2023年教师寒假读书计划.docx

教师寒假读书方案2023 　　下面是特意准备的教师寒假读书方案范文三篇，希望能够满足各位的阅读需求，大家看完后有所收获。 　　教师寒假读书方案 　　一、指导思想 　　为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据新沂市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育安排，并结合学校的实际和开展需要，按照理论和实际相结合的原那么，学校将在教师职业道德修养、现代教育教学理论、改变教与学的行为等方面组织教师读好书，好读书，继续营造书香校园的气氛。使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，提升教师的师德修养、提高教师的教学能力、促进教师的开展。 　　二、参加对象：全体教师 　　三、时间：xx年x月x日至xx年x月x日 　　四、内容： 　　1、教师职业道德标准 　　2、“学进去 讲出来教学方式〞行动方案 　　3、教育教学专著 　　五、形式：集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要，采用各种形式组织读书。 　　1、自学—反思 　　自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的需要开展的自我培训活动。 　　全体老师共同阅读学校推荐的教师职业道德标准和学讲方案，做好读书笔记，形式一：书上直接批注，形式二：自己作理论摘抄，形式三：写好读后感5篇以上(必须)，不低于600字，要求开学时参加学校层面的评比。 　　2、实践—交流 　　(1)x月x日，全校教师读书会。 　　(2)开学后，学校开展两个层面的读书交流会：五年内青年教师“扬帆论坛〞、各教研组组推荐人员举行读书交流会(各年龄层的老师都有)。 　　(3)读书心得评比活动 　　各项活动以具体通知为准，其他未尽事宜，另行通知。 　　教师寒假读书方案 　　一、活动主题 　　读书与专业成长 　　二、活动目的及意义 　　为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据烟福教[xx] 2号文，按照区教体局关于加强中小学读书活动的意见的要求，结合我校的读书活动安排，方案在本学期的寒假中开展读书活动。 　　学校将组织教师阅读中小学读书活动阅读书目引导教师常读书、勤读书，不断提高教师的专业能力和素养，继续营造书香校园的气氛。使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，提升教师的师德修养、提高教师的教学能力、促进教师的开展。 　　二、参加对象 　　全体教师 　　三、时间 　　xx年x月x日至xx年x月x日 　　四、内容 　　(1)第56号教室的契机 (美)雷夫.艾斯奎斯 著 卞娜娜 译 　　(2)了解你的学生——选择理论下的师生双赢(美)威廉。格拉瑟 著 假期中老师选读其中一本，开学后再互换。 　　五、形式 　　集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要，采用各种形式组织读书。 　　1、自学—反思 　　自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的需要开展的自我培训活动。 　　全体老师共同阅读学校推荐的教育专著了解你的学生——选择理论下的师生双赢和第56号教室的契机。做好读书笔记，自己作理论摘抄，写好读后感2篇(必须)，600字以上一篇，1500字以上一篇，要求开学时参加学校层面的评比。计入每位教师理论学习考核，未达要求将不予认可。 　　2、实践—交流 　　(1)x月x日，全校教师读书会。 　　(2)开学后，各读书小组根据选读书目的不同，先在各教研组进行不同主题的沙龙活动(教研组长负责)。 　　(3)教导处对教师的读书随笔和读书体会进行评比考核工作。 　　3、上传—推广 　　所有读书活动的资料将全部上传学校校园网“教师读书专栏〞，届时教务处将对该栏目进行评估，评选结果与考核挂钩。 　　各项活动以具体通知为准，其他未尽事宜，另行通知。 　　教师寒假读书方案 　　一、指导思想 　　为了进一步推进我镇小学“书香气氛〞的形成，促进“书香校园〞工程建设，在寒xx年寒假中，倡导全镇教师更深入亲近图书，学会读书，创造性开展读书活动同时，引导教师在读书实践活动中，勤于思考，乐于动笔，为精神打底，为生命奠基，为成长助推。通过与名家对话，与经典同行，提高教师教育教学水平，打造学习型的教师群体，获取教育幸福，利用假期对自己进行充电。 　　二、活动目的 　　1.通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 　　2.通过读书活动，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业开展。 　　3.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文修养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 　　4.通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的气氛，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 　　三、活动时间 　　xx年寒假 　　四、活动人员 　　虎头崖镇小学全体教师 　　五、活动主题： 　　让读书成为习惯 借书香助我成长 　　六、活动领导小组： 　　组 长：李松森 　　副组长：孙喜胜 聂金波 　　组 员：朱广杰 张 磊 孙 磊 孙松涛 　　七、活动内容： 　　在寒假教师读书活动中开展好“阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写一篇教育随笔、精备一节优秀课例〞的五个一活动。教师要秉承“学高为师，身正为范〞的原那么，全面学习、提高整体文化素养，用书之养料指导自己的教育实践，激发教师的思维能力，转变思想观念、思维模式，从而完成教育创新。 　　1、寒假读书中，教师注意读好四类书：经典名著，增文化底蕴;教学专著，强教学实践;教育学，悟学生心理;报纸杂志，解世事风情。另外，各校领导要注意在读书中，积累教育管理思想。 　　2、全体教师在寒假读书活动中，每人至少读完两本教育类书籍，完成读书笔记，写出读书心得，以义务教育学科课程标准(xx 年版)(中华人民共和国教育部 印发)、给教师的建议(苏霍姆林斯基著，杜殿坤 译)、第56 号教室的奇迹(雷夫.艾斯奎斯著，卞娜娜 译)三本书为主，其他内容可参照附件：xx学年始“烟台市中小学教师读书活动阅读书目〞。 　　3、在读书中，关注一位自己喜欢的名师，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰写有一定深度的实践笔记，以指导今后的教学实践。 　　4、鼓励教师通过互联网读书学习。通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站，浏览名师名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。 　　5、读书活动中，老师注意撰写读书随笔，促使教师对自己的教育教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。 　　6、通过寒假读书学习，结合自己的教学实际，精备一节优秀课例，做到学以致用。 　　八、总结展示： 　　1、寒假结束后，学校将召开“教师寒假读书汇报会〞，隆重表彰 “书香教师 成长典范〞 。对完成推荐书目的阅读量大，教师寒假读书笔记数量多、质量高的教师进行表彰。 　　2、全体教师总结在寒假读书活动中的收获、感受，并谈出自己今后读书打算，制定xx年教师个人成长方案。 　　3、征集评选优秀教师随笔，向烟台教育、教学研究等报刊投稿。 　　九、活动要求： 　　全体教师要提高对寒假读书活动的认识，要把它作为“营造书香气氛 促进专业成长〞的一项重要途径，假前做好个人读书方案，创新读书内容和形式，提高活动的实效性。徦后做好寒假读书活动资料的收集与整理，为明年的教师专业开展工作打好坚实的根底。