2023年市教育局提升办学水平工作计划.docx

市教育体育局提升办学水平工作方案 20xx年，全市教育工作总体要求是。坚持以xxx理论和“三个代表〞重要思想为指导，以科学开展观为统领，深进贯彻党的十七大精神和党的教育方针，深进实施教育优先战略，扎实推进素质教育，深化教育改革创新，稳固提升根底教育，全面普及高中阶段教育，大力开展职业教育，加快开展高等教育，优化教育结构，促进教育公平，全面提升教育质量和办学水平，让更多的人接受更好的教育，努力办好体系完整、布局公正、开展xxx、人民满足的教育。 一、全面实施素质教育，进步教育教学质量 1、构建德育优先的育人体系。将立德树人作为教育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、文明习惯养成教育和心理健康教育。按照学生身心开展特点，确定不同教育阶段的德育目标、内容和方法，中小学校着力抓好思想政治、语文、历史、地理等课程建设，高等院校深进推进中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进学生头脑〞工作。丰富校园文化建设内涵，推动“廉政文化进校园〞、“儒家文化进校园〞，在全市中小学开展“中华经典诵读活动〞、“牵手奥运，共创xxx〞教育活动。做好家庭教育和关心下一代工作，构建学校、家庭、社会相互配合的教育新格式。 2、深化根底教育课程改革。加快构建科学完善的根底教育课程体系，让素质教育理念充分表达在各学科课程之中。严格按照国家课程方案和省定课程方案组织教学，开全课程，开足课时。普通高中在开齐开全必修课的同时，创造条件开设尽可能多的选修课程。依据课程标准组织教学，不得随意增加难度和降低要求。标准地方课程，根据学生的生理特点、心理特点、知识水平和接受能力，将平安教育、法制教育、环境教育、传统文化、人生指导等内容作为必修课列进地方课程，并分年级同一安排课时。注重校本课程建设，制定学校课程开发与实施方案。做好校内、校外课程资源的开发利用工作。创新课堂教学模式，增强学生自主学习能力。加快建设一批素质教育基地，组织学生参加有益的生产劳动、社会实践和公益活动，培养学生的创新能力和实践能力。大力开展“学生阳光体育运动〞，确保青少年学生天天有1小时体育锻炼时间，评选全市第二批“艺术体育教育百所示范学校〞。 3、完善考试评价制度。完善对政府、学校、校长、教师和学生的评价机制和评价标准，纠正片面追求升学率的倾向。深化中考招生制度改革，研究制定XX市中考改革实施方案，启动初中学生学业水平考试，将高中招生指标半数以上分配到初中学校。20xx年春季开学起，全面推行中小学日常考试无分数评价，学校不得公布学生考试成绩，不得给学生排名次。落实高考招生报名社会化，禁止有关录取数目的考核、奖励与公布，将高中正常教学行为和学生参加高考区分开来，减轻学校升学压力。建立根底教育质量监测制度。 4、开展“学校治理创新年〞活动。以教育法律法规为根底，以“标准、创新、提升〞为主题，加快现代学校制度建设，建立符合教育开展规律、素质教育要求和学校工作实际的治理体制和运行机制。贯彻落实XX省普通中小学治理根本标准（试行），20xx年在全市中小学深进开展“学校治理创新年〞活动。标准办学行为，实行义务教育阶段中小学生按时就近免试进学，遏制择校风。标准教学行为，对全市普通中小学落实国家课程方案和课程标准情况进行专项检查，严格控制学生到校时间和上课时间。标准学生行为，培养学生良好行为习惯。开展“园林式学校〞创立活动，做到净化、绿化、美化和秩序化、人文化、教育化。加快建设节约型校园，坚持开源节流、勤俭办学，管好用好办学经费和学校财产，维护好学校的后勤设施。开展“学校治理先进县〞、“学校治理示范校〞创立评选活动。 二、统筹开展各类教育，着力提升办学水平 5、稳固提升根底教育。贯彻实施义务教育法，高质量高水平普及九年义务教育。学前三年教育进园率到达50％，年内创立省级示范幼儿园5所，继续开展“省级示范幼儿园开放周活动〞。做好特殊教育学校招生和残疾儿童随班就读工作。全面普及高中阶段教育，进学率到达85%以上。 6、大力开展职业教育。扩大职业教育招生规模，20xx年中等职业学校招生3.5万人。加快职业教育资源优化重组，办好一批规模大、条件优、质量高、有特色的职业学校，努力实现职教中心建设、高职院校建设、示范院校建设、骨干专业建设、办学模式改革“五项突破〞，推进职业教育跨越开展。实施“2531〞工程，加快建设县市区职教中心。抓好职业教育示范专业和实训基地建设。积极创立国家、省级示范性职业院校，推动济宁职业技术学院、XX省贸易职工大学、邹城高级职业技术学校、嘉祥职业中专、曲阜职业中专、兖州职教中心创立“全国百所示范高职院校〞和“全国千所示范中等职业学校〞，梁山职业中专、高XX县区职业中专创立省级重点职业学校。年内2023至15个专业创办成省级示范专业。以骨干职业院校为龙头，遴选局部效益较好的规模以上企业参与，建立职教团体。继续实施技能型人才培养培训、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教育和再就业培训“四项工程〞和“百万职工大培训〞、“百万农民大培训〞两大社会教育工程，年内培训在职职工、下岗失业职员和农村劳动力80万人次，其中农村劳动力转移培训2023万人次。落实学生顶岗实习制度，推行半工半读，推进职业学校学历证书与技术等级证书“双证互通〞的施行。举办第七届中等职业学校综合技能竞赛。加强乡镇成教中心、农民文化技术学校和社区教育实验区建设。 7、加快开展高等教育。加快教育功能区建设，推进省属和市属高校协调开展。支持曲阜师范大学、济宁医学院扩大办学规模，进步办学层次；加快XX省贸易职工大学迁建步伐，完善济宁学院建设，扩大济宁职业技术学院办学规模，扶持曲阜远东职业技术学院和山东工贸职业学院（筹）开展；抓好XX市技术学院迁建，努力申办技师学院，加快XX市第二高级技工学校（筹）建设步伐。支持高等院校科学定位、发挥上风，打造具有自身特色的重点学科、品牌专业和名师队伍。 20xx年，全市教育工作总体要求是。坚持以xxx理论和“三个代表〞重要思想为指导，以科学开展观为统领，深进贯彻党的十七大精神和党的教育方针，深进实施教育优先战略，扎实推进素质教育，深化教育改革创新，稳固提升根底教育，全面普及高中阶段教育，大力开展职业教育，加快开展高等教育，优化教育结构，促进教育公平，全面提升教育质量和办学水平，让更多的人接受更好的教育，努力办好体系完整、布局公正、开展xxx、人民满足的教育。 三、优化整合教育资源，促进教育均衡开展 8、实施布局调整工程。按照省教育厅新的办学标准，坚持公正布局、优化配置、扩大规模、进步效益的原那么，调整农村学校布局结构，推动高中学校进城、初中学校进镇，抓好学校布局规划和新建扩建，加强城镇新建住宅区学校配套建设和治理，20xx年根本完成包括济宁XX县区在内的全市中小学新一轮布局规划设计。 9、实施农村中小学现代远程教育工程。制定“XX市教育信息化三年行动方案（20xx－202223）〞，加强现代远程教育资源的治理与应用，拓宽小编络效劳功能，搞好现代教育技术培训，做好农村党员干部远程教育工作，加快城市与农村教育信息资源的开发应用与共建共享，年内建设20个“中小学小编络教学资源基地〞。开展教师教育博客。与国家教育行政学院合作建立“国家教育干部培训网－济宁分院〞培训网站，对中小学校长和教育行政干部进行进步性远程在线培训。 2023、改善学校办学条件。实施义务教育均衡开展“215方案〞，20xx年创立省级标准化学校小学30所、初中20所，改造薄弱学校20230所。实施农村中小学教学仪器更新配备工程，从20xx年起利用3年时间，全市农村中小学仪器配备到达国家根本配备标准，20xx年完成500所。实施农村中小学图书配备工程，从20xx年起利用3至5年时间，全市农村中小学图书到达国家根本配备标准，20xx年完成200所。实施农村寄宿制学校取热和学生宿舍、食堂、厕所改造“一热三改〞工程，改善寄宿制学校学生生活条件。加强实验室建设和实验教学工作，加快普通高中dis数字化探究实验室建设步伐，年内评选50所“实验室建设标准化学校〞。建立义务教育阶段学校标准化建设评定标准，缩小城乡、学校之间办学差距。开展“全省义务教育均衡开展示XX县区市区〞创立活动。 四、加强师资队伍建设，完善人才强教机制 11、实施“名校长建设工程〞。抓好中小学校长任职培训、进步培训和高级研修培训，选调优秀校长和校级后备干部到先进地区学校学习和挂职锻炼，选派优秀校长到薄弱学校任职。推行中小学校长职级制，逐步取消新聘校长的行政级别。 12、提升教师队伍综合素质。在全市深进开展“师德建设年〞活动，树立师德标兵。坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村〞的原那么，抓好各类师资培训。继续实施“杏坛名师〞和“骨干教师〞建设工程，落实“千名教育硕士研究生培养方案〞、“农村教师素质进步方案〞。建立农村年轻教师补充机制，每所中小学至少考录1名大专以上毕业生。建立城镇中小学教师到乡村任教效劳期制度。建立中小学班主任岗位培训制度，评选全市第二届优秀班主任。加强职业学校“双师型〞教师队伍建设，争取“双师型〞教师比例进步2至4个百分点。加强县级教师培训机构建设，推动教师进修学校与教研、电教、科研等单位进行资源整合，做好省、市级示范性县级教师培训机构推荐、评选工作。继续为人民教师办好“八件实事〞，全市教师工资纳进县级财政预算并实现同一标准发放，全面落实农村教师“三金〞政策和班主任补助，改善农村教师工作条件和生活待遇。 13、加强教科研队伍建设。注重发挥教科研职员的人才上风、研究上风、信息上风，指导学校开展形式多样的教育科研和教学研究，组织开展优秀论文、优质课评选、教师根本功比赛、公然课、观摩课等多种形式的教研活动。加大科研兴校和校本教研推广力度，加强国家级课题和省创新教育等重点课题的研究，积极推进信息技术教育与学科教学的有机整合。 五、健全开展保障机制，进步经费保障水平 14、建立教育优先开展保障机制。坚持经济社会开展规划优先安排教育开展，财政资金优先保障教育投进，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，完善市级领导联系学校制度，落实教育优先开展的政策措施，推动教育事业科学开展、全面开展、又好又快开展。 15、不断强化督政督学。创新教育督导制度，强化教育督导职能，抓好素质教育、教育投进、根底教育均衡开展、职业教育、学校治理、教师队伍建设等专项督导。加强教育督导机构和队伍建设，实行督学责任区制度。完善县级政府教育督导评估和考核机制，催促各级各类学校提升学校治理水平。组织实施20xx年度县市区教育工作综合督导评估，做好迎接省政府20xx年度教育工作综合督导工作。推动XX县区、XX县区创立“XX省教育工作示XX县区市区〞。制定实施XX市教育强乡（镇）创立工作实施方案和评估标准，启动教育强乡（镇）创立工作。 16、建立义务教育保障机制。在免除城乡义务教育阶段学生杂费的根底上，免除农村义务教育阶段学生课本费。进步生均公用经费标准，小学每生每年由240元进步到295元，初中每生每年由340元进步到445元。20xx年春季学期起，进步农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准，由每生每年补助300元进步到小学500元、初中750元。建立农村中小学校舍维修改造长效机制，集中气力消除现有d级危房，20xx年改造农村中小学d级危房5万平方米。 17、健全教育经费保障机制。坚持以县为主、政府投进为主，建立与公共财政相适应、满足教育开展需求的教育经费保障机制。市、县增加配套资金，逐步使财政性教育经费占国民生产总值的比例到达4％，确保“三个增长〞，把握好“两个比例〞。依法足额征收、按时拨付城市教育费附加和地方教育附加。加大对市属高职院校的投进。推进校企合作、引进外资、社会捐资、勤工俭学及