2023年信息技术部教师践行科学发展观感悟.docx

2023年信息技术部教师践行科学进展观感悟 新的形势下，要坚持不断解放思想，坚持用科学进展的观念来解决学校进展中消逝的具体问题，教育教学工作中不断开拓进取、锐意创新，努力构建和谐文明的校内文化，促进学校的可持续健康进展。 作为一名信息技术课一线老师，科学进展观是指导我国现代化建设理论创新的一个突出成果。时刻依据一名合格老师的标准自己。把握大局、做好本职工作、指导我工作实践具有重要的实际指导意义。既能指导我当前工作，又能指导我长远工作；既能解决我理论问题，又能解决我实践问题。通过“学习实践科学进展观〞学习，有以下心得。 努力践行科学进展观的理论 一、结合工作实际。 实践是学习的目的科学进展观具有鲜亮的实践特征，学习是实践的前提。只有在实践中才能不断深化生疏、增长才能、提高领导科学进展的力量。务实是学习科学进展观的根底，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学进展观，不仅要提高把握科学进展观的理论水平，更要提高运用科学进展观的自学性和坚决性，要着力转变不适应不符合科学进展观的思想观念，要依据岗位职责的要求，学习相关领域学问，不断完善学问结构，提高业务素养。就我本人而言，既要着重加强积累信息技术教学方面的专业学问，不断提高教学力量；又要提高关于同学管理方面的力量，转变观念，以同学为本。 寓教于乐。作为任课老师，创新教学方法。要不断加强自身专业学问的积累，加强教学法的争辩，努力提高课堂教学的综合力量，构建和谐高效的课堂教学气氛。 不断取人之人，1坚持参与校内外教学研讨活动。更新教学理念，改革教学模式，全面教学质量。要经常听课，乐观参与教研室的座谈，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。 广泛阅读，2认真争辩教材。深化细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确     把握教学重点和难点，教学中突出重点，突破难点，留意课堂教学效果。 留意讲练结合。要深化了解同学，3坚持同学为主体、老师为主导、教学为主线。针对同学特点，以快活式教学为主，课堂上留意调动同学的乐观性。教学中敬重同学的不同爱好爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动同学的学习爱好及学习乐观性，鼓舞同学自主探究，培育制造性思维力量，变“要我学〞为“要学〞营造和谐的课堂教学气氛。 统领学科特点教学 二、利用“科学进展〞为指导。 正确生疏和处理当前进展和长远进展的关系。把当前利益和长远利益结合起来，实现全面协调可持续进展。既要考虑当前进展的需要，又要考虑将来进展的需要。通过对信息化客观规律的生疏，以及自身的工作实践，信息化进展在市经济进展过程中起着至关重要的作用。工业经济的进展不仅需要信息化的支撑，同样需要通过信息化推开工业经济的快速进展。各机构各部门也越来越依靠信息技术的进展与支持。如公文、信息流通、城市管理网络化、企业生产自动化等等。 从教与学主观能动性来讲，信息技术学科有其独特的教学特点。老师在施教过程中，离不开硬件的支持，这就要求老师在教学过程中找准同学的特点，因材施教。利用“学习实践科学进展观〞指导我思想，指导我教育教学，使同学在课堂40分钟内学到更多的学问。 老师的教学目的应当以同学进展为根本 三、科学进展要以人为本。 科学进展观强调和坚持了进展是为了人民，为谁进展、靠谁进展、进展成果如何支配？这是任何一种进展观必需答复和解决的问题。宏观上讲。依靠人民，由人民来共享成果的微观上讲，老师作为教学引导者，应当以同学进展为根本，把同学的德育教育与学问教育放在首位，健全人格的培育，又要关心同学身心进展。才能全面的培育我下一代，使同学能够更好的进展。 科学评价同学 四、创新工作理念。客观公正 党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以同学为本，坚持以人为本。作为工作的动身点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把宽敞同学的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心同学安危冷暖，关注同学健康成长，着力解决好关系他切实利益的具体问题。 为人师表。良好的师德是从师的最根本准那么，1加强师德学习。要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象，必需具备坚韧的意志品德、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和气可亲的老师特征。 效劳领先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，2转变工作理念。要转变观念，树立一种为同学效劳的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“同学进展无小事〞思想，哪怕是一次谈话，都要以和气的态度认真对待。 客观公正。力争通过教育引导、认真检查、科学考核，3科学评价同学。准时对同学做出全面客观的评价，防止凭自己的主观臆断及个人好恶去推断、评价同学，对同学负责，对学校负责，对家长负责。 4