2023年落圈小学控辍保学制度.docx

落圈小学控辍保学制度 里乡落圈小学控辍保学制度 为了切实贯彻义务教育法稳固提高“两基〞成果，积极推进义务教育均衡开展，保障辖区内学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。 1、建立控辍保学领导机构，催促检查、指导控辍保学工作，把依法控辍纳入日常工作。 2、明确职责，落实责任，制定切实可行的工作方案，建立学校“校长——班主任——学科教师〞控辍保学工作机制。 3、遵循免试就近入学的原那么，确保适龄儿童、少年按规定接受义务教育。 4、全面贯彻党的教育方针，深化实施素质教育，推进新课程改革，标准办学行为，减轻学生课业负担，开展学生课外兴趣活动，防止学生因厌学而辍学。 5、加强义务教育法的宣传，营造全社会重视控辍保学工作的气氛。 6、学校对流动学生要进行登记造册，新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序，开展有效的劝返工作。 7、学生因厌学、学习困难或家庭因素等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面关心辍学生，鼓励他们克服困难，努力完成学业。 8、学校因违反义务教育法，控辍保学工作开展不力，致使本辖区内适龄儿童、少年辍学率超出国家规定的指标要求，对相关责任人要衽责任追究。 五里乡落圈小学 2023年3月5日 第二篇：小学控辍保学制度xx小学控辍保学制度 认真贯彻落实各级政府、教育体育局文件精神，认识到控制农村小学生辍学是稳固“两基〞成果，全面推进素质教育的重要举措，按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理〞的工作方针，采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍〞等必要措施，依靠当地政府，坚持齐抓共管，控制辍学工作为学校生存之本，加大控辍保学工作力度，努力实现控辍保学工作目标，特制定我校控辍保学奖惩方法。 一、制度制约，形成紧迫感 控辍保学工作纳入年度考核内容之一，它与学年末教学成绩同等重要，是评选优秀班级，评先，晋级的重要条件之一，是解决能否胜任班主任工作的重要依据。 1、控辍工作达不到规定指标，每个年级稳固率最后的班主任，免去其班主任资格，当年不能打优、评先，更不能晋级。 2、任课教师所教班级假设稳固率达不到规定指标，当年亦不能打优，评先，更不能晋级。 3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识，做出奉献，如有言语、行为伤害到学生自尊心，赞成学生辍学，学校坚决予以追究责任，严肃处理，取消当年打优、评先、晋级资格。 二、实行重奖，形成良好的运行机制班级辍学率为0的班主任学校给予奖励。 三、建立家访报告制度 实行领导包村，教师包学生，做到日清周结，即学生一天不上学，班主任要当天打 或带书信沟通询问，两天不到校班主任亲自家访，三天不到校，包村领导与班主任共同家访，并把家访结果及时向校长汇报。对包村领导、班主任、包学生教师此工作做得不到位，效果不好追究其责任，给予处理。 四、做好“减负〞工作 认真做好学校“减负〞工作，按规定开科设节，成立各科兴趣活动小组，对不按照上级要求和学校规定动作而擅自给学生增加压力，造成学生负担过重而导致辍学的，学校追究责任，视情节轻重给予严肃处理。 五、加强师德师风建设，做好管理控辍 1、严禁体罚或变相体罚现象发生，如因体罚或言语不当造成学生辍学的学校严加惩罚。 2、对学困生要正确引导，因材施教，不能有任何歧视或放弃的现象，提倡因势利导，发挥其特长，调动积极性，培养一技之长。 3、坚决禁止“三乱〞现象，减轻家长经济负担和学生压力，如有“三乱〞现象发生，取消打优、评先、晋级、入党资格。 4、开展教改控辍。在改革教学内容和方法，提高教育质量，质量解决学差生的厌学问题做出奉献的，学校给予奖励和表扬。 5、增大向家庭经济困难的学生支助钱、物，以真情挽回家长的良知，做到晓之以理，动之以情。 第三篇：控辍保学制度王坡小学“控辍保学〞问责制度 为了更好地贯彻中华人民共和国义务教育法，普及九年义务教育，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，建立健全“控辍保学〞工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，特制定如下制度： 一、全校教师必须认真学习，深入贯彻义务教育法，理解普及九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。 二、认真学习贯彻义务教育法和未成年人保护法，坚持面向全体学生实施素质教育，抓好后进生的思想教育，坚持不让一个学生落伍。 三、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，勒令其给学生退款，并且后果自负。 四、调查摸清学区内适龄儿童情况；教导处要对学区内的残疾儿童、农民工子女、城市低保家庭子女建立档案。 五、建立健全学籍管理制度、招生制度、完成义务教育证书制度、义务教育入学通知制度等。建立健全学生学籍卡及素质评价手册管理档案。 六、健全任课教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及时报告班主任，班主任每天必须掌握学生出勤情况。 七、学生因事、因病缺勤一天，应向班主任请假，三天以上（含三天），应由家长向学校教导处提出书面请假，因病应附上相应的医院证明。 八、学生因病（有区级以上医院证明）或其它特殊情况无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，发给休学证明，方可正式休学。 九、班主任是控辍保学工作的第一责任人，学生转出，由家长向学校提出书面申请，所在班级班主任必须签名、催促家长及时办理转学手续，教导处要及时出具同意流出证明，手续齐全方可让学生转学。 十、教导处对于转入的学生，及时开具准转证，学生转入时，要交户口复印件，原学校同意流出证明，学生健康检查表，方可让学生转入。 王坡小学 二零一一年八月三十日 第四篇：保学控辍制度保学控辍制度 1、成立“保学控辍〞领导小组。 组长：黄林 成员：各班主任及科任教师 每学期初，与各老师签订“保学控辍〞责任状，做到责任层层落实。 2、定期宣传制。每年的3月、9月，学校要利用标语、家长会等形式进行宣传，强化法制观念，教育学生放弃辍学出外打工挣钱的错误想法。每年的8月底或9月初，学校应向起始年级的学生下发义务教育入学通知书，教育家长增强送子女上学的责任感，强化依法治教的意识。 3、反复发动制。每学期开学一周内，凡来报到注册的学生，学校要摸清情况，迅速报告教管中收，主动发动辍学学生返校就读。对经一再发动尚未返校的学生，学校造好“发动适龄儿童、少年复学责任名册〞，学校教师要会同乡镇干部共同走村串户，向辍学学生下发复学通知书，实行“拉网式〞宣传、发动，直至其上学。 4、特困补助制。凡因家庭经济困难，或因天灾人祸导致不能继续上学的学生，学校要向当地政府提出申请，采取救助方法帮助他们重返校园，进城务工农民子女按居住区所在的学区就近入学。残疾儿童、少年入学条件可以适当放宽，确保他们顺利入学。 5、行政处分制。通过宣传教育、反复发动，尚有少数思想顽固的家长，不积极主动送子女上学或放纵子女缀学打工，学校应协助当地政府依法向这些家长送达义务教育处分决定书，限期他们依法送子女返校就学，并处一定金额罚金。当处分的时限到期后，仍有无视教育法规，顽固坚持不送子女上学的“钉子户〞，可申请人民法院强制执行，直至其送子女上学。 6、整班移交制。每届六年级班主任要将本班全部移交到指定的学校就读。每年的9月份开学后，要摸清原班级学生的动向，做好登记并向学校汇报。 7、学期注册制。每学期3月、9月确定为在校学生注册时间，每学期结束后两周为统计核查时间。各校学生的文化户口册建档。入学、转学、休学、毕业、辍学、去向（含死亡）等各种情况由各班负责统计，及时上报给学校。 8、年度考核制。控制中小学生流失是稳固“两基〞工作的重中之重。学校要将控制学生流失辍学工作纳入工作方案，以备县教育体育局按“普九〞考核方法考核学校。学校依此考核教师，以增强群体控流、控辍的紧迫感和责任感。为我校创立“普九〞示范学校而努力工作。 以支塘小学 2023年3月1日 第五篇：控辍保学制度XX县区第十小学学校学籍管理制度（1） 为了进一步加强义务教育阶段学籍管理，确保普及九年义务教育的实施，推进控辍保学工作，制定本制度。 一、凡由小学对口直升入初中的学生都要建立学籍。 二、有正当理由，有相关手续由外校转入学生，必须建立学籍（转入学籍），并由学校统一管理。 三、学生需转往外地的，应由学生家长或监护人向学校提交书面申请，依据XX县区教育体育局学籍管理方法，办理相应的学籍转出手续。 四、在本校借读的学生，不予建立学籍，本校学生在外校借读，由本校负责建立，保存学籍。 五、对休学、复学学生的学籍，依据靖边教育体育局义务教育阶段学籍管理方法执行。 六、学生学籍由教务处派专人负责。 XX县区第十小学 2023.3.7 XX县区第十小学学籍管理实施方法（2） 为增强班主任的责任意识和效劳意识，确保学校严谨的教学秩序，依据市教育体育局学籍管理的规定。结合我校实际，进一步完善学籍管理的制约机制，学校制定班级学籍管理实施方法。 一、学籍管理实施要点 1、学校根据教育体育局有关政策规定班级学生根本定额为56人。视为班主任根本工作量。 2、学校实行班级学生超过根本额，增发班主任津贴制。 3、严格控制学生转出。学校原那么是不允许学生转出。但因家迁外地，因意外经济困难，因学生主客观因素无法就学者，由学生主动申请，班主任证实后，可办转出手续。学校视为正常转出。 严禁教师采取不正当手段迫使学生转出。如屡次难为学生或家长，用言行暗示学生或家长，找理由劝导学生或家长等。学校视为非正常转出，对非正常转出学生采取制约措施。 学生转出由家长书面申请理由，班主任证实鉴字，主管领导调查核实，报校长审批后到教育体育局办理。 4、严格控制学生转入。正常情况下学校不接收转入学生。但因家长择校，校长同意，教育体育局批准的可接收转入，在班级根本定额内或学额根本等同情况下，可满足家长择班要求编班。学校因各种因素无法拒收的转入生，视为非正常转入，按班级学额少者为序编班。学校实行加倍增发班主任费和毕业奉献奖励制。 5、严格控制学生休学。学校严禁学生休学留级。但确因病无法上学者，有市级医院诊断书、班主任确认、主管领导核实、校委会批准。视为正常休学。 严禁班主任采取不正当手段诱使学生休学。如此视排诉学生，劝说学生或家长，以关心为名出主意等。学校视为非正常休学，班主任要正面引导，努力劝阻，不要鉴字同意，否那么视为非正常休学。对非正常休学学校采取制约措施。学生休学由家长书面申请、写明理由，交验相关材料。班主任证明签字后，主管领导核查、校长同意后，到教育体育局审批。 6、严格控制学生复学。学生休学到期，有复学手续者可办复学。复学学生编班同转入。学校对非正常休学，复学学生实施加倍增发班主任津贴奖。 二、学籍管理鼓励要点 1、班级学生超根本定额，每生每月增发班主任费5元。对接纳非正常转入或非正常复学学生，每生每月再增发班主任津贴费5元。 2、班级三年无转出和休学学生、稳固率为20230％。毕业奖给该增班主任奖