1科学开展观与生态学说研究论文[内容提要]马克思、恩格斯毕生都在关注和思考人类的前途和命运，对于人、自然与社会三者之间的关系进行了系统的研究。提出了极为丰富的社会生态学和人类生态学方面的科学思想。马克思主义生态学说为我们深入理解和贯彻科学开展观提供了重要的理论支撑。中国共产党人提出的科学开展现，继承并丰富开展了马克思主义生态学说。[关键词]科学开展观马克思主义生态学说马克思、恩格斯毕生都在关注和思考人类的前途和命运，对于人、自然与社会三者之间的关系进行了系统的研究，提出了极为丰富的社会生态学和人类生2态学方面的科学思想，创立了马克思主义的生态学说。面对全球性的环境危机，尤其是面对我国现代化进程中日趋紧张的人与人、人与自然之间的关系，中国共产党人提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观，促进经济社会和人的全面开展〞的科学开展观，正是以马克思主义生态学说为重要理论依据，同时也是对马克思主义生态学说的实际运用。深刻地理解这一点，对于我们全面把握科学开展观的理论根底和实践路径，推进经济社会又好又快的开展，实现社会主义现代化的宏伟目标具有重大的理论意义和实践价值。3一、马克思主义生态学说是科学开展理论的重要理论根底马克思主义创始人在一百多年前，提出了一个独具慧眼的命题：“人类同自然的和解以及人类本身的和解。〞。马克思、恩格斯就是以此为逻辑起点，对人、自然、社会三者之间的关系进行深入研究，提出并形成了马克思主义的生态学说。其根底局部就是关于人与自然的关系和人与自然相处的科学思想。(一)人与自然的关系是什么谁创造谁谁依靠谁马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，论证了人与自然的统一性和一致性，揭示4了人与自然是一种和谐共生的关系。马克思、恩格斯强调人与自然的这种统一性可以辩证地概括为“人创造环境，同样环境也创造人〞，或者叫做“自然的人化〞和“人的自然化〞。首先，他们指出，人是自然界开展到一定历史阶段的产物。马克思说：“历史本身是自然史的即自然界成为人这一过程的一个现实局部。〞。恩格斯也说过：“人本身是自然界的产物，是在自己所处的环境中并且和这个环境一起开展起来的。〞。其次，他们提出人本身就是自然存在物，是自然界的一局部。马克思认为，那些“现实的、有形体的、站在稳固的地球上呼吸着5一切自然力的人〞，“直接地是自然存在物〞，是“自然界的一局部〞。恩格斯也明确指出...
