温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
副局长
全区
教育系统
政风
行风
建设
工作
会上
致辞
材料
副局长在全区教育系统政风行风建设工作会上的讲话材料
各位校长,
同志们:
大家上午好。非常感xxx局长给了我这次和大家见面的时机,到市教育体育局工作以来一直想与大家见面,一起商量如何做好xx、xx的教育工作,如何来推进xx、xx教育事业科学开展,但总因事务缠身,未能遂愿,还请大家原谅。今天召开这个会议非常及时、非常必要,xx部长亲自参加会议并将作重要讲话,说明区委、区政府对这项工作是高度重视的。我今天推掉了几个活动,来与大家见面,也表达了这项工作在我心中的份量。刚刚xx局长作了一个很好的报告,会上还印发了三个文件和一封信。希望大家按照这些要求,认真贯彻落实好等一下x部长的重要讲话精神,推动临川区教育系统的政风行风建设迈出新的步伐,取得新的成效。借此时机,我想和大家交流三层意思,目的是与大家一起来认识当前我们教育系统的政风行风,一起来探讨如何把政风行风建设工作做得更好。
一、政风行风是我们最为关注、最全面的范文参考写作网站感觉压力最大的问题
去年x月13日我到市教育体育局报到的时候,召开了一个市直教育系统领导干部会议。按照常规,会上一般就是表个态,说一些鼓励客气的话,但我考虑再三,讲了将近一个小时,目的就是想尽快地把教育系统的思想搅动起来。x月14日我到xx一中调研,x月16日上午召开局班子会,在听取大家意见的根底上确定了六个课题:一是资源如何整合起来;二是资金如何筹措进来;三是干部如何流动起来。四是办事如何顺畅起来。五是作风如何转变过来;六是人心如何聚拢起来。通过这六个课题,发动市直教育系统一起出主意、想方法、谋开展,总共征求了xxx条意见。通过这六个课题的成果、xxx条意见,我们找准了努力的方向,找到了做好教育工作的金钥匙,也感觉到肩上沉沉的担子、重大的责任、巨大的压力以及荣耀的使命。总体上主要有以下四个方面的压力最大:
第一,抚州教育红旗能够打得多久的压力。我在第一次见面会上说过,教育是抚州的一面红旗,是抚州的一个品牌,这面红旗永远也不能倒下去。提出要高举旗帜、带好队伍、创先争优、不辱使命,让抚州教育这面红旗在抚州的上空,在江西的上空,乃至在中国的上空高高飘扬。讲完这些话以后,通过调研,通过与市直、县(区)同志的交流,感觉心里的压力特别大。热门思想汇报一是抚州教育长期高位运行。我市高考连续多年位居全省第一,接下来能不能继续保持全省第一,谁心里也没有数。这就跟农村农业工作一样,政策好,人努力,还要天帮助。长期高位运行,不光是主观上努力就能做好,还要学生争气。二是我们在招生、学籍方面还面临着很多政策上的突围,需要我们以改革的精神去寻求突破。三是学校规模扩大后也相应带来很多平安管理上的问题。xx一中1.6万学生中有1.2万人住在校外,xx二中1.4万学生中也有1万多人住在校外,这2万多学生住在老百姓家里,带来了很多平安和管理上的问题。四是树大招风。全省都在盯着抚州、盯着临川。五是常在河边走,哪有不湿鞋。随着我对全市教育工作特别是对xx教育集团工作的逐步深入了解,越来越感觉到要将xx教育这面红旗在xx、在全省高高飘扬,压力特别大。
第二,钱从哪里来,人往何处去,事情怎么办得顺的压力。我到市教育体育局工作以后,发现教育体育局经费运转非常紧张、非常困难,干部长期没有流动,办事也不够顺畅。教育体育局长很多时候办事是“四皮〞领导,工作总结即硬着头皮、厚着脸皮、磨破嘴皮、踏破脚皮。这种状况让我感到巨大的心理压力。
第三,平安维稳的压力。全市有80万学生、4万教师,平安稳定本身就是办学中压倒一切的问题,加上目前社会和群众对学校在平安中寄予无限责任的期望,我们大家都感到了平安维稳的压力。特别是仅集团学校就有2万多名学生在外面住宿,去年以来,出现了不少平安事故,我更感到了心中沉甸甸的压力。
第四,政风行风问题的压力。坦率地讲,我当教育体育局长以后,接待省厅、接待上级领导最多的就是纪检、监察、纠风部门关于我们学校收费、教师补课等违规、违纪的调查处理。我和邹润发书记到市教育体育局工作以后非常重视政风行风问题,想了很多方法,采取了很多措施,曾经一段时间把我市在全省的信访排位由第九名前移到第六名。省纠风办、省教育厅领导对我们的一些做法也给予了充分肯定。本以为能一直保持良好的势头,但年终检查时还是有所下滑。我曾与局纪委的章星期书记说,天不怕,地不怕,就怕你打 。他一打 不是说省教育厅纪检的领导在路上,就是说又接到了举报信。所以,这项工作也给了我巨大的压力。
对“红旗能打得多久〞这个问题我们充满了信心。一段时间以来,我们和xx一中、xx二中商量,在原来“一条腿走路〞的前提下,心得体会共同研究探讨如何“多条腿走路〞。我们都感觉到,旱路不通就要走水路,水路不通就要走旱路。去年下半年开始,xx一中的云南班、海南班、贵州班办起来了;在特色办学方面他们与清华美院合作办学,可望今年秋季开始起步;在国际合作交流方面来商谈的人也很多,我们提出规模效应、经济效应和社会效应一起要。这一块,我们已经有了信心。
“钱从哪里来,人往何处去,办事如何顺畅起来〞的问题在市教育体育局根本上消除。机关经费有了根本的保障,局办公大楼也进行了维修改造;在干部流动方面,最近我们先后两次调整了机关中层干部,反响非常平稳,反响也很好;教育体育局的班子建设也引起了市委、市政府重视,已开始撬动,我想下一步领导会给予更多的关心;办事也顺畅起来,这几个月内我先后十屡次到省厅、三次到教育部汇报工作,请求指导,上级领导对我们也非常理解,对抚州教育品牌非常保护。
通过强化措施,落实责任,学校平安维稳工作有了很大进步。xx一中、xx二中对所有在外住宿的学生都建立了台帐。过去xx一中六位校领导每人兼任一个年级主任,“横到边〞的工作抓得较好,但是“纵到底〞的工作还有潜力可挖,我们要求在“横到边〞的同时,在管理上一定要“纵到底〞,要进行职能分工,个人简历必须确定专门的领导来分管平安维稳工作。总的来说,学校平安稳定工作在原来根底上得到加强,这一方面的压力相对减轻了。
这些情况说明,目前我们感觉压力最大的还是政风行风建设的问题。据星期书记说,一季度我们信访量不降反升,特别是一些学校还在迎风作案,一些教师仍然我行我素,这让我们十分担忧。由此,我们必须下狠心抓一抓政风行风建设问题,不断提升人民群众的满意度,提升教育系统的形象。
二、科学分析当前我市教育政风行风现状及存在的问题
我认为当前我市教育系统的政风行风建设主流是好的,但是开展不平衡,问题较为突出,根子还在于领导。
首先,教育系统政风行风建设的主流是好的。一是我市教育队伍是好的。我和全市教育系统的局长、校长和教师做了很多交流,大家共同感觉到我们这支队伍是好的,这一点是客观的。教育系统对政风行风建设工作也是高度重视的,比方说今天我们召开这么一个会议,出台了三个文件,其中有二个文件是“发〞字号。二是通过上下共同努力,师德师风建设的成效明显。涌现了一批教书育人、管理育人、效劳育人、为人师表的先进典型,总体上广阔教师遵纪守法、传道授业、辛勤耕耘、无私奉献,表现了良好的职业道德,展示了良好的师德风貌,受到了社会的尊重。三是教育形象也在不断地提升。从我们平时与上下左右部门联系沟通以及来办事的群众反映来看,人民群众对教育的满意度在不断提升。
第三,教育系统政风行风方面的问题比较突出。有六种现象让我们胆战心惊:一是“庙〞大“妖〞风大,池深“王八多〞。教师是人类灵魂的工程师,但是在这支队伍里面,妖风大、水很深,什么人都有。二是野火烧不尽,春风吹又生。我感觉到,现在我们教育体育局长是到处救火,到处当消防队员。这边的事情刚平息,那边又出了事;这里讲不能有偿家教,那边又发现了违规行为;这里处理了举报信,那边又来了。三是东方不亮西方亮,时时刻刻要提防。这个地方的情况刚有好转,那个地方又出了情况。四是任凭东南西北风,我行我素不放松。有些同志不管你出台文件也好、查处也好、调离也好、训戒也好、范文写作记过也好都没有用,还是我行我素,俗话讲“不见棺材不流泪〞,他们是见了棺材也不流泪。五是身份是老师,行为是商人。我们都是老师,都有教师资格证、有固定编制,但有些同志身份是教师,做事却和商人一样。有两件事我印象很深,值得反省:第一件事,有一次我在皮鞋店听老板说“现在学校风气好差,有两个小孩天天被要求去补课,如果不去补课要么位置调到后面,要么天天去扫地。你去问班主任小孩学习怎么样,班主任就说你的小孩学习太差了,成绩倒数一二名。如果去交了钱补了课之后,班主任就说你的小孩最近进步很快〞。我问她小孩在哪读书,班主任叫什么名字,家长还是善良的,怕害了班主任,不肯说。第二件事,有一次和外地朋友在路边饭店吃饭,店老板有两个小孩在上顿渡一所小学读书,他说现在负担很重,两个小孩在上顿渡读书要花很多钱,我说现在义务教育阶段实行“两免一补〞,能花多少钱。他说现在老师的收入很高,语文老师和数学老师联合起来补课,一个人交二百块钱一个月,老师也没说一定要去。但如果不去老师就不快乐,提问也不叫,作业也不改,叫小孩去扫地,逼得孩子回家要求父母去补课。这两件事给了我们很多警示,有些人身份是老师,行为却是商人,什么钱都敢要,什么事都敢做。六是联合作战,各个击破。家长告诉我们,有些班主任跟主课老师联合,甚至校长也参与补课。这些人调动一切可以调动的因素,范文内容地图团结一切可以团结的力量。这六种现象我越想越后怕,确实是胆战心惊。
第四,问题出在教师,根子在于领导。一是总体上我们对教师的教育抓得紧,但也存在很多薄弱环节。特别是在师德师风方面,虽然我们采取了很多措施,也有一定效果,但还有很多问题值得反思、值得总结。二是上梁不正,下梁歪。我在市卫生局时曾在卫生院院长培训班上讲课,为卫生院长作了定位:卫生院长是一个家长,一大群人要吃饭,要对孩子负责任,要带好头;卫生院长是一个民政所长,要有对社会高度关心关心的心态;卫生院长是一个环卫所长;卫生院长是一个全科医师。怎么来定位校长,至少来说校长要源于老师,又要高于老师。校长不仅要当好家长、环卫所长、民政所长,更要当好人类灵魂的“全科医师〞,要给老师和学生作出典范。三是有的校长带头乱收费,这种行为引导了老师去乱补课。四是有的学校班子成员和老师一起补课。五是有的城里或城郊校长调到农村学校后,把城里的坏习惯、坏毛病带到农村,带坏了农村学校教师。六是有的校长只管校内不管校外。有的校长说,老师到外面去补课管不了,就是专门设一支稽查队伍也查不到,这是主观上没有引起重视,没有去抓,没有去管,导致客观上滋生、蔓延违规现象。七是有的校长默认一些潜规那么,认为补课家教是一种普遍的现象,这是非常错误的想法。八是有的校长在学校内部建立了联保联防机制。上有政策、下有对策的方法,让你无法查处。
三、切实加强教育系统政风行风建设
在当前形势下,我们至少要做到“四个到位〞,即认识到位、制度到位、落实到位、监管到位。
首先,认识到位。认识是行为的先导。教育系统之所以出现这些政风行风上的问题,从教育行政部门到校长老师都有认识上的偏差。所以一定要不断提高认识,从中增强危机感、责任感,做到认识到位。
一是政风行风的本质是什么。从理论和实践的角度来分析,政风行风的本质就是职业道德和宗旨意识的问题。教育是一个行业,教师是一个职业,每一个职业都有一个底线,这个底线就是职业道德。我们党的宗旨是全心全意为人民效劳,教育的目标就是努力办好人民满意的教育,根本任务是立德树人,在政风行风建设上就是教育的宗旨意识。有几段话和大家分享:第一句话是作者六六心术开篇第一页的一段话“这个世界有三样东西对人类最重要,信,望,爱。我看到,对这三个字最好的诠释是医院和学校〞。信,是诚信,望,是希望,爱,是仁爱。信,学校首先要讲的就是诚信。望,教育既是国计也是民生,既是今天更是明天。教育要给学生带来希望