2023年对佳木斯大学体育学院开设滑雪必修课的研究.doc

对佳木斯大学体育学院开设滑雪必修课对佳木斯大学体育学院开设滑雪必修课的研究的研究 中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）11-000-01 摘 要 近年来，滑雪运动骤然兴起，每到滑雪旺季，各个滑雪场滑雪专业人才紧张，佳木斯大学体育学院作为地域性体育院校，有责任和义务为本地区培养各个运动项目的专业人才，为地方输送合格的专业滑雪人才，也是体育学院的义务。关键词 滑雪 佳木斯 体育学院 一、前言 滑雪运动是一项高雅而时尚的运动，是非常有益于身心健康的体育运动，可以使参与者从中品尝到冬季户外运动的无穷乐趣，可以提高人们的抗寒能力、强身健体，增进健康水平;还可以塑造人们坚定、沉着、果敢、自信等现代人最可贵的品格，在欧洲及北美已成为冬季最受欢迎的体育运动之一，具有独特的魅力。目前北方多所高校利用北方特殊的地理位置及气候现状，对冬季体育课程资源进行优化与整合，开设了滑雪选修课，深受青年学生的欢迎。高校滑雪运动的开展必将进一步推动大众滑雪运动的全面、协调、可持续的发展。黑龙江省大部分地区地处我国最北边，这里冬季漫长，冬季雪资源较丰富，为滑雪运动提供了客观条件。据不完全统计，目前我国每年参加滑雪旅游的人约有 300 万人次，且每年仍以 20%的速度持续增加，此外，我国每年还有数以万计的滑雪旅游爱好者出国滑雪。未来滑雪人口的持续增加，必然加大对专门滑雪人才需求。二、开设滑雪必修课的必要性（一）开设滑雪课依据 滑雪作为在我国一项新兴起的体育运动正逐渐走进人们的生活。佳木斯地处黑龙江省东北部，群山环绕，山形壮观，一年有 4-5 个月的降雪期，良好的自然条件为开展滑雪旅游提供了基础保障。佳木斯是我省哈尔滨-佳木斯东北部线冰雪旅游资源开发建设的中心地，其周围如伊春、鹤岗、双鸭山、七台河等城市都已经建成滑雪场，而各地雪场每年到滑雪旺季，专业滑雪人员紧张，根本不能满足游客需求。同时由于缺乏专业指导人员，每年在滑雪过程中出现损伤的现象屡见不鲜，给滑雪场的正常经营带来了极大不便。滑雪运动作为一种北方新兴的时尚运动，已经受到越来越多的人青睐，要想使该项运动健康发展，就必修培养大批专业滑雪人才来促进其发展。为了满足社会对滑雪人才的需求，哈尔滨体育学院率先开设了滑雪必修课，几年来为社会培养了大批滑雪人才。佳木斯大学体育学院是我省东部地区最高层次的体育院校，肩负着为本地区培养体育人才的责任。我院于 2004 年秋季学期进行了尝试性教学，效果很好。随后，在 2005 年秋季学期正式开设了滑雪专项选修课，几年来取培养了一批滑雪人才，目前已经在各大雪场工作。但在认真研究和分析我院滑雪课程的现状，及调查省内开设滑雪课的各高校显示，现在仅仅有哈尔滨体育学院开设了必修课程，其它开设滑雪课的都为选修课，完全满足不了学生的需要，同时也满足不了当今社会的需要。（二）未来社会体育的需要 滑雪在我国是一个新兴的体育运动项目，但发展势头却很迅猛，尤其是大众滑雪这方面，现今已成为一种时尚运动。但由于我们处在起步阶段，专业人才较少，不能跟上未来滑雪运动快速发展的社会化进程需要，学校体育有为社会体育服务的责任和义务，这在新全国普通高等学校体育课程教学指导纲要中有明确的指示。因此，在高校开设滑雪课一方面可以提高该运动项目的参与人口；另一方面可以为社会培养滑雪人才，使滑雪这一冬季特有运动项目蓬勃开展起来，这是社会体育对学校体育的必然要求。（三）符合高校素质教育的需要 一方面，滑雪运动的惊险、速度、刺激性以及所着服装的时尚性无不符合当代大学生求新、求变、挑战自我、追求时尚的心理；另一方面，由于滑雪是一项与山林、与雪域融为一体的运动项目，使人们与大自然更加亲近，在享受清新空气和明媚阳光的同时，陶冶了情操，娱乐了身心，因此，在高校开展滑雪运动是满足当代大学生心理发展的需要，同时，通过滑雪课的教学对培养学生良好的意志品质、顽强的作风起到了积极的作用，可以说通过滑雪课教学是高校实施素质教育的一条有效途径。三、制约我院开设滑雪课开设的因素（一）经济条件 我国北方具有开展滑雪运动的自然条件，在东北更有较长的冰雪期，这是滑雪运动的宝贵资源。但滑雪是一项费用较大的运动项目，对场地和器材都有较高的要求，这在很大程度上影响了滑雪运动在高校的开展。此外，滑雪场多位于郊区与山区，还需要有交通、住宿、餐饮等条件作保证。可见，经济条件是困扰和限制滑雪运动开展的重要因素。（二）师资与教学内容的制约。滑雪运动在我国起步较晚，我国从事滑雪运动的专业运动员及教练员比较少，而在高校中从事滑雪运动的教师及教练员就更少了。高校体育熟育形式基本以课堂为主，像滑雪课这样耗资大、教学难度大、具有鲜明特色的体育项目，如果没有解决相关困难的措施和改革、开拓精神，是无法开展起来的。到目前为止，我院还没有一名专业滑雪教师，现从事该专业的都是从冰上项目转型过来的，这在很大程度上制约了我们开设课程。（三）教学时间与学生其他课程时向的冲突。滑雪教学包括交通、食宿、学习等多个环节，教学要有一个相对集中的时间来完成，这势必与学生的其他专业课教学产生冲突。因此在培养方案、教学进程、教学计划等方面的设置上，应考虑其特殊性。参考文献：1 时光.黑龙江省普通高校开设滑雪课的研究J.冰雪运动.2006.05.2 姜丽.对黑龙江省开发冬季体育旅游产业的思考J.冰雪运动.2001.3.3 陈宝海.对北方高校冬季开设滑雪课的现状调查及对策研究J.冰雪运动.2005.1.