2023年教育局实施法制宣传工作汇报.docx

教育体育局实施法制宣扬工作汇报 今年以来，市教育体育局以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和十九大精神为指导，全面贯彻落实科学进展观，以大力推动依法治教、依法治校为重点，乐观做好法制宣扬教育和依法治教工作，不断提高宽敞教育行政干部、学校领导、师生的法制观念和法律素养，提高其依法办事的力量，促进了全市教育事业又好又快进展，为全市的政治稳定、经济进展和社会进步做出了乐观奉献。 一、加大法制宣扬教育力度，进一步提高宽敞领导干部、老师、同学学法用法意识 一是加强领导干部学法用法工作。依据中心、省、市对“五五〞普法工作提出的要求，在认真学习党和国家关于社会主义民主与法制建设的根底上，组织系统教育行政领导干部重点学习宪法、教育法、行政许可法、行政诉讼法及国务院全面推动依法行政实施纲要等，宽敞领导干部带头学法、用法，逐步养成依法决策、依法管理、依法行政的思维方式和行为习惯。在实际工作中，坚持育人为本，保证了国家教育方针的贯彻落实，保证了学校的办学方向，促进了教育公正。建立了健全领导干部学法制度，进一步完善和落实中习组集体学法、领导干部法制讲座和领导干部学法用法考试考核等制度。二是加强公务员学法工作。组织系统教育行政管理人员认真学习了宪法、教育法、行政许可法、行政诉讼法、行政惩方法、国家赔偿法、国务院全面推动依法行政实施纲要及其他与本职工作有关的法律法规，使大多数公务人员进一步树立了有权必有责，用权受监督，违法要追究的观念，在教育行政管理工作中，自觉做到了依法执政，依法办事。乐观推动法律进机关活动。利用法制讲座、法制报告会等形式，认真组织机关公务员开展“学法用法、依法行政〞活动，促使学法用法工作落到实处。三是加强全市宽敞老师的学法、用法教育。认真学习了宪法、教育法、老师法、义务教育法、职业教育法、未成年人疼惜法、预防未成年人犯罪法等与老师工作生活亲热相关的法律学问以及根本的教育法学理论，增加自身的法制观念，自觉遵纪守法，依法执教、以德育人，做同学的好典范。 二是切实加强青少年法制教育。优化老师队伍，保证师资到位，配备具有法律学问的老师从事青少年法制教育，做到了教学有规划，学习有教材，任课有老师，课时有保证。老师针对不同同学层次的年龄、心理、生理特点、学问结构，用以案说法，以例释法等形式，深化浅出的阐释法律根本学问，形象生动的上好每一节课，使同学学习后能牢记在心，受用终生。 三是运用各种教育手段，对同学开展形式多样的法制教育活动。组织同学旁听案件的审理，让他们切身感受违法与制裁、犯罪与刑罚之间的关系；开拓校内普法专栏，定期进行法律学问竞赛，组织参观法制图片展览，努力营造一深厚的法律教育气氛。还利用多媒体网络平台进行生动形象的法制教育，让同学不仅仅用眼睛去看法律，用耳朵听法律、用行动去感受法律，让同学明白法律与我们生活亲热关系，从而增加他们的法制观念，主动养成守法、用法的习惯。 二、不断加大依法行政、依法治教的工作力度 一是认真贯彻执行行政许可法，依法管理教育行政事务。市、县教育行政部门及公务人员，依据依法治教的要求，切实转变不适应形势的需要的行政管理方式，依据法律规定的职责、权限与程序对学校依法进行管理，切实维护学校的办学自主权。依法疼惜宽敞人民群众的受教育权。二是认真落实办事公开制度，全面推动政务公开、校务公开，加强民主监督，标准办学行为。做到办事程序、办事规章、办事纪律、办事结果和办事信息公开，监督方式和途径公开。在招生政策、中学校收费、干部任用、职称评定、评先评优等方面都实行公开，增加办事的透亮     度。三是加强行政执法工作，标准执法行为。对全市教育行政执法人员有规划分期分批进行法制培训，不断提高宽敞教育行政干部和教育工作者依法行政，依法治教水平。四是认真执行部门执法责任制，推行执法公示制度。各级教育行政部门依据教育法律法规的规定，依法教育管理和办学活动，强化监督机制，维护教育活动的正常秩序。在教育“热点〞工作中，如治理中学校乱收费、招生执法监察等向社会公示，增加政策的透亮     度，严格执法、标准管理，并通过聘请义务监督员和设立举报 ，广泛接受社会各界的监督。五是自觉接受人大、政协、派、群众团体、人民群众和新闻媒体的监督。如对人大代表提出的议案、政协委员提出的提案准时赐予答复，对群众反映和新闻单位披露的社会热点问题准时进行查处。特殊是在减轻同同学过重课业负担和治理中学校乱收费方面，健全组织，完善措施，加大力度，依法查处违纪案件，充分接受社会各界的监督。六是运用法制手段保障素养教育的实施。市、县教育行政部门和学校严格履行疼惜青少年和同学身心健康进展的职责，坚决制止侵害同学合法权益的行为。七是完善内部监督机制，制定切实可行的制度和措施，加强对各种违纪舞弊案件的执法检查和监督，并用有关制度进行约束，以保证国家政策法规的严峻 性，真正做到依法治教。 三、全面推动依法治校工作、标准学校办学行为 首先，各县（市、区）教育行政部门高度重视依法治校工作，把推动依法治教作为促进教育行政部门转变职能，改进工作作风，提高依法行政水平，推动依法治教进程的一项根底性工作，充分发挥职能机构在推动依法治校工作中的作用，保证职能机构自觉依据依法行政的要求，履行对学校的管理职责，标准管理行为。各学校转变管理理念，明确依法治校的根本原那么，制定推动依法治校的工作规划和目标；明确校内各工作岗位的职责与任务，形成各司其职，各负其责，全方位推动依法治校的工作格局，不断提高学校管理水平，促进学校不断进展。 其次，建立章程，标准学校管理。学校章程是一个学校总的校规，好似一个国家的宪法。学校的一切规章制度都是在学校章程的框架下制定的，学校一切教育教学活动都是依据章程实施的。所以各中学校校结合本学校的实际，依照教育法的有关规定要求，制定并完善学校章程，在上级教育行政部门审定后依据章程实施办学活动。并在学校章程的框架下，依法建立并健全了教育教学、财务、老师、同学、后勤、平安等各项管理规章制度，从而保证学校各项工作有法可依，有章可循，实现学校管理的标准化、制度化。 四、认真开展依法治校示范校创立活动 一是认真搞好建章立制工作，促进学校标准化管理。在省市的指导下，局部学校依照教育法的有关规定，结合本校实际，制定了学校章程，依法建立完善教育教学、财务、老师、同学、后勤、平安等各项管理制度，使学校各项工作有法可依，有章可循，实现学校管理标准化、制度化。二是加强民主管理，推动依法治校进程。各学校把落实“七项制度〞作为创立活动的主要内容，认真抓好教职工代表大会制度，校务公开制度，学校与社区、家长联系制度，义务教育入学通知制度，老师资格、职务聘任考核制度，同学平安和损害同学的应急处理程序和报告制度，校内老师同学申诉制度，保证国家教育方针贯彻落实。三是认真搞好创立活动。有关学校依据创立示范校的具体标准认真落实。查漏补缺，建、纠并举，在创立中取得了实实在在的效果。