2023年山西体育职业学院.docx

山西体育职业学院 篇一：山西体育职业学院开设专业信息表 山西体育职业学院开设专业信息表 篇二：山西大专院校排名 山西大专院校排名 山西大专院校排名、山西高职院校排名、山西专科院校排名如下，排名仅供参考由武汉航海职业技术学院整理，希望大家理解一下即可，由于每年的山西大专院校排名都会差异。 其计算机网络(4G物联网方向)、计算机软件(IOS软件开发方向)、计算机软件(挪动终端应用开发方向)、船舶工程〔工程治理方向〕、船舶工程〔三维方向)属于教改专业。 太原电力高等专科 吕梁高等专科学校 运城幼儿师范高等专科学校 山西省财政税务专科学校 山西警官高等专科学校 太原大学 山西财贸职业技术学院 长治职业技术学院 山西艺术职业学院 山西工商职业学院 临汾职业技术学院 山西交通职业技术学院 山西生物应用职业技术学院 北岳职业技术学院 山西工程职业技术学院 晋城职业技术学院 山西水利职业技术学院 阳泉职业技术学院 太原旅游职业学院 山西建筑职业技术学院 山西兴华职业学院 山西同文外语职业学院 山西老区职业技术学院 潞安职业技术学院 山西电力职业技术学院 山西机电职业技术学院 山西国际商务职业学院 山西旅游职业学院 山西华澳商贸职业学院 晋中职业技术学院 山西林业职业技术学院 山西运城农业职业技术学院 山西警官职业学院 山西戏剧职业学院 山西综合职业技术学院 山西金融职业学院 太原城市职业技术学院 山西煤炭职业技术学院 山西体育职业学院 忻州职业技术学院 山西治理职业学院 山西信息职业技术学院 以上相关山西大专院校排名仅供参考感谢。 篇三：山西体育职业学院运动训练专业 山西体育职业学院运动训练专业 〔马术方向〕人才培养 专业代码：660302 一、招生对象与学制 本专业招收省内具有高中阶段文化程度或同等学历的毕业生,各中等职业学校应、往届毕业生，学制三年。 二、培养目的 本专业培养社会主义体育事业所需的德、智、体、美全面开展，爱党爱国、爱岗敬业的，具备现代马术运动的理论知识，掌握一定的骑乘技能，熟悉马房治理流程，可以从事相关马术运动及马房治理的高素养人才。 三、职业面向和证书 〔一〕职业面向〔就业岗位〕 1、本专业毕业生职业面向：各大、中型马术俱乐部、马场骑师、马房治理人员；各大、中型马术俱乐部、马场治理人员。 2、职业岗位就业前景分析 马术是高端体育工程，是全运会和奥运会工程，近年来，随着国内马球、马篮球、马术运动、马术休闲度假村的出现和兴起，马术产业在国内正在逐步升温。中国马术协会秘书长成庆先生曾经介绍说：“目前，参与中国马术运动的人群已经从过去的政府行为逐步开展为个人行为，中国人开场认识到马术运动的兴趣性、健康性和高贵性，因而近年来私有马主数量不断增加，越来越多 的中国富有人群介入该行业尤其是经济兴旺地区。中国马术行业开展有着非常大的开展空间和非常好的开展前景。〞目前全国有300多家马术俱乐部，从业人员数万，但具备一定文化素养，掌握正规马术技能的专业人员凤毛麟角。支撑国内马术圈的技术人员主要分两大局部：外教，包括台湾省籍和香港省籍约50人。另外是原国家队或省队退役队员约50人。由此可见我们的学生的就业前景依然乐观的。 3、职业特点 马术运动是接近自然的一种运动方式，不仅锻炼人的敏捷性与协调性，还可使人的全身肌肉得到锻炼，尤其是腿部肌肉，而且在与马匹的交流中得到身心愉悦，即人马在身体重心和心理意念上保持合一。骑乘技能是马术运动的核心技能，要求骑手要明白马，会调教马，有良好的身体素养，明白骑乘要领，真正做到人马合一，这是有别于其它运开工程的突出之处。马房治理着重掌握为马营建一个温馨的生活环境的流程，包括调养马匹并负责马匹的营养保健，环境人性化，与骑乘者的交往才能，使马、骑手或牵马人都平安的标准行为等。由于马的表现与马的福利和温馨严密相关。 〔二〕职业资历证书 职业资历证书，是劳动者求职、任职、开业的资历凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要根据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公正的有效证件。马术作为新兴体育娱乐工程，本专业学生毕业时，不但可以获得学历证书，还可能成为中国马术运动行业首批获得职业资历认证的人，可通过培训考取 马术运动教练员、裁判员资历证。 四、培养规格要求 〔一〕职业才能分析 针对目前培养的马术运动治理人才，本专业详细培养学生的三种才能： 〔1〕专业才能：具备现代马术运动的理论知识，掌握一定的马术骑乘根本技能，包括马术骑乘的伸长快步,缩短跑步,袭步以及对新马的地面打圈调教〔具备运发动潜质的学生培养其适宜竞赛工程的才能〕，掌握马房工作流程。 〔2〕方法才能：掌握骑乘的技能和技巧、马匹豢养治理、马匹保健护理的特点、程序和方法 〔3〕社会才能：开辟创新才能、社会习惯才能、市场竞争才能。 〔二〕知识构造、才能构造、素养构造分析 知识构造、才能构造、素养构造分析表 五、培养方案框架体系 本专业人才培养方案框架体系如以以下图： 第一阶段 〔学期〕 第二阶段 〔学期〕 第三阶段 〔学期〕 第四阶段 〔学期〕 第五阶段 〔学期〕 第六阶段 〔学期〕 图例：