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2023
班主任工作
班主任
校本
培训
方案
班主任工作范文之班主任校本培训方案
一、培训目的
班主任是学生教育和治理工作的直截了当承担者和执行者,班主任治理工作的好坏直截了当阻碍到学校学生工作的水平 。班主任工作责任严重,专业性强,对精力、才能、经历、素养要求非常高,关于学生的健康成长、成才阻碍大。学校的规模化开展,需要有一支精良的德育队伍做支撑。因而,班主任工作得到社会、学校、家长、学生的普遍关注。为推进我校德育工作的标准化、科学化和制度化,为学校规模化开展储藏优秀人才,从本学期开场,学校将加强新聘任老师和班主任培训工作,依照现有的德育队伍现状,开展分层次、分阶段的培训,旨在提高德育队伍的政治思想素养和业务工作才能,转变观念,开辟视野,改良方法,努力提高治理班级的科学水平。
二、培训原那么
1.从实际出发的原那么:依照我校班主任队伍的现状和学校开展的需要,分层次,分阶段地进展培训。
2.理论和实践相结合的原那么: 专家的理论指导和德育工作者的实际操作有机地结合。
3.按部就班的原那么:有方案、有步骤地开展培训活动。
4.灵敏机动的原那么:集中学习和自学灵敏地结合起来。
三、培训内容
1.教育学、心理学原理。
2.中学德育大纲、班主任职责及其它有关文件、法规。
3.组织经历交流、报告会等。
4.实践活动和参观学习。
四、考核和评比
培训要充分考虑吸收和转化的效果,我们将建立考核评价体系,把学习情况,心得体会、学生评价和成果展示(班会、主题活动、专题发言、专题讲座、个案分析等)结合起来进展综合考评,考评结果与绩效考核、竞岗、评先和晋级结合起来。
工程
A
B
C
出勤率
15
12
10
个案研究
30
20
15
主题活动
20
15
10
心得交流
20
15
10
学生评价
15
12
10
工程考核
满90分以上作为优秀
满80分以上作为良好
满60分以上作为合格
附一 2023-2023年班主任培训内容一览表
序号
培训内容
时间
1
如何认识和开展中学德育工作;当代班主任的必备素养
九月份
2
如何开展班级文化建立、转化后进生
十月份
3
学习优秀班主任工作经历
十一月份
4
如何进展心理健康教育
十二月份
5
教育法律法规;校园损害事故预防及处理
三月份
6
主题活动观摩;怎么样赢得家长的支持与配合
四月份
7
个案研究、如何写好学生的评语
五月份
8
班主任培训心得交流
六月份
附二:班主任的四项根本功:
一、理解学生的才能。这是班主任工作获得成功的保证。要迅速、精确、全面地理解学生,关键是要有敏锐的观察力和细致的调查研究。
二、以言动心的说服才能。班主任的主要工作方式是“说〞。以理服人,以情动人,使“说〞具有针对性、启发性和感染性。针对学生的思想脉搏和心理特点说话,可引起学生的考虑、打动学生的心灵。
三、构成班集体的组织才能。这要求班主任结合学生的实际,从培养学生德智体全面开展的“远景〞出发,及时地、递进性向班集体提出鲜明、生动、富有感化力的“近期目的〞和“远景目的〞,还要协助促进同学之间的团结友爱。
四、指导班级活动的才能。班主任应有广泛的兴趣和专长,明白音、体、美、科技等方面的常识,擅长组织丰富多彩的班级活动,使学生在愉快的活动中加强学习兴趣和上进心。