2023年江苏广播电视大学五年制高职 毕业设计.doc

江苏播送电视大学五年制高职 2023级金融事务专业毕业作业实施意见 一、毕业作业的形式 通过毕业实习和收集有关资料完成毕业作业，是江苏播送电视大学五年制高职毕业生在毕业前必须完成的具有总结性的集中实践性教学环节。本专业毕业作业的形式可采取毕业论文、调查报告、案例分析等。其根本要求如下： 1、论文 这种作业形式要求较高，采用这种形式，适用于根底好，理论知识较扎实的学员，论文的根本要求是文章要有明确的论点，有为经济开展的实践所证实为真理性的论据〔包括借用他人的和自己总结得出的〕以及有说服力的论证。 2、调查报告 调查报告不仅需要提供客观情况，生动的情况是调查报告成功的前提，而调查报告的价值主要体现在对策建议上，即解决问题的方法到底是什么。作者要在准确完整地掌握材料的根底上，对具有典型性的经济、会计、统计、审计等实际工作中存在的问题做出较高的理论概括，并提供对策建议。 3、案例分析报告 作者要对研究对象的活动过程进行剖析，运用所学知识具体分析内外环境的各种因素所产生的影响，注重定量分析的作用，用数据说话，把定量和定性分析结合起来，最后要给出正确的结论。 二、完成毕业作业的步骤 完成毕业作业的过程可分为四个阶段：选题阶段、资料〔包括实际材料和文字资料〕收集阶段、写作阶段、评改阶段。 1、选题阶段 这是毕业作业的极为重要的阶段，应注意几个问题： 第一，应考虑课题的价值意义。在选择课题时一定要选择既有实用价值又有一定理论价值的课题； 第二，应考虑选题的条件，也就是要考虑课题预期完成所需要的主、客观条件和自己实际已具备及经过努力可以到达的能力，如查阅资料的条件，学员个人条件，指导老师的条件等，应尽量选择自己具备的知识较宽厚的课题； 第三，注意把握课题的大小和角度，量力而行，也就是要根据自己所具备的能力，选择大小、深浅适度的课题。 选题，可以是学员自己选，也可以在指导老师帮助下选。总之，选题要慎重，一旦确定，最好不要轻易改变。 2、资料收集阶段 资料的获得，最根本的途径有两个，一是通过社会调查、科学研究而直接获得；二是通过读书、查阅文献等而间接获得。不管通过什么途径所获得的资料，要注意做到以下三点： 第一，收集资料时要具有明显的目的性，应围绕主题收集资料； 第二，做到完整、准确、真实； 第三，资料的整理要遵循“去粗取精、去伪存真〞的原那么。 3、写作阶段 毕业作业的文字表达，就是用材料〔论据〕充分地说明〔论证〕主题〔论点〕。写作要求做到观点明确，前后连贯，逻辑性强，文字简练。 在写作之前，应该认真编写写作提纲。通过草拟提纲，可以规划根本内容，搭好文章结构的框架。然后再开始撰写文章初稿。在撰写初稿时，关键在于对论点的论述，也就是组织材料，运用材料，通过逻辑思维、推理、判断，去说明和表述自己的观点。 4、修改定稿阶段 应在指导教师的帮助下，进一步对文章加以修改，使之更有说服力，更有价值，以争取尽可能好的成绩。 对文章的修改是多方面的，但归纳起来，主要有以下几点： 〔1〕中心观点是否正确、鲜明、深刻，是否有所创新；假设干分论点与中心论点是否一致，是否存在着必然联系；各分论点和论据的排列顺序、主次的选择、详略的取舍是否适宜；是否符合文章的提出问题、分析问题、解决问题三段逻辑结构。 〔2〕标题是否恰切，能否概括地表达出文章的中心论点和讨论范围，文要切题，题要配文，如果题与文不相符、题目过长或者太笼统，都要修改。 〔3〕结构是否完整、严谨，层次是否清楚、条理，思路是否连贯、流畅。 〔4〕布局是否合理，详略是否得当，文章各局部之间的过渡、衔接、照应是否自然，开头、结尾的写法是否恰到好处。 〔5〕语言是否符合文章的格式要求，文字、标点的运用是否恰当、准确，文面书写是否标准。 三、毕业作业的辩论 毕业作业的辩论，是审查毕业作业的一种补充形式。通过辩论，可以了解学生的撰写过程，了解课题研究的深度和广度以及存在的问题。以便综合考核学生的学术水平和研究能力。通过辩论，也可以使学生了解到自己的缺乏之处，明确今后努力的方向。 毕业作业的辩论小组一般由3―5人组成。参加人员要有：指导老师，有关专业教研室成员、有关专家和领导者。 辩论时提出的问题应该是针对学生毕业作业本身所涉及的学术性的问题。 学生在辩论时，一定要抓住要点，简明扼要地答复。为了使辩论能顺利通过，并能表现出自己应有的学术水平，在辩论前应对可能涉及到的问题做较为充分的准备。应准备的问题有： 〔1〕自己为何选择这一课题？这一课题有什么科研价值和现实意义？ 〔2〕所选的这一课题曾有哪些人研究过，已有哪些研究成果？有哪些问题还没有解决？自己有什么新的见解，提出和解决了哪些问题？ 〔3〕自己毕业作业的根本观点和立论依据是什么？ 〔4〕毕业作业中涉及的引文及一些重要的概念、定义等，自己是否清楚？ 〔5〕对本课题中的设想，还有哪些问题需要今后进一步研究和探讨？ 〔6〕有没有什么需要特别说明的地方？ 四、毕业作业成绩评定 毕业作业由市校评定小组在全面审核毕业作业之后，给出成绩等级。成绩等级分为五级：优、良、中、及格、不及格。评定小组应由有相当专业水平的教师或专业人员组成，且不得少于三人。 毕业作业成绩评定要求： 〔一〕毕业作业撰写要求 观点正确，内容新颖，中心突出，语言流畅，条理清楚，层次清楚，理论联系实际。毕业作业的成绩以卷面为主，保证成绩的真实性。 〔二〕各等级评定标准 “优〞：观点正确，符合党和国家的方针政策，论述深刻，有一定独创性，科学性较强，材料确凿，文章结构严谨，文字流畅，书写端正。 “良〞：观点正确，符合党和国家的方针政策，内容充实，有一定的理论性，主要观点鲜明，文章层次清楚，论证与论点配合紧密，文字流畅，书写端正。 “中〞：观点明确；内容较为充实；有一定的理论根底和一定的论证过程；文章结构完整，层次较为清楚，文字通顺，格式较标准。 “及格〞：观点明确；材料较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清楚，文字通顺，格式较标准。 “不及格〞：有下述情形之一者为不及格： 1、观点不明确或有严重政治性错误； 2、材料空泛或虚假，论证片面、紊乱，无逻辑性； 3、结构不完整，层次不清楚，文字不通顺； 4、文章体裁不符合规定； 5、有剽窃、抄袭〔包括直接摘自网络文章〕，由他人代写或其他弄虚作假行为的。 五、毕业作业指导教师的资格和职责 担任毕业作业指导的教师一般应具备本专业〔或与本专业相近〕中级或中级以上技术职称，或从事电大财经类专业教学5年以上并具有初级专业技术职称。每名教师一次指导学生不超过12人。 毕业作业指导教师的资格由各市电大具体审定。 指导教师的根本职责： 〔1〕根据专业特点和要求，做好毕业实习、毕业作业的宣传工作，使学生明确参加毕业实习，完成毕业作业的重要意义。 〔2〕了解本专业毕业实习、毕业作业工作的要求和实施细那么，明确本专业的培养目标，了解学生本人的学习情况，以便从实际出发来指导学生完成毕业论文。 〔3〕指导学生进行毕业实习，了解学生的实习单位、实习岗位和实习内容，解答学生在实习过程中所遇到的专业问题。 〔4〕指导学生按要求完成毕业实习报告。 〔5〕指导学生根据具体情况正确地进行选题，对学生所选的课题的中心、重点、难点进行讲解、说明和剖析，在此根底上指导学生拟定毕业作业提纲。 〔6〕给学生指定有关的文献和参考资料，指导学生到对口单位去调查、实践和收集材料，指导学生将所收集到的资料进行恰当的选择和使用，并帮助学生解答各种疑难问题。 〔7〕具体指导学生的写作过程。 〔8〕审阅和批改毕业作业文稿，并写出评语。对学生的毕业作业要进行严格审查，如发现抄袭他人的作品，而又拒不纠正者，应在评语中加以注明，并向毕业作业领导小组报告，其毕业作业成绩最后由指导小组评定。 〔9〕指导学生深入思考自己毕业作业的观点、论据，帮助学生做好辩论前的准备工作。 附：论文参考题目与打印格式标准 一、参考题目 〔一〕利率市场化问题研究 1、利率市场化与商业银行的利率风险管理 2、利率市场化: 农信社如何利用利率“杠杆〞进行风险控制 3、利率市场化与货币市场开展 4、利率市场化的负面效应及中央银行的监管 5、利率市场化对中资保险公司的影响 6、商业银行应如何应对利率市场化 7、利率市场化对国有商业银行〔或中小商业银行〕的影响与对策 8、利率市场化后企业投融资策略的调整 9、我国利率市场后衍生金融工具的推出 10、利率市场化与货币政策的有效性分析 〔二〕政策性银行问题研究 1、我国设置政策性银行的理论依据 2、我国政策性银行资金来源问题的解决 3、政策性银行如何配合我国产业政策的实施 4、我国政策性银行外部关系的协调 5、对我国政策性银行有效监管的实施 〔三〕银行不良资产问题研究 1、转化或清收商业银行不良资产的方法 2、国外银行不良资产重组的经验教训及其启示 3、解决银行不良资产经验的国际比拟及借鉴 4、盘活信用社不良资产的思考 5、建立资产管理公司处理商业银行不良资产的利弊 6、如何杜绝不良资产的再生 7、债转股在不良资产处理商业银行不良资产的利弊 8、债转股政策的效率分析 〔四〕资产证券化问题研究 1、资产证券化的可行性分析 2、我国信贷资产证券化的开展设想 3、资产证券化的融资模式 4、我国金融资产证券化的市场需求前景分析 5、消费信贷与资产证券化 6、资产证券化的国际借鉴 〔五〕金融创新、金融风险与金融监管 1、我国金融监管体系存在的问题及完善对策 2、西方国家金融监管的新趋势及对我国的启示 3、我国金融风险的防范与化解 4、金融监管与货币政策 5、加强商业银行的风险内控机制 6、浅析金融创新对货币政策的影响 7、对金融创新与金融监管关系的思考 8、金融创新中的金融风险及其管理 〔六〕分业经营与混业经营 1、分业经营还是混业经营——中国金融业的选择 2、混业经营在西方国家的演变及对我国的启示 3、金融控股公司的监管研究 4、混业经营的模式比拟与现实选择 5、金融混业经营中的金融监管 〔七〕国债问题研究 1、对国债发行规模影响因素的分析 2、对国债发行方式的国际比拟 3、论国债流通市场的组织与管理 4、中央银行如何运用国债进行宏观金融调控 5、论西方国债发行体制 6、中西方国债发行定价制度比拟 7、论国债市场与利率自由化 8、论国债、投资与经济增长的关系 9、我国国债市场存在的问题及对策研究 10、提高国债市场运行效率的思考 〔八〕农村信用合作制度研究 1、我国农村信用合作社产权制度透析 2、当前农村信用合作社摆脱困境的出路选择 3、中国农村信用合作社体制改革浅探 4、关于农村信用合作社改革的思考 5、浅谈我国农村信用合作社市场开展战略的选择 6、论信用合作社的制度结构及其变迁规律 7、提高农村信用合作社的效益 搞好农村金融效劳 〔九〕我国商业银行竞争力分析及开展问题 1、中国商业银行竞争力分析 2、以金融创新提高商业银行竞争力 3、国有商业银行竞争力比拟研究 4、中国国有商业银行与外资银行竞争力比拟研究 5、中国非国有商业银行与外资银行竞争力比拟研究 6、中国商业银行竞争力评估与比拟 7、提升我国国有商业银行竞争力的思考 8、我国商业银行竞争力分析与对策选择 9、股份制商业银行竞争力分析 10、银行竞争力评价方法及其指标体系的构建 11、提高国有银行竞争力：从公司治理结构角度的分析 12、商业银行的内部控制以及风险管理问题 13、我国银行的上市问题 14、银行收费问题 15、商业银行中间业务的开展问题 16、银行卡业务的开展问题 17、消费信贷业务开展问题 〔十