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铁杵磨成针
2023
年读
有感
读铁杵磨成针有感
XX省XX县区水集中心小学五年级四班程子源
今年寒假,我读了小故事大道理这本书,书中我被铁杵磨成针这篇文章深深地吸引住了。我十分敬佩文章中老婆婆的意志,她让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。
小说讲述的是唐代大诗人李白小时候很顽皮,有一次,小李白逃学到街上闲逛,路上遇见了一位老婆婆在磨铁杵,小李白上前问道:“老婆婆您磨这铁杵干吗。〞老婆婆答道:“我要把这铁杵磨成绣花针。〞小李白表示不可能。老婆婆说:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵也可以磨成绣花针,这世上没有有志者做不到的事情。〞李白听了老婆婆的这番话,感触很深,决心好好学习。从那以后,李白发奋读书,终于成为名垂千古的诗仙。
我觉得学习要有恒心,只有坚持不懈,才能学有所成。李白本身是个天才,可是如果他没有遇到这位磨铁杵的老婆婆,没有听到老婆婆的那一番话并受到感动,进而幡然悔悟的话,他究竟能不能成为日后的诗仙,还要打一个问号。
看完李白和磨铁杵的老婆婆的故事,我又联想到自己和我的爸爸。有一次,我练钢琴,遇到了一个很难的地方,弹了好几遍也弹不会,正当我想放弃的时候,我突然想起了我那好学的爸爸。爸爸是搞电子研究的,平日里在设计开发一些电子产品时,经常
接触到一些电子器件的说明书,而这些说明书大多是英文,爸爸对英语单词一窍不通,更别说翻译一段文章了,简直是难上加难。但是爸爸始终不泄气,为了尽快掌握电子器件的使用方法及原理,他不断地查词典、上网查词句,经过一番不懈得努力,爸爸最终将说明书全部翻译过来,可以继续搞他的电路设计。每到这时,爸爸总是很自豪地对我说:“怎么样女儿,你老爸够棒的吧。世上没有难倒你老爸的事。〞多年来,凭着爸爸的恒心和毅力,他完成了一项又一项的科研成果设计,为企业攻克了技术难题,屡次获得XX县区委市府颁发的科研成果进步奖。从爸爸的身上,我深深地领悟到:做事一定要有恒心,为了实现自己远大的目标,无论遇到多难的事情,都要想方设法地克服,不要知难而退,只有这样就能获得最终的胜利。〞
爸爸的精神时刻鼓励着我,凭借着爸爸的言传身教,我完成了钢琴五级的全部教程,在考级中,以娴熟完美的演奏技巧折服了每一位评委的心。在日常学习中,每当我遇到挫折时,耳边总是响起爸爸坚决的话语,鼓舞着我朝更高的目标迈进。
通过读铁杵磨成针这个故事,使我领悟到功夫不负有心人的真谛,小故事中蕴涵着深刻的大道理,使我深深地感悟到:无论做什么事情,只有选对方向,坚持不懈,永不言弃,就一定会取得成功。
第二篇:铁杵磨成针铁杵磨成针——功到自然成
唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么。〞
老婆婆说:“我在磨针。〞李白吃惊地问:“哎呀。铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢。〞老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗。〞
聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针〞的道理,发奋读书。
千里送鹅毛,礼轻情意重。
有一个地方官,偶然得到了一只稀有的飞禽——天鹅,便派一位名叫缅伯高的心腹拿去向皇帝进贡。缅伯高抱着天鹅,走到潘阳湖边时,突然觉得应该停下来给天鹅洗个澡,就小心翼翼地将
天鹅放入水中。不料,天鹅却振翅飞走了,只掉下—根鹅毛。缅伯高没有方法去捉,只好拿着这根鹅毛面见皇帝。他害怕皇帝处分自己,就编了一首顺口溜,大意是这样的:“我来向您朝贡,经过了万水千山,可到了潘阳湖时天鹅飞走了;我悲哀欲绝,今天上复天子,请您饶了缅伯高。再说,千里送鹅毛,礼轻情意重。〞皇帝听后,饶了缅伯高。
姜太公钓鱼——愿者上钩
太公姓姜名尚,又名吕尚,是辅佐周文王、周武王灭商的功臣。他在没有得到文王重用的时候,隐居在陕西渭水边一个地方。那里是周族领袖姬昌(即周文王)统治的地区,他希望能引起姬昌对自己的注意,建立功业。
太公常在番的溪旁垂铃。一般人钓鱼,都是用弯钩,上面接着有香味的饵食,然后把它沉在水里,诱骗鱼儿上钩。但太公的钓钩是直的,上面不挂鱼饵,也不沉到水里,并且离水面三尺高。他一边高高举起钓竿,一边自言自语道:“不想活的鱼儿呀,你们愿意的话,就自己上钩吧。〞
一天,有个打柴的来到溪边,见太公用不放鱼饵的直钩在水面上钓鱼,便对他说:“老先生,像你这样钓鱼,20230年也钓不到一条鱼的。〞
太公举了举钓竿,说。“对你说实话吧。‘我不是为了钓到鱼,而是为了钓到王与侯。〞
太公奇特的钓鱼方法,终于传到了姬昌那里。姬昌知道后,派一名士兵去叫他来。但太公并不理睬这个士兵,只顾自己钓鱼,并自言自语道:“钓啊,钓啊,鱼儿不上钩,虾儿来胡闹。〞
姬昌听了士兵的禀报后,改派一名官员去请太公来。可是太公依然不答理,边钓边说:“钓啊,钓啊,大鱼不上钩,小鱼别胡闹。〞
姬昌这才意识到,这个钓者必是位贤才,要亲自去请他才对。于是他吃了三天素,洗了澡换了衣服,带着厚礼,前往番溪去聘请太公。太公见他诚心诚意来聘请自己,便容许为他效力。
后来,姜尚辅佐文王,兴邦立国,还帮助文王的儿子武王姬发,灭掉了商朝,被武王封于齐地,实现了自己建功立业的愿望。
周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨赤壁
赤壁之战时,为了让曹操上当,周瑜决定使用苦肉计。黄盖奋勇领先,于是在军事会议上,黄盖假装与周瑜意见不和,甚至出言甚有轻视之意。于是周瑜下令将黄盖斩首,诸将苦苦求情,周瑜将处分改为笞刑,将黄盖打得卧床不起。这正是做给诈降吴营的蔡瑁张允看的,于是阚泽为黄盖献诈降书,蔡瑁张允又恰好将这一假情报传回了曹营,曹操便深信不疑,以至于后来的赤壁惨败。
周瑜打黄盖后来演变成一条歇后语。周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。用以比喻两方面都愿意的事情。
八仙过海各显神通
一次,八仙在蓬莱阁上聚会饮酒,酒至酣时,铁拐李提议乘兴到海上一游。众仙齐声附合,并言定各凭道法渡海,不得乘舟。
汉钟离率先把大芭蕉扇往海里一扔,坦胸露腹仰躺在扇子上,向远处漂去。何仙姑将荷花往水中一抛,顿时红光万道,仙姑伫立荷花之上,随波漂游。随后,吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和也纷纷将各自宝物抛入水中,借助宝物大显神通,游向东海。
八仙的举动惊动了龙宫,东海龙王率虾兵蟹将出海观望,言语间与八仙发生冲突,引起争斗。东海龙王乘八仙不备,将蓝采和擒入龙宫。八仙大怒,各展神通,上前撕杀,腰斩两个龙子。虾兵蟹将抵挡不住,纷纷败下海去,隐伏水底。八仙那么在海上往来叫战。东海龙王请来南海、北海、西海龙王,合力翻动五湖四海水,掀起狂涛巨浪,杀奔众仙而来。危急时刻,曹国舅的玉板大显神通,只见他怀抱玉板头前开路,狂涛巨浪向两边退避。众仙紧随在后,安然无恙。四海龙王见状,急忙调动四海兵将,准备决一死战。正在这时,恰好南海观音菩萨经过,喝住双方,并出面调停,直至东海龙王释放蓝采和,双方罢战。
八位仙人拜别观音菩萨,各持宝物,兴波逐浪遨游而去。
比喻做事各有各的一套方法。也比喻各自拿出本领互相比赛。
第三篇:铁杵磨成针铁杵磨成针
明德小学二年级一班林一诺
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。
一天,李白又没有去上学,在街上东遛遛、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感慨不已:“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思。〞
走着走着,他看见在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去问:“老婆婆,您在做什么。〞
“我要把这根铁杵磨成一根绣花针。〞老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨。
“绣花针。〞李白又问,“是缝衣服用的绣花针吗。〞“当然。〞
“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢。〞老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢。〞
“可是,您的年纪这么大了。〞
“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。〞
老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天学习也特别用功,终于成了名垂千古的“诗仙〞。
第四篇:读铁杵磨成针有感读铁杵磨成针有感
二(1)班朱龙龙
今天,我读了铁杵磨成针这那么小故事,这那么故事讲了:我国的优秀浪漫主义诗人李白小时候虽然很聪明,但是很贪玩,有一天,他在小溪边玩耍,看见一个老婆婆在溪边磨着一根铁杵,他很奇怪,就问老婆婆在干什么,老婆婆说要把这跟帖杵磨成一根绣花针,李白吃惊极了,就问:“铁杵怎么能磨成针呢。〞老婆婆说道:“只要功夫深,铁杵也能磨成针。〞李白听了之后很有感悟,赶紧跑回家认真的读书。最后,他成为了我国唐朝杰出的诗人。
这个故事给了我很大启示,我想到我经常周末一回家不写作业就回到外面玩,把作业拖拉到周日再写,真惭愧啊。我一定要改掉这个坏毛病,像李白一样认真读书。通过这个故事,我明白了:在我们学习、做事时,都要脚踏实地,坚持不懈,这样什么事都会成功。
第五篇:读铁杵磨成针有感读铁杵磨成针有感
每当我翻开一本好书,阅读一篇好的文章,在我眼前就好似展开了一个新的世界。我喜欢读书,因为读书可以给我启迪,可以催我发奋上进。前几天,爷爷从书店里给我买回来一本中国寓言故事,我很喜欢这本书,特别喜欢书里面的铁杵磨成针这个故事。
传说李白小时候很聪明,可就是不爱学习,有一天他四处闲逛,突然看见一位白发苍苍的老婆婆正在小溪边磨铁杵,李白走上前去询问。老婆婆说:“我要把它磨成绣花针。〞李白问铁杵怎么能磨成针呢,老婆婆说:“只要功夫深,铁杵就能磨成绣花针。〞李白听后赶紧回家专心读书。后来李白终于成了一个有学问的人。
读了这个故事后,我受益匪浅,明白了成功源于恒心、信心和不懈的努力的道理。我不禁感慨万分:我们无论做任何事情都要坚持不懈,这样才能最终取得成功。学习也是一样。所以我暗暗下定决心:从今以后我也要努力读书,多学知识,长大后像李白一样也做一个有学问的人。
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