2023年工会构建和谐劳动关系问题的研究张桂玲.docx

关于工会构建和谐劳动关系问题的研究张桂玲 劳动关系是生产关系的重要组成局部，是最根本、最重要的社会关系之一。构建和开展和谐劳动关系，就是一个不断地贯彻落实科学开展观，促进经济社会又好又快地开展的过程，也是一个不断地加强职工权益保障，努力实现公平正义的过程。为此，既要科学地认识和把握社会主义市场经济条件下劳动关系的本质属性，坚持用开展的观点和方法解决当前劳动关系中存在的问题；又要牢固树立以职工为本的理念，依法加强职工权益保障制度和机制建设。 一、当前我国劳动关系的总体状况及存在的主要问题 当前，我国经济社会开展已进入了非常关键的时期，既是经济社会的“黄金开展期〞，同时也是“矛盾凸显期〞。从劳动关系的角度来看，我国的职工队伍整体是稳定的，劳动关系还是比较和谐的。伴随着社会主义市场经济体制的逐步确立，劳动关系领域已经发生了一些深刻而积极的变化。但是，我们也要清楚地看到，由于长期以来一些地方政府片面地强调加快经济开展和保护资本权益，使劳资关系的平衡发生了倾斜，劳动关系领域中的不平衡态势正在逐步加剧。侵犯劳动者合法权益的现象屡见不鲜，各类劳动争议案件数量逐年上升。当前影响劳动关系和谐稳定的突出问题主要有以下几个方面：劳动力供大于求，就业压力明显加剧;劳动合同签订率低，劳动用工行为不标准;工资分配制度不健全，分配不合理现象日趋严重;社会保障体系不完善，覆盖面小，保障性差;平安生产形势严峻，劳动保护工作根底薄弱;劳动保障法制建设滞后，劳动监察严重乏力。 二、加强职工权益保障的制度和机制建设的对策 1、疏导沟通，提升员工工作情绪。工会组织是党联系职工群众的桥梁纽带，这就决定了工会组织在和谐社会建设中充分发挥“疏导〞和“协调〞的作用。要通过构建具有特色的环境文化、管理文化和行为文化，来建立员工与员工、领导与员工互相尊重、彼此信任的气氛，进而不断改善人际关系，激发员工的积极性、主动性和创造性，实现员工之间的真正和谐。 为了激发员工的工作积极性和学习主动性，工会组织通过培养员工积极乐观的情绪体验，拓展员工的思维，消除消极的思维定势，让员工以积极的心态去面对工作中困难，以积极的姿态去迎接工作中的各种挑战。使员工具有愉快、乐观、开朗、满意的积极情绪，具有较强的自我调节能力，能够较好地协调和控制自己的情绪，更好地投入到工作中去，提升工作的积极性、主动性。 通过人际沟通建立和谐人际关系。有效的人际沟通是释放和缓解压力、增强自信心、营造良好人际关系、提高企业团队凝聚力的重要途径之一。工会采用拓展培训、场地娱乐、外出参观学习等集体活动，加强单位的人际交往，表达人性化管理的根本理念。 培养员工乐观向上的生活态度。乐观的员工常常看到生活的光明面，对前途充满希望和信心，对自己所从事的工作抱有浓厚的热忱，并在其中发挥自身的智慧和能力，即使在遇到困难和挫折时，也能不畏艰险，勇于拼搏，敢于创新，从而提高工作效率。优化员工心理素质，增强工作自信心，满足员工职业归属需要，提高工作和学习积极性。 2、抓好信息化建设。在进入“互联网+时代〞之后，伴随着信息技术的开展，信息化建设成为任何一个组织和机构的重要内容和根本保障；对于以宣教工作为中心的工会组织来说，信息化建设的重要性更是尤为突出。通过新媒体媒介，在单位积极宣传工会的各项工作和取得的成绩，健全关爱帮扶体系构建和谐的职工之家。工会组织的根本职责是维护职工合法权益，这是工会组织存在和开展的根底。只有为职工做好事、办实事、解难事，才能使工会成为党政靠得住、职工信得过的群众组织，和谐的劳动关系才能得以构建。以职工群众“满意不满意〞为根本标准，深入开展调查研究，掌握困难职工的根本情况，发挥工会与广阔职工最广泛联系的优势，贴近职工办实事，维护职工合法权益，积极推动解决广阔职工最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让职工在工会找到了归属感和家庭的温暖。 3、建立矛盾调处机制，在促进稳定中求和谐。建立化解矛盾的组织架构。要健全区域性、行业性劳动争议调解组织，推开工会特邀调解员参与劳动诉讼案件的审理，探索设立工会劳动仲裁庭，积极为职工依法维权提供法律支持。要建立和完善工资发放监控系统、突发性重大劳资纠纷处理、重大劳资纠纷报告制度等多种预警措施，切实加强劳动关系的预警机制建设，防患于未然。搭建平等对话的沟通平台。在矛盾调处中，工会较容易取得劳动关系矛盾双方的认同，这为其有效履行职能、发挥协调作用提供了可能。如工会积极参与的员工沟通制度，在沟通对话中，工会组织要同时做好职工的思想教育和引导工作，使他们正确理解和认识在改革过程中的利益调整问题。建立保障和谐的整合机制。围绕和谐劳动关系建设的重大问题，工会组织要适应社会管理体制的建设和创新，不断扩大视野，拓展工作思路，改进活动方式，把维权工作纳入到社会建设和管理的总体格局中。加强与有关部门的沟通、协调，善于利用社会资源，协调内外关系，借助社会力量维权，加强工会社会化维权机制建设。 4、建立职工诉求表达机制，在团结凝聚求和谐。畅通职工意愿的表达渠道。工会组织要及时准确地把握职工的思想动态，畅通信息渠道；要健全职工诉求表达机制，第一时间掌握和了解职工的情绪，将不稳定因素化解在萌芽状态。加强工会的舆论宣传工作，利用媒体向社会充分表达职工的意愿和广泛宣传工会的政策主张。关注职工会员的根本要求。要把竭诚为职工会员效劳作为工会工作的出发点和落脚点，健全完善职工会员效劳机制，高度关注并努力满足广阔职工会员的根本需求，满腔热忱地为他们办一些看得见、摸得着的实事、好事，使广阔职工切实感受到工会组织的温暖。要切实增强工会组织的凝聚力，要在暖人心、凝聚人心上多下工夫。 构建和谐劳动关系是一个系统性工程，要积极探索构建和谐劳动关系的新途径、研究新方法，充分开展工会组织的优势和职能作用，努力构建经济新常态下的和谐劳动关系。 第二篇：关于学校工会构建和谐劳动关系问题的研究论文 关于学校工会构建和谐劳动关系问题的研究 菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学 张寅 。和谐的劳动关系是激发劳动者活力，促进学校开展的重要因素，对学校的开展具有十分重要的意义，而工会那么是构建学校和谐劳动关系的主要推手。本文主要分析了工会在构建学校和谐劳动关系中的作用以及如何建立和谐劳动关系，促进学校和谐开展。 关键词：学校、工会、和谐劳动关系 和谐社会是人类社会物质文明和精神文明开展到一定阶段的产物。创立和谐劳动关系不仅是维护社会稳定、促进经济开展的前提和根底，同时也是建立和谐社会的必然要求。没有和谐的劳动关系，就没有和谐的社会。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，与经济关系最为密切的劳动关系发生了巨大变化，不同利益主体之间的矛盾不断加剧，呈现出显性化、复杂化、剧烈化的趋势，群众性事件逐渐增多。衡量一个学校劳动关系稳定与否，首先要看学校在劳动关系的建立、运行的过程中是否能始终表达出民主的管理理念和管理策略。其次要看教师合法权益能否得到保障，学校对教师能否表达出真心关爱和蔼待，学校工会在构建和谐劳动关系中发挥着不可替代的作用。 一、推进和加强工会组织建设，理顺工会体制，是构建和谐劳动关系的前提条件。 工会是劳动关系矛盾的产物，建立稳定协调的劳动关系是工 会组织一项长期的重要任务，同时也是工会组织构建社会主义和谐社会的一个重要切入点。随着社会改革的逐级深化，工会组织管理体制、运行模式、工作思路显得明显滞后。建立工会新型的管理体制和运行机制，是创立市场经济体制下和谐劳动关系的根本保证。 （一）建立学习型工会组织，锤炼一支高素质的工会队伍。和谐的劳动关系与学习型的工会组织建设密不可分。高素质的管理人员和教师既是建设学习型学校的根本条件，也是形成和谐劳动关系的有力支柱。所以，加大政治理论和教学业务技能的学习，既是提高教职工知识业务素质的一大措施，也是迈向学习型社会，构筑学校和谐劳动关系的重要步骤。通过开展理论学习、教育培训、教师技能大赛等各种形式的“创争〞活动，达成学校开展与教职工个人进步之间的和谐，同时也实现了双方利益的均衡、时机的公平、心态的平和。创立学习型组织建设要注重表达和谐劳动关系中以人为本的理念，由此创立学习型组织成为双方利益的平衡“杠杆〞，实现劳动关系主体双方走向互利双赢。 （二）发挥工会组织主观能动性与争取政府部门的重视和支持。当前，有些地区由于地方政府的不重视，对职工合法维权上缺乏管理力度，导致基层工会在发挥职能上出现了错位，未形成合理标准的工会组织结构。充分发挥工会组织的主观能动性，是做好学校工会组织建设工作的根底。各级工会在发挥自身作用的同时还要善于争取党政领导的重视支持，善于争取有关部门积极配合，这是做好工会组织工作的一个重要环节。这就需要把工会组织建设与政府职能部门和本校的改革开展稳定更好地结合与统 一起来。争取把学校工会组织建设工作纳入党建工作的目标中去，以党建带工建，以工建促党建。在党委的领导下，成立由工会、党委、宣传、统战等部门参加的学校组建工会工作协调领导机构，以统筹协调学校工会组织建设工作，研究有关重要政策措施，解决实际工作中的重大问题。 （三）解放思想，开拓进取，增强工会生命力。一是工作方法思路要创新。改变过去单纯依托学校建立工会组织的方法，采取单个学校建立基层工会委员会、多个学校建立联合会等多种方式，以“全面覆盖、不留死角〞的攻势，加大工会的组建力度，不断提高工会组建率、教职工入会率和教职工的覆盖率。二是在运行机制上要创新。在建会程序和教职工的入会手续上，适应新时期教育的特点，力求简便、灵活、易行，千方百计把教职工组织起来，充实完善，逐步标准。探索流动会员会籍管理方法，保证会员流动到哪里，会籍关系就接管到哪里。 （四）工会在发挥职能和教职工参与民主管理上应丰富载体多样性。工会维护教职工当家作主的民主权利和劳动经济权益主要集中表达在职工代表大会、集体协商和签订集体合同制度上。从目前状况来看，与之相辅的校务公开制度、劳动聘用合同制度、教职工监事制度、劳动关系矛盾预警机制、劳动争议调解和仲裁制度等群众性劳动平安卫生监督制度、工会劳动法律监督和法律援助制度早已名存实亡，形成制度与保障的分体状态，教职工没有实现真正意义上主人翁地位。建立和完善适应新时期创立和谐学校的举措显得尤为重要。工会开展教职工民主管理工作必须与时俱进，因为随着社会主义市场经济的进一步开展，在教职工民 主管理上，不可能只靠单一地职代会来完成解决具体问题和矛盾。这就需要我们学习借鉴有益的国际工会运动经验，形成多元化的劳动关系协调保障制度。 二、运用法律手段维护职工权益，是构建和谐劳动关系的基石。 法律是调整劳动关系的根本手段，是标准人们行为的规那么，是实施学校与教职工双方权益保障的根底。我国已公布了一系列劳动法律法规，劳动法律体系根本形成，为建立和谐劳动关系提供了根本依据和保障。工会法明确规定：维护职工的合法权益是工会的根本职责[1]。工会是教职工权益的代表者和维护者，依法维护教职工权益责无旁贷。工会应围绕教师最现实、最关心、最直接的利益，把维权贯穿到工会工作之中，切实把教师的合法权益维护好、实现好、开展好。 （一）加大劳动法律法规宣传力度，增强教职工法律保护意识。工会维护教职工合法权益的途径和手段主要表达在工会法、劳动法和其它相关法律法规中。要想建立和谐稳定的学校内部环境，维护好教职工的合法权益，把劳动争议尽可能消灭在萌芽状态，必须首先宣传好工会法、劳动法等法律法规常识，增强学校管理者自觉执行劳动法和工会法的有关政策和广阔教职工依法维护自身利益的意识。 （二）工会要以各种法律法规为桥梁，沟通双方劳动关系。在构建学校和谐劳动关系中，工会要牢牢把握教职工总体受益的