2023年《享受学习》读后感.docx

享受学习读后感 陶老师在书中说。生命需要提醒。是的，在前行的路上我们很多时候会迷茫，会停滞不前，而这个时候，我们最需要的就是智者的提醒。而享受学习就是肩负这一使命的一本书。 在享受学习中，魏老师和陶老师都把"以德为本"放到了学习的首位。 生命需要提醒，是的，魏老师和陶老师就是在我们身边不断为我们摇旗呐喊、加油助阵的人，他们用自身经历和丰富的人生阅历提醒我们，要享受学习，享受学习所带的快乐。只有这样，我们才能享受精神之花绽放的美丽，享受心灵超越的欣喜，享受灵性觉醒的惬意。 所有的好书都有一个共同点，就是能激发读者真善美的愿望，从而让他们行动起。在享受学习一书中，始终贯穿着魏老师和陶老师对我们做真、善、美之人的殷切呼唤，而他们自身，早已是真善美的践行者。 魏书生老师提出"做求真、向善、求美"的人，陶继新老师倡导"让世界因我个人的存在而更加美好"，两位都把做人放到了学习的第一位。"以德为本"，做真善美之人，做利他之人，做"达人"之人。魏老师说：索取不是爱，奉献才是爱。人的幸福，主要不是取决于自己得到别人多少爱，而在于他输送给别人、输送给国家和民族多少爱。陶老师一直将"己欲立而立人，己欲达而达人"作为自己的人生信条。在诸多急功近利与物欲横流中，我们再品读魏老师和陶老师的话，回忆他们为教育殚精竭虑、无欲无求的行动，内心会升起莫名的震撼和感动。 魏老师和陶老师几乎有着同样的生命磨难，他们在"革"期间都被"批斗过"、"整治过"，在后的工作中，被诬陷过。可是他们将生活赋予他们的磨难和命运的打击全部吸纳、消化，九转成丹，他们回报给社会和他人的是满满的感恩，是无私的奉献，是真挚热烈的大爱。 在读了享受学习后，我明白了魏老师成功的秘诀之一，那就是他几十年如一日，从不松懈、从不倦怠地享受学习的精神。学习，思考，是他智慧的头，是他奇思妙想的发祥地，创新是他破解困难和挫折的灵丹妙药。在创新和奉献中，魏老师实现了他的人生价值。 陶继新老师在教育界，无论是学识还是人品，都堪称领军人物。他谦逊、温和的个性，他慈善、亲切的笑容，他坚决、沉着的步伐，他豁达、宽阔的胸襟，他渊博、通透的智慧，使每一个见过陶老师的人都被折服。学习，是陶老师一直的生命状态。他说，他在东教育社的2年，所有的星期六星期天，几乎都是处于学习状态，包括除夕的上午、春节的下午都是在办公室学习，要么读书，要么写作。他认为，天地万物皆可为师。天地无语的沉默，动物的奔跑追逐，植物的随风而舞，在陶老师的眼中，都存在着大智慧。 退休后的陶老师，依然为了自己挚爱的教育事业的开展，为了广阔教师的幸福，为了众多学生的健康成长在奔波呼号。陶老师无论是采访、写作，还是作报告、读书，都在向我们传递着生命的正能量。他在享受着学习的收获，享受着工作的快乐，享受着奉献的幸福，享受着自己多彩的人生。同时他还在用字和行动启迪他人，帮助他人，奉献社会。 享受学习一书中，魏老师和陶老师将自己的智慧转化成质朴的语言、生动感人的事例，将自己人生的感悟化为生命中最温暖的字传达给我们。阅读此书，你会感觉到心灵正在净化，你会听到心灵深处觉醒的呼唤，你会觉得正能量正在向你会聚。我极爱这本书，极爱魏老师和陶老师的智慧之言。 享受学习，于我，是贴心的温暖，是美丽的相见。相信您也是。 第二篇：享受学习读后感microsoftword文档享受学习 阜盛小学郑圆圆 春天：读书之乐乐如何。绿满窗前草不鋤，夏季：读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，秋季：读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，冬季：读书之乐何处寻。数点梅花天地心。这是宋代理学家，教育家朱熹的四时读书乐。 陶老师和魏老师的享受学习全书共分为三章，两位老师用质朴的话语告诉我们学习是人的一种本能，也是一种生命需要。同样也告诉我们学习既要学习有字之书，也要学习无字之书。同样此书也引经据典告诉了我什么是享受学习，孔老夫子的：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至〞。这定是享受学习的最正确状态。同样魏书生老师的“松静匀乐〞不仅仅是在享受工作，享受生活，更是在享受学习。在陶老师和魏老师充满禅意的论述中我不但明白了一些概念性的内容，更对享受学习这一高层次、高境界的个体行为有了自己的丝丝感悟。 读享受学习我感悟最深的便是学会学习一节里的有张有弛。“文武之道，一张一弛也〞，这里的张和弛指的便是规律，对于我们的个体而言应该制定方案遵循规律。书中魏老师提到了学生应该制定一年方案，一天方案，甚至什么时间唱歌，什么时间跑步，什么时间看课外书都应有方案，其实，细想一下我们老师何尝不该如此呢。我们的一堂课应该有张有弛，学着按照学生的学习规律，年龄特点，合理地设计教学。在张弛有度的学习生活中培养自身沉着淡定的品行， 也带给学生一些沉着和愉悦。 希望在今后的学习中，称这名家的光环，开始自己的享受学习、享受工作、享受成长。 享受学习读后感 （一） 学习是什么。学习当然是享受呀。在我们很多学生的眼里学习不是享受，而是受苦，我也是这么认为的，但现在不会了。因为我希望你们和我以前一样认为学习是受苦的同学们看完这篇文章后不会这么人为了。 在一个小学里，他们那的学生也和我们这的学生面临着一个同样的问题，那就是-我们都要毕业了。 魏书生老师的学生没天都要写一篇日记，一直写到毕业为止。有一天，魏书生老师叫同学们写学习是享受，这个命题日记引来了班上同学的很多不满，“老师，我们昨天不是写过这个日记吗。今天怎么还是写这个呀。〞老师答复说：“今天是写之二，我们还呀换个角度来思考问题。〞 在毕业的前夕，同学们已经写了100个学习是享受了。有个同学好齐地问：“老师，我们这几年一直都写这个日记，是为什么呢。〞“因为，不同的享受观使人成为不同层次的人。吸毒是不是享受。从某个角度上看是享受，但仔细想想这是犯法的；赌是不是享受。从赌徒看来是，但又有多少人不是为了赌而输得倾家荡产的呢。〞 对呀。其实在生活中，往往为了贪污享受而造成过错。看吧。我们现在这些学生是为学习而享受的，并不是只有吃喝玩乐才是享受，即使学习再苦，有时你也会觉得学习是快乐的，如中国的方块字，多有趣啊。时不时的你还会遇见它的兄弟姐妹，你说说是不是啊。 如果以后有人问你学习是什么，我不会再答复学习是受苦了。我会答复：“学习是享受，享受是学习。〞 享受学习读后感 （二） 对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。 有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书好比把自己关在笼子里，读书仿佛魔鬼训练，使你生不如死，读书多么痛苦。但是，我要告诉你，你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙。“猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火，动物和植物种类繁多、千姿百态……〞 书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖;在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。 书是人类进步的阶梯，书是营养的药丸，书让我们走进美好的未来。 享受学习读后感 （三） “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。〞这是伟大的作家高尔基的格言，细细品味一番后，觉得确实如此。读书不仅是一种美妙的精神之旅，还是提供给我们的一种不可缺少的营养原料。既可以丰富我们的大脑，又给我们的生活增添了不少的欢声笑语，所以说读书时给予我们的一种精神养料。在学校里，我们读书；是提供给了自己一份欢笑。在图书馆里，我们读书；是提供给了自己一份知识。在家里，我们读书；是提供给了自己一份精神之旅。读书给予我们的精神享受是无穷无尽的。 在家中，无聊的时光总是那么的难打发。我常常一个人呆在家里，感到无所事事。看着电视，总是那么得枯燥乏味，觉得每一天都是那么的难无聊透顶，孤独寂寞。这是，我总会走到书桌旁，随手拿一本书来品读，里面的故事情节总是深深的吸引着我，把我带到一个又一个的时代。他引我到了商朝，看到了一个个奴隶主驱赶来为自己无休止的工作，看到了一个个士兵在街上欺压百姓，看到了一个个人害死了一个又一个的冤魂，使他们九泉之下无法瞑目，使我品尝到了民间疾苦。他又带我到了乡村，看到了挺拔的白杨树，弯弯的小溪流，儿童的天真烂漫，农民的朴实勤劳……使我感受到了朴实的乡村风情。他又领我到了钢铁战士保尔的身边，看到了他那百折不挠的意志，无畏死亡的精神，忠于党的信念，使我体会到了什么是勇敢顽强的人，什么才是平庸无能的人。他又搂我到了硝烟弥漫的战场，看到了德国法西斯的暴行，看到了人们痛苦的呻吟，看到了一个个倒下的革命烈士，使我领略到现在自己的幸福生活…… 读书不仅丰富了我的大脑，锻炼了我的意志，使我品味到了现在自己的美好生活。还给予了我一种享受，一种别致的精神享受，他使我尽情畅游在各个时代，体会民间疾苦，品味乡村风情，领略烈士的操守，感悟幸福生活。 第四篇：享受工作，享受生活读后感快乐工作，快乐生活 读享受工作，享受生活有感 工作是为了更好地生活，好好生活是为了更好地工作，我们日常生活中最需要学习的就是如何在工作时间和生活时间里面创造快乐，享受快乐。快乐的来源是需要自己有一个好心情，一份好心态，如何为自己营造一份愉悦的感觉，就需要了解与人相处的方法。本书中就是跟我分享了一些日常生活和工作中的一些处理问题方式，让我感觉茅塞顿开，受益匪浅。 以下就是我最需要学习的几点，想提出来跟大家共勉分享： 第一。发挥自己的本色，如果我们相信造物主的话，那就应该知道我们每个人生下来都是不一样的，长得不一样，性格不一样，对于社会的意义也是不一样的。根据长相我们要选择适合自己的衣服，不能太肥也不能太瘦，根据性格我们要选择适合自己的伴侣及工作，伴侣方面性格要有默契，工作方面同样性格也要适合，太激进莽撞的人不能做细活，太斯文内向的人也不太适合做交际工作，了解这些以后我们会选择适合自己的岗位和生活，如果我们足够优秀，可以做人群里的佼佼者，如果我们不是非常优秀，也可以做一颗默默无闻的螺丝钉，全国先进人物代表里面并不都是企业家，有很多都是普通工人，他们就是发挥自己的本色，成为了学习的楷模。 第二：如何驱除厌烦，做一项工作久了，过一种生活习惯了，我们心里多少有点重复的感觉，大家都公认情绪比生理因素更容易形成卷怠，如何防止并且克服这种情绪，书中也给了我们很好的方法。只要思考正确，工作就不会如此无聊，只要想想对工作感兴趣会带给我们很多益处，并且提醒自己，它会让你的生活加倍有趣，告诉自己只要对工作发生兴趣，你就不再有担忧，这样不但能带给我们实质的收益，还能让我们减少心理上的倦怠，更能享受休闲。生活也是如此，很多人厌烦一天又一天的平淡的重复的生活，熟不知生活的本质就是如此，以前听说一句话，觉得很有道理：没有事发生就是好事，确实如此，如果我们可以一直坚持平安幸福地生活下去，不就是最大的好事嘛。 第三。如何获得合作，没有人愿意觉得自己被强迫推销或被命令去做一件事情，我们更喜欢按自己的意思去买东西，或按自己的意思行动。我们在给客户介绍产品和效劳时，会自己先讲到我们的产品如何地好，效劳如何地好，可是客 户并没有具体的感受，所以最关键的一点就是我们要让客户有亲身的体验，体验产品和效劳带给他们的好处，然后让他们自己感觉他们自身很需要这种产品和效劳，进而变被动销售为主动采购。最近接触到我们经常在销售工程中提到的附加值，比方我们可以为客户提供一些额外的培训或者管理理念，在这个工程中