2023年xx《马克思的读书生活》读后感新编.docx

第一篇：马克思的读书生活读后感 马克思的读书生活这篇短文详细地描写了马克思先生是如何读书、学习、做学问的。 伟人马克思用一生的时间来读书，他从小就养成了勤学苦读的习惯。上大学时，他每天闭门不出，废寝忘食的读书。图书管是他最爱光临的地方，不管在哪里，只要见了图书馆就去。他在伦敦定居时，每天都去伦敦大英博物院看书，从早上9点一直到晚上7点，就象上班一样。他看过的书上面都是有许多圈圈、点点、线线的，空白处还有很多评注。 马克思刻苦读书的精神让我想起了我的姐姐。我姐姐在刚上初一的时候，名列全级部第20233名，姐姐不气馁，努力追赶。假期同学们玩的时候，她上补习班；没有补习班时就在家里或宿舍里看书，还找一个比她学习好的同学作为目标比赛，比过一个换一个学习更优秀的再比。就这样，经过三个学期的不懈努力，现在姐姐的成绩已经上升到了级部前5名。 联系马克思先生和姐姐，马克思先生最终成为一个伟大的人，姐姐也离自己的目标越来越近了，他们通过勤奋都获得了成功。“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。〞通过这些事，我们应该明白一个道理：“要想成功，就要找到正确的方法，更重要的是从年少时起，就要付出加倍的努力。〞 第二篇：马克思读书生活有感 马克思的读书生活读后感 马克思的读书生活这篇短文详细地描写了马克思先生是如何读书、学习、做学问的。 伟人马克思从小就养成了勤学苦读的习惯，他用一生的时间来博览群书，学识渊博而精深。他虽然记忆力惊人，对读过的书能记得异常深刻准确，但他读书时总要作笔记。比方为写作资本论，马克思研究了1500多种书籍，光笔记就写了20230多本。马克思的笔记不少是自己制作的。通常的做法是将一叠白纸一折为二，然后居中间缝上一道线。在原封面上写明做笔记的时间和地点，编上笔记的序号，有的还加上标题。笔记记得密密麻麻，旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作的粗细实线、虚线，“x〞、“＋〞等各种记号。为了查阅方便，马克思还对许多笔记编制了目录和内容提要，然后放到特定的地方，需要时不用翻找，随手就能抽出来。同时马克思还在书上直接作笔记。上大学时，他每天闭门不出，废寝忘食的读书。图书管是他最爱光临的地方，不管在哪里，只要见了图书馆就去。他在伦敦定居时，每天都去伦敦大英博物院看书，从早上9点一直到晚上7点，就象上班一样。他看过的书上面都是有许多圈圈、点点、线线的，空白处还有很多评注。 马克思刻苦读书的精神及学习方法让我想起了初中时我们班主任的口头禅：好记心不如烂笔头。确实如此，我学习也是这样，不管看什么书还是做什么作业，只要遇到好的句子或什么问题，我都会一一记下来，不懂的问题当时不会下来在解决，我觉得这样会更容易学 到东西，偶然忘了翻一下笔记也就一目了然了，如果只靠记心而忽略或藐视笔记的作用、效果，一旦忘了就很难回想起知识点。尽管你一个人记心在好，时间一长或多或少总有会忘记的时候，所以：“好记心不如烂笔头〞是真理所在，由此我也一直受用。 记得我刚上学的时候是不会也不懂的怎么样记笔记的，也觉得没这个必要，认为只要在课堂上消化了老师所讲知识就行了，但之后学会了记笔记之后才感觉到做笔记的重要性。在之前不管我如何努力，学习成绩总是提不上来，总在班里的倒数几名，学习兴趣也没多少；而在我意识到做笔记的学习方法后，成绩也一步步上去了。 联系马克思先生和自己的学习经历，马克思先生最终成为一个伟大的人，我体会到“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。〞、“好记心不如烂笔头。〞“笨鸟先飞〞等名句的重要性。通过这些事，我们应该明白一个道理：“要想成功，就要找到正确的方法，更重要的是从年少时起，就要付出加倍的努力。〞 第三篇：毛泽东的读书生活读后感 毛泽东的读书生活读后感 河底中学刘占田 毛主席是一位读书家，他学贯中西，学用结合，读有所得，得有所用，形成了博大精深的论学思想，他刻苦用功、好学深思的精神，修学储能，修身处世的态度，对人生对真理对国家命运的孜孜以求地学习和思考，永远是我们学习的光辉典范。 毛泽东是中国共产党和新中国的缔造者，为中国革命和建设建立了不朽功勋。他博览群书，又不唯书；他重视书本知识，也重视实际知识；他提倡读有字之书，也提倡读无字之书。毛泽东的读书生活浮现出一代伟人毛泽东孜孜不倦的读书侧影，从书中我们可以看到毛泽东读书之广。从古代到近代，从中国到国外，从社会科学到自然科学，从马列主义著作到西方资产阶级著作；毛泽东读书不但广而且精，在学习马列主义、哲学、中国古典文学等方面，他真正的做到了钻进去，有思考，有所创，但他从不迷信，毛泽东读书已经到了“尽信书，那么不如无书〞境界；毛泽东又善于读无字书，把时代当书，把形势当书，把群众当书，他读书很讲究实效；毛泽东一生为中国强大，为人民翻身而读书。从该书中，我总结出毛泽东读书的几大特点。 爱读书。要养成看书的习惯，使看书占领工作之外的时间。“活到老，学到老〞，这是毛泽东常说的一句中国俗话，他自己就是这样做的。他最后一次读书的时间是一九七六年九月八日，也就是临终前的那一天的五时五十分，是在医生抢救的情况下读的，共读了七分钟。毛泽东在延安的一次演说中讲过一句话：“年老的也要学习，我如果再过十年死了，那末就要学九年零三百五十九天。〞这位伟大的革命家兼学问家，几乎是在他的心脏快要停止跳动的时候，才结束了他一生中从未间断过的读书生活。 会读书。“尽信书，那么不如无书〞，毛泽东有“四多〞的习惯，就是读得多，想得多，写得多，问得多。这个“四多〞正是反映了毛泽东酷爱读书面又不迷信书本，具有独立思考和追根究底的精神。提高读书的效率。抓住要点，抓到问题的实质。有重点地读，认真地反复地读，密切联系实际地读。 读什么书。平时的我们，也不能只读相关专业的，要百花齐放，博采众长。毛泽东博览群书，并不是说他广泛涉猎了一切方面的书籍。例如，外国文学作品， 除了茶花女、简·爱、罗密欧与朱丽叶等少数的名著外，其他读的很少；中国的现实文学作品也读的很少；至于经济管理方面的书，特别是国外有关社会化大生产管理方面的书读的更少。这一情况，不能不使他的思想受到一定的局限，产生某些不利的影响。毛泽东读书也不是平均使用力量，而是有所侧重，有所偏爱。他最重视、最喜欢阅读的是马列著作、哲学、中国历史和中国古代文学。 善于利用工具书。发现问题及时解决，力求甚解。工欲善其事，必先利其器。虽不能说没有工具书那么无法读书，但是有了好的工具书，确为读书提供了便利条件，有时甚至是不可缺少的条件。 毛泽东的读书生活一书让我们深刻了解了毛泽东的读书态度、原那么、特点、方法，受益匪浅。毛泽东的读书生活昭示人们，毛泽东所取得的一切成就、之所以能带着人民建立新中国，是和他一生刻苦的读书生活、投身社会实践是分不开的。 我们要像毛泽东同志一样，勤奋刻苦的学习岗位职责有关的知识。要向实践学习，向他人学习，把学和思、知与行结合起来，学以至知，知以致用。要树立终身学习的思想，提高素质，陶冶情操。要像他的读书特点一样，在工作岗位上，爱自己的工作，会做事，怎么去做事，善于去做事。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细〞，凡事从大局着眼，从细微处着手，严谨细致、认真负责，切忌心浮气躁、好高骛远。学习不但是个人所必须的，也是时代的要求，我们的个人不学习跟不上形势的开展，更需要学习。 毛泽东的学习生活一书正是这样的一本好书，对鼓励我们认真读书，善于读书，讲究读书方法，端正读书态度，对磨砺个人品性，勉励我们青年投身到教育事业中去是有很大裨益的。 第四篇：毛泽东的读书生活读后感 读毛泽东的读书生活有感 寒窗苦读数十载，却不知为何而读。读些什么。怎样读书。.....迷惘的我就带着种种疑问踏进了安静的图书馆，我搜寻着关于读书的故事。就这样我阅读了俱往矣数风流人物还看今朝的一代伟人的读书生涯。 新中国的成立离不开他，更离不开他的深谋远略，当然，如此有才的人必定博览群书。正如他所说的：我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。鲁迅的那句话：“时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。〞说“挤时间〞，还有些被动和勉强的感觉，而毛泽东却欣然把工作以外的时间，也就是休息时间大都付与了读书学习。对他来说，精神生命是高于物质生命的。“活到老，学到老〞，这是毛泽东常说的一句中国俗语，他自己就是这样做的。虽然毛泽东读书学习用的大多是“挤〞出来的零碎时间，但哪怕每次只有半小时，甚至十分钟，只要长期坚持，效果会很惊人。很多人往往不在意那些点滴时间，总想等到有整块时间再读，须知在日常生活中，整块的时间就像品相完美的古瓷器那样难找，片刻功夫却像碎瓷片一样随处可见，而积攒得多了照样可以拼组成一个丰富美丽的世界。 毛泽东并非出生于书香门第，对读书的酷爱，也并非从书斋式的学问研究出发，而是基于一种朴素的社会理想、人 生目标。早年的毛泽东，承继了中国知识分子读书为了齐家治国平天下的传统品德。当他真正走上了革命道路，便自然而然地将读书运用到救国、治国，治理天下的革命实践当中。读书，可以说是毛泽东一生生活的重要组成局部。 青年时期，为了锻炼毅力，在街头读书，以求闹中取静；战争时期，生活在最艰苦、最紧张的环境中依然没有放弃读书，书籍是他最珍贵的财富，他对书籍保护有加。因形势所迫，有时不得不放弃所有书籍，每逢此时，他都十分伤心。他的大局部藏书，特别是他有过批注的书，几经辗转，历尽艰辛，最终搬到了北京。解放后，他将卧床一半的位置留给了书，为的是能够更便利地取书、读书，真正是以书为伴。当中毛主席讲的“如果再过2023年我就死了，那么我就一定要学习9年零359天。〞一句话让我震撼，确实毛主席就是这样做的。 主席最后一次看书是76年9月8日，也就是临终前的那一天的五时五十分，这是一种态度，也是一种品质，毛主席向世人诠释了伟人对知识的尊重与热爱，他真正做到了活到老学到老，令人感动，令人钦佩。从主席书边记录的“初读〞“二读〞等字样来看，读书应有所侧重在自己的兴趣领域必须要反复读，反复理解，一遍过，作者很多思想无法做到细发现，深挖掘。在毛泽东学英语局部，我深深被主席的那种极其强烈的求知欲所感动，很难想象一代伟人竟是如此如此的酷爱学习，彻底改变了我对外语的看法，我有个想法—— 让学英语的中国人第一课先学毛主席。在这样的典范面前，对现在的学习状态我只能感到汗颜... 我，包括大局部正在接受教育的学生，无不为所谓的读书而感到头疼，因为我们一直把读书看作是一种强压在身上的负担，以一种痛苦的责任去无奈的履行，而并非像主席一样是发自内心的喜欢，这就是伟人与普通人最大的区别。 岁月如梳，一眨眼的功夫，我已是大学生，再也不是昔日的无忧小孩，身上的责任自然比以往又沉重了许多。该如何度过这短暂的三年。对此我真的有点惘然。开学已有一个多学期了，我自认为做的好的就是在图书馆总能看到我的身影。想用知识来充实自己，从中汲取教科书上所学不到的知识。今天的我们在感受一代伟人的胸怀气度与远见卓识中，应当指点江山，激扬文字，为我们的明天和祖国的未来而努力奋斗。让读书成为我们生活的一局部。来。我们一起加油吧。 国贸112班 鲁丽珠 短号：597486 第五篇：毛泽东的读书生活读后感 毛泽东的读书生活读后感 。毛泽东，中国人民心中的伟大领袖。他的丰功伟绩令人瞻仰，他的睿智才学令人钦佩，他的人格魅力令人陶醉。在那个战火纷飞的年代，是什么造就了这样一位世纪伟人。在读了毛泽东的读书生活之后，我才明白毛泽东的人生路也是一部读书史。正是不断的读书造就了他的成功。 关键字： 今日，仔