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2023
小学
年级
体育
教学工作
计划
小学二年级体育教学工作方案表范例
工作方案表就是使用表格的形式反映工作方案的内容。表格是工作方案的工具。通过它将工作方案指标或要完成的工作工程列明汇总,表达出企业工作方案的根本内容。搜集的小学二年级体育教学工作方案表样本,供大家参考阅读,更多内容 ,请访问工作方案频道。
【篇一】小学二年级体育教学工作方案表样本
一、学情分析
由于二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识缺乏,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和开展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多鼓励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标
1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道一些保护自身健康的根底常识,教育学生热爱生命、关心健康。
2、使学生学会一些根本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,开展身体素质和根本活动能力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的平安常识,初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质
5、培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。
三、教学措施
1、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。
2、利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性
3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握
4、利用语言表扬、鼓励学生,提高练习的效果
5、学习新体育课程标准及相关体育理论,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。
四、教学反思
通过学习的理念教育,我以“健康第一〞、“终身体育〞等理念,使我根深蒂固,来指导我以后的工作。突出体育课的生活化、创新化,让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生的创新意识。具体实施时做到,课堂形式多样化,根据不同学生的活动表现安排有弹性性的教学内容,积极引导学生发现创新,引导学生在教学实践中去发现创新,表达快乐教学。根据学生性格特征、心理特征,从兴趣入手,寓教于乐,开展个性。
【篇二】小学二年级体育教学工作方案表样本
一、学生分析
二年级的学生年龄比拟小,根底比拟薄弱,对动作事物结构的思考较为浅薄,身体素质较差,意志力比拟薄弱,但是二年级学生形象思维十分活泼,语言和行为欢快活泼。个人能力的提高和思维方式发生了变化,二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的`恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此根底上进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识。
二、教学目标及重难点
教学目标:
1、掌握根本的体育根底知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的根底。
教学重点:
1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习
2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃工程的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
教学难点:
二年级的学生理解动作比拟慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比拟慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生接受起来会比拟困难。
三、教材分析
二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的开展打根底的写法,而是以学生为本,选择以开展根本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以游戏为主,分为根本活动和游戏。在根本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括:根本活动:排队活动、根本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏:奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动〞,所有教材内容均以例如性为主,教师都可以自行选择和组合,创造性地进行教学。
四、课时安排
每课2课时,共30节课
五、教学措施及应该注意的事项
教学措施:
在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学,让学生乐于其中。
本卷须知:
1、年龄普遍较小,多采用游戏
2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。
【篇三】小学二年级体育教学工作方案表样本
新的学期即将开始,为开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完本钱学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学方案。
一、学生知识现状分析:
学生已经了解了简单的平安常识,培养了走和跑的正确姿势,学会了简单的原地和体操队形动作,单脚交换跳练习;滚动的动作方法;掌握了简单的游戏和有关的舞蹈简单步伐。在此根底上,本学期继续学习走、跑、跳、技巧、游戏、舞蹈等根本动作,培养学生的各种能力和创新意识。
二、本册教材分析:
1、继续培养走和跑的正确姿势的各种练习。
2、开展跳跃能力。
3、持轻物用各种方式抛接的练习。
4、以简单的队列方法为主要内容的练习。
5、以前滚翻为主要内容的各种垫上练习。
6、培养注意力,观察力的游戏。
7、以儿童根本舞步为主要内容的练习。
三、教材的重点、难点:
游戏、根本运动和律动为本学期的重点;根本运动为难点。
四、课程标准对本期教材的要求:
1、对体育课表现出学习兴趣。
2、初步掌握简单的技术动作。
3、学习实际生活中的移动动作,如:走、跑、跳、攀爬等动作。
4、随同集体完成各种必要的操练,如:队列练习、播送操等。
5、在游戏或根本运动中进行多种移动、躲闪、急停、跳跃的练习。
6、在垒球游戏中进行各种挥动、抛掷、转体的练习。
7、知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化。
8、体验并简单描述进步或成功时的心情。
9、在体育活动中适应陌生的环境。
10、体验集体活动和个人活动的区别。
11、在体育活动中尊重他人。
五、本学期的教学目标:
1、知识目标:对体育课表现出学习兴趣;初步掌握简单的技术动作;注意正确的身体姿势;知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化。
2、德育目标:形成克服困难的坚强意志品质;建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。
3、能力目标:开展柔韧、反响、灵敏和协调能力。
六、教学工作措施
1、加强学生的思想品德教育,提高学生的思想觉悟,培养坚强的意志品质,将“健康第一〞思想落实到实处,使学生健康成长。
2、加强对学生学法的:
⑴教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习,让学生在模仿中学习,并鼓励他们提高自学、自练能力。
⑵在学生自学、自练的根底上,组成学习小组,让学生互相观察、互相帮助、相互纠正,使学生在合作学习的气氛中,提高发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习过程中开展社会交往能力。
⑶在教学过程中,有些教学内容教师可以只提要求,不教方法,让学生自己去尝试学习。
⑷通过布置适当形式的家庭作业,培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。
⑸发扬教学民主,经常听取学生的意见,与学生一起研究和改良教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。
3、采用主题教学、情景教学、复式教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,完成教学任务。
4、通过开展各种各样的比赛活动来鼓励学生,激发学习兴趣,更好地完成教学目标,提高体育达标率,养成终身坚持锻炼的习惯。
5、采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新〞研究。
6、教师处处以身作那么,为人师表。
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