2023年学法用法心得大全.docx

学法用法心得大全 XX县区民族中学 李绍东 我认为：作为一名教师，学好法、用好法尤为重要。教师要在学法用法的根底上，改变教育策略，改变教育方法，转变教育观念，转变管理理念，提高孩子的各方面品质： 1、法律赋予我们的责任与义务，要增强孩子们的自信心和培养他们的进取精神，使孩子在学习和生活中存在强大的精神信念。 2、法律赋予我们不能打压、体罚学生，我们要转变观念，因势利导，用热情关心帮助孩子的成长。 正如钓鱼一样，不想自己所想要的，而是去想鱼所想要，鱼才会上钓。于是这样一个道理显而易见：要钓鱼的话，饵必须适合鱼。所以对于孩子，我们应当热情关心他们的思想和学习，关注他们的心理和成长需要，抛出适当的饵，适时地引导、帮助他们解决思想和学习上的需要和困难，引导他们向优等生转变。 3、法律要求我们保护未成年孩子成长，要让让孩子远离谩骂打击和惩罚的伤害，用鼓励、表扬和爱心促进孩子的进步。 我国现代教育家夏丏尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。〞爱是教育力量的源泉，是教育成功的根底。心灵的沟通，才能碰出爱的火花，有爱就有教育。对学生进行教育，众所周知，谩骂打击和惩罚，并换不来学生学习的积极性和主动性，鼓励和表扬也许比批评更有效。 4、法律要求教师要有创新教育，我们要搭建“表现〞的舞台，优化孩子的个性，引领他们的天赋。 都说心态决定一切，对于学生们的心理需要，我们要学“大禹治水〞，“导〞不要“堵〞，化洪流为细流。我们要放下年龄、思维、文化等差距，走入孩子心灵世界，你就会发现那是一个广阔而迷人的新天地，我们要优化孩子的个性，引领他们的天赋，我他们的天赋能促进他们的成功，使之成为优秀而不是平庸的人。 5、法律要求我们要为人师表，我们要用自己的形像帮助孩子实现良好的自我价值，辅助思想的灌输和行为的指导。 孩子在学习、生活中表现出来的不良行为、或不适宜宜的心理大多是没被他人重视或被满足造成的，让学生了解自己也有闪光点，从而增强自信心。从而使孩子树立起自信心，积极进取，健康地向前开展。 ６法律赋予我们对孩子各方面的教育，我们要帮助孩子在竞争中摆脱失败的心理压抑和鼓励孩子努力进取而不是盯着胜利。 我们教师要帮助孩子在竞争中摆脱失败的心理压抑和鼓励孩子努力进取而不是盯着胜利，才有利于的孩子心理品质逐渐开展，成为未来获取成功的心理根底。 ７、法律赋予我们要把孩子们培养成祖国的栋梁，所以我们要引导孩子在学习中用心去体会、反思、总结，树立良好的学习习惯和品质。 实践证明，如果教师能在平时的教学和管理中，多给予一些方法上的引导，学习后的反思，课后的总结，那么这些中等生孩子一定会让大家眼前一亮——热情饱满，精神焕发，自信活沷，学习事半功倍，成绩一跃千里。对于教育者的我们，所有的学法与用法的要求，仅是提醒我们要“有不为〞，同时，也在要求我们要“有所为〞。所以我们要具备教师的职业素养，要有起码的法律意识，对于这些有憧憬，有梦想的孩子，我们要帮助他们解决思想上、心理上、学习上及其它各方面的困惑和需要，才能有的放矢地帮助孩子们庄谐并重地成长，实现孩子们的美好未来。 第二篇：学法用法心得体会-[学法用法心得体会]学法用法心得体会学法用法心得体会-[学法用法心得体会]学法用法心得体会 共6篇： 篇1： 普法工作是依法治国的根底性工程，是一项系统性、社会性、全局性活动，是一项提高干部和广阔人民群众法律意识的“民心工程〞，是一项长期而艰巨的任务，需要长期不懈地抓下去。新时期新形势下，务必坚持以人为本，使普法成为公众的内在需求，在全民中树立法文化观念，全面推动普法教育活动的开展。 普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的〞专利〞。公民 本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌输法律知识，而应是一种互动的、双向的交流活动。此外普法是为了提高公民的法律意识，保障公民依法办事依法维权，而意识的构成是自觉的主动的，不可强迫的，这就要求在普法活动中树立“以人为本〞的理念，表达人文和民本精神，使普法活动成为一项“民心工程〞。 “以人为本〞就要注重“因材施教〞。普法教育的对象，范围广，层次多，理解潜质千差万别，因此要根据不一样对象的特点，针对性设置与其社会主角相近的资料，采用不一样的方法和手段，突出地域特色、群体特点、个性风格，做到量体裁衣，分类施教。 “以人为本〞还要坚持把握普法的时刻性和空间性，增强时效性。人们的思想和行为总是在必须的时空范围内活动，普法教育要取得预期效果，务必恰当地把握好时刻和空间，了解人们在新的历史条件下思考什么、关注什么、需 要什么，紧跟形势，效劳中心，围绕热点，做到应时应景。 坚持“以人为本〞就要坚持普法创新，增强普法的艺术性。受教育者，虽本质上对法有渴望和需求，但实际上往往不钟爱枯燥的说教与老一套的做法。因此，只有不断创新方式方法，加强趣味性、娱乐性、艺术性，才能使普法更具吸引力。要注重理论与实际相结合，说教与熏陶相结合，法理与情理相结合，寓教于乐，使普法教育受到公众实实在在的欢迎和喜爱。 坚持“以人为本〞需拓宽普法渠道和载体，增强渗透性。普法已走过了启蒙阶段，早期经常运用的集中式、灌输式和填鸭式的教育方式。现代社会信息传输面广量大、快速高效，因此，此刻的普法要多管齐下，讲究载体的多样性，强调新闻媒体、信息网络与声像、文字等实物载体有机结合，构建多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系。要在渗透和结合上做文章，把法律知识渗透于司 法实践中，渗透于法律效劳中，渗透于日常生活中，使普法无处不在，无时不闻。 坚持“以人为本〞就要增强普法的科学性。20年的普法，使广阔公民从对法律的无知，到对有关法律知识的耳熟能详；从过去把法律置于〞事后〞，到此刻把法律置于〞事前〞，都说明广阔公民的法律意识、法制观念有了极大提高，他们已不再满足于学一点法律条文，而是期望把〞法治〞精神贯穿到他们的生活中。因此，普法要及时适应这种变化，不能总是停留在〞灌输条文〞上，要提升层次，更新观念，把宣传法治理念、弘扬法律文化、倡导法治思想，作为普法的目的，贯穿于普法工作始终。 坚持“以人为本〞目的是为了满足人们的内在需求。只有满足人们的内在需要时，普法教育才能持之以恒和深化开展。从心理学角度来将，只有普法的资料、形式贴合普法对象的个人需要时，他才会对其产生亲和力、认同性，从而 引发用心的态度。因此，咱们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广阔民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一局部，而不再是为了普法而普法。 篇2：（爱情过后） 我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德资料，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。然而许多人不懂公民根本法，因此即使有自我的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自我。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 第三篇：学法用法心得体会学法用法心得体会 篇一：学法用法心得体会 学法用法心得体会 全面提升“三个依法〞（依法行政、依法管理、依法生产经营）总体水平，是企业深入推进标准建设、保持持续、健康开展的有效途径。作为一名基层领导干部，应坚持学法与用法相结合，并紧紧围绕公司法规工作要求，努力提高自身的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力，切实加强自身建设。现结合自身学习情况，谈以下几点认识： 一、充分认识学法用法的重要意义，进一步提升学法用法 的思想理念。 提高法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习和贯彻运用法律知识，关键在于提高思想理念认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的根本方略，依法治国的核心是法治，学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是企业开展的灵魂，是工作得以正常开展的根底和重要保证；其次，“三个依法〞是建设法治工作实现“卷烟上水平〞战略目标和任务的强有力保障；再者，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层管理人员，是国家法律带头的执行者和遵守者，而烟草行业涉及多部法律法规，因此必须充分掌握所需法律法规才能保证各项工作标准有序开展。 二、学以致用，提高自身的法律水平和依法办事能力。学法是用法的前提，学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。坚持理论与实践相结合，严格依法行政、依法管理，才是学好法、用好法的关键。而工作和法律有密切的关联，就必须要求我们不仅要熟悉掌握合同法、劳动法、妇女权益保护法等法律法规，而且还要懂得在遇到问题时如何运用好就此法律法规，切实地维护好三者利益。就只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来，与自身工作紧密结合起来，与工作执法环境的实际状况紧密结合起来，做到学法与用法有机结合，通过法律手段来解决稳定中、开展中出现的新情况、新问题，不断提高法治理念的思想和管理水平；只有不断地学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能真正维护合法权益，才能有效推进事业健康开展，才能为烟草行业的开展保驾护航。 三、加强自身法制观念，提高法律素养，使学法用法取得实际成效。 基层普法工作必须紧密团结在核心分公司领导周围。作为一名基层干部，应以身作那么，紧紧围绕中心工作，切实加强学习，加强重视和组织，将普法工作纳入重要议事日程；要经常性了解情况，适时组织员工间沟通，互取优势，座谈交心，较好地完成各项工作任务，并充分发挥管理者的模范带头作用，带动全体员工学法用法的热情。提高全员学法用法的效率，紧贴烟草企业改 革开展大局，到达构建“责任、诚信、和谐〞的目标。 学法用法必须坚持与时俱进、不断创新。通过一切可能有效的途径提高学习效果，加强普法知识宣传，在学法用法过程中需要抓好典型示范，注重发挥典型的示范、辐射和带动作用，以点带面、点面结合，推动企业法规工作向纵深开展。在实际工作中树立典型，总结学法经验将理论与实践相结合，工作中始终坚持依法进行决策，坚持依法推开工作，坚持依法解决问题，全面推进企业健康开展。 经过这段时间的学习，我充分意识到普法的意义和作用已不在于学多少法，普及多少部具体的法律法规这些硬性的指标，而在于法律观念的普及，全社会都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我国社会经济迅猛开展，各种社会矛盾也是不断出现，如何学好法，用好法，如何更好的为人民群众效劳，对我们的普法工作也提出了更高的要求。我们应该紧密团结在党中央的周围，以法为本，提高依法执政水平，带头守法、保证执法，积极引导人民群众合法、有序地参与国家和社会事务管理，充分表达普法依法治理的效劳和保障功能，为和谐社会效劳。 篇二：学法心得体会 学法心得体会 随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为开展社会主义民主政治的客观要求。国土资源管理是依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来标准和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺利开展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求国土资源管理必须增强自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由管理型向效劳型转变，才能潜移默化地为经济开展和广阔人民群众提供法制引导和示范，做到研究问题先