2023年《安全文化》之营造良好安全文化氛围提升企业本质安全水平.docx

营造良好平安文化气氛 提升企业本质平安水平 职业平安健康教育是平安管理的重要组成局部，是企业实现平安生产、预防职业危害的一项重要措施。科学、有效的教育培训工作，可以丰富企业广阔干部员工的平安知识，提高平安技能，提升平安素质，逐渐养成标准的平安行为方式，形成良好的平安文化气氛。从而真正到达“我要平安〞、“ 我会平安〞、“能够平安〞的平安生产宗旨。         一、明确培训目的、制订培训方案、确定培训对象和重点         根据党中央的要求，任何企业的开展都必须坚持“以人为本〞，平安开展、和谐开展，而“以人为本〞首先就是要以人的生命为本，因此，我们平安培训的根本目也就定位在两个方面：一是提高从业人员的平安技能，最大限度减少事故发生；二是营造良好的平安文化气氛，提高全员平安素质，提升企业本质平安水平，实现和谐稳定可持续开展。         明确了培训目的，就有了培训的方向性，而要有效地开展好培训工作，还必须制订详细的培训方案，只有这样才能减少培训的盲目性和随意性，做到有所为，有所不为。平安教育培训方案内容应包括法律法规、平安管理、设备点检、供电平安、特种作业、事故案例等多个方面，人员要涵盖平安管理人员、特种作业人员、班组长、普通员工等各个层次，列出时间表有序实施。         任何事故的发生往往都是由人的不平安行为和物的不平安状态以及管理缺陷等方面的因素引起的。因此，平安教育培训工作重点应从以下几个方面着手来开展：         1、消除人的不平安行为，杜绝“三违〞现象的发生         所谓人的不平安行为，它包括在生产作业过程中因为偷懒未采取平安措施、误操作、不执行平安操作规程、不按规定穿戴好劳动防护用品具等不平安行为。         对绝大多数事故发生的原因分析说明，“三违〞现象（即违章操作、违章指挥、违反劳动纪律）是导致事故发生的主要原因。因此，要消除生产中人的不平安行为，平安教育培训就必须从员工的平安意识、平安知识和平安技能的培训这三个方面着手。         平安意识教育是平安教育的重要组成局部，它包括思想政治教育和劳动纪律教育。思想政治教育主要是提高企业管理人员和广阔员工对劳动保护和平安生产重要性的认识，奠定平安生产的思想根底。劳动纪律教育是提高企业管理水平和平安生产的条件、减少工伤事故、保障平安生产的必要前提。         平安知识教育是提高员工平安技能的重要手段。只有掌握了较为丰富的平安知识，才能做到“会平安、能平安〞。它包括企业的根本生产状况、生产技术过程、作业方法和工艺流程；有关电器设备的平安性能；防火、防爆等方面的根本知识；个人防护用品的性能和正确使用方法的知识等。         平安技能教育是稳固员工平安知识的必要途径。只有懂得设备的性能、作用、结构原理，才能做到会使用、会维护、会保养，才能按照工艺流程正确操作，并对潜在的危害和事故隐患采取相应的控制措施，发生事故后才能按照事故应急预案进行正确处置。         2、让广阔员工学会识别物的不平安状态，自觉进行危险源辨识和管理         所谓物的不平安状态，包括在生产作业过程中可能导致事故发生和危害扩大的设计缺陷、设备缺陷、保护措施和平安缺陷、环境状况等。只有让员工明白工作环境中存在什么危害（危险源），会造成什么样的伤害，员工才能自觉有效的去辨识和整改，营造平安文明的工作环境。         3、企业的管理制度和平安生产法律法规学习         一个企业，任何一项管理制度都不可能是十全十美的，都或多或少地存在一定的缺陷，如岗位职责不清、分工模糊、监督不力等等，但这些缺陷极有可能导致事故的发生。因此，企业根据自身生产经营特点建立一系列的平安规章制度弥补和完善，如岗位责任制、平安生产责任制、作业指导书和事故应急预案等；以及国家公布的各项平安生产法律法规如平安生产法、消防法等等，这些都是平安教育培训工作必不可少的内容。只有通过学习，才能强化平安生产的法治观念，标准平安生产行为。         以上三方面知识构成了平安教育培训工作根本的也是最重要内容。         二、 根据岗位特点确定培训方式方法         由于需要培训的对象不同，决定了培训内容和培训的方式方法也各不相同。因此，我们认真分析各个岗位从业人员的工作性质，按照专业性的强弱确定培训方法。对于从事辐射作业的人员，因专业性极强，危险等级较高，要坚决按照国家的有关规定，安排参加国家级、省级举办的培训班进行培训；对于企业主要负责人、中层干部、平安管理人员、各类特种作业人员等，因涉及知识面较广，专业性也较强，应委托具有培训资质的专业培训机构进行培训。通过培训取得资格证书，保证企业主要负责人、平安管理人员、特种作业人员全部持证上岗。其它人员，因专业性不强，可采取公司内部培训的方法来进行，形式分为公司级、分公司级和班组级三个层次，采取哪种形式视具体情况而定。培训范围涵盖班组长教育、变换工种和“四新〞（新技术、新工艺、新材料、新设备）教育、职业健康教育、全员教育、复工教育、新职工进厂三级教育等。培训内容根据培训类型，严格按照生产经营单位平安培训规定及机械制造企业平安质量标准化工作指南的要求进行选材。         三、 打好培训根底，准备充足的培训资料         为了使基层管理人员能够胜任教育培训工作要求，知道讲什么，怎样讲，必须购置了大量平安管理方面的书籍、碟片等，并逐年订阅中国平安生产、河南平安、劳动保护、中国平安生产报、班组平安管理等报刊杂志，为平安培训工作奠定了扎实的物质根底。         四、 拓宽教育培训渠道，满足不同层次需求         参加或举办培训班当然是最好的教育培训方式，但存在着一定的局限性，使得相当一局部员工无法得到应有的及时生动的教育。为了解决这一矛盾，必须充分利用企业内部主办的平安生产简报、平安生产例会、各分公司的班组学习活动、班前会、平安生产月、“119〞消防日等多种形式进行平安教育。         平安生产简报中，可开设法律法规、平安动态、专家论平安、大家谈平安、公司平安形势通报、平安知识学习、事故案例分析等栏目；在平安例会中，除了通报公司平安生产形势、布置下阶段的平安工作外，还要适时宣贯上级指示、会议精神、法律法规等内容，也可有针对地学习平安质量标准化的有关知识；在班组学习活动中，主要应围绕传达上级有关会议和文件精神、布置检查交流总结平安生产工作、学习平安生产法律法规、制度标准、平安操作规程、学习事故案例和危险源辨识等几个方面开展工作。为了指导班组学习活动的正确有效开展，公司安技人员要经常深入班组参与学习活动，进行现场点评和指导；班前会主要是对当班作业环境中的危险源进行辨识和交底，分公司主管领导要定期和不定期参与指导。另外，在平安生产月期间、“119〞消防日等活动期间，可自行出题，对相关法律法规、机械制造企业平安质量标准化工作指南的知识进行学习、考试和奖励。教育培训无定式，无论哪种形式的教育培训方式，只要能起到增长平安知识、提高平安技能、提升全员平安意识的作用，形成良好的平安文化气氛，从而做到“我要平安、我会平安、我能平安〞，就到达了最终目的。         社会在不断开展，平安知识在不断更新，新的平安理念在不断形成，因此平安教育培训工作也永远不会有终点，只有不断的学习和探索，充分借鉴国内外不同行业的先进经验，才能把这项工作做得更好更完美，真正实现企业的平安稳定、和谐开展。一如既往的做好平安教育培训工作是每一位平安管理人员义不容辞的责任。                 二○一一年八月十五日