2023年第一学期九年级物理期末训练试卷初中物理.docx

2023学年第一学期九年级物理期末训练试卷 〔2023年秋11-15章〕 一、选择题：〔20分〕 1、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图1所示。以下分析正确的选项是〔　　　〕 A．同时，乙对甲的推力小于60N B．甲静止不动，乙向后退 C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 2、以下关于简单机械的理解，正确的选项是：〔　　　　〕 A、吃饭时，筷子是个省力杠杆 B、滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 C、使用杠杆，就是为了省力 D、使用定滑轮不省力，但可以省距离 3、以下事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是〔　　　〕 A．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草　B．往生锈的锁头里滴一些油便于开锁 C．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下 D．上下杠运发动上杠前，在手上涂抹镁粉 4、小星一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上。以下说法中正确的选项是〔　　　〕 A．以路旁建筑物为参照物，他是运动的　　　B．汽车紧急刹车时，他向后倾 C．汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力 D．关闭发动机后，汽车由于不受力的作用，最终将停下来 5、图2所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是 6、以下事例中，目的是为了减小压强的一项为哪一项〔　　　〕 A．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。 B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。 C．注射器的针头很尖。　　　D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨。 7、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是〔　　　〕 A．小木块 B．大石块 C．一样大 D．不能确定 ※8、在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。那么气泡在水中向上升的过程中，以下说法正确的选项是〔　　　〕 A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变小 C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变 9、如右图3所示，把一纸条放在嘴边，用力从纸条上方向前吹气，纸条就会向上飘起来。对此现象的分析，正确的选项是：〔　　　〕 A、吹气时纸条所受浮力增大，所以飘起来　B、其实，上述现象不可能发生，从上方向前吹气，给纸条一个向下的力，纸条应向下运动　C、吹气时纸条上方空气流速大，流体压强小，所以飘起来　D、纸条飘起的动力和热气球升空的动力是一样的 10、为配合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm平安线外。图4中各现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是〔　　　〕 二、填空题：〔16分〕 11、如图5，从运发动腾空跳起向上运动后再向下落入水中， 假设不计空气阻力，那么运发动的重力势能先 〔填 “增大〞或“减小〞或“不变〞〕，后 〔填“增 大〞或“减小〞或“不变〞〕。运发动的机械能 〔填“增大〞或“减小〞或“不变〞〕。 12、如图6所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，所受到的浮力为和，那么 ；假设它们的液面相平，那么两液体对容器底部的压强关系是 。 13、如图7甲所示，物体重_______N。把物体浸没在水中，弹簧测力计示数为3N，如图7乙所示，那么物体受到浮力为_______N。还可利用此实验器材探究浮力大小与_______的关系。 三、作图题〔4分〕 14、请画出图8中足球所受重力的示意图 15、请画出图9中力F的力臂。 　　　 四、实验题：〔16分〕 16、图10中物体的长度为_______cm。 17、惠安是“石雕〞之乡。小星取一小块样石，通过实验来测　　　　定石块密度。 〔1〕调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图　11甲所示，此时应将平衡螺母向_______〔选填“左〞或“右〞〕调节。 〔2〕用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图11乙所示，质量为_______g。用量筒测出样石的体积如图11丙所示，体积为_______cm3样石的密度为_______g／cm3。 〔3〕在加工过程中，该石块的密度将_______〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕。 18、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如以以下图12： 物理量 1 2 3 钩码重G〔N〕 4 4 6 钩码上升高度h〔m〕 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F〔N〕 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离S〔m〕 0.3 0.5 甲 乙 0.3 机械效率η 74% 〔1〕通过表中数据可分析出实验1是用 〔填“甲〞或“乙〞〕图做的实验，实验2是用 〔填“甲〞或“乙〞〕图做的实验。 〔2〕请将表中空白处填上恰当的数据。〔百分号前保存整数〕 〔3〕通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。 〔4〕比拟实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，________________________，可以提高滑轮组的机械效率。 19、以以下图13是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关〞的实验。 ①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是： 。 ②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论： 。 ③分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？为什么？ 。 ④分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论： 。 五、计算题：〔14分〕 20、福州市政府投入巨资，对二环路沿街实施景观改造。施工中，一工人利用如图14所示的定滑轮将一桶沙匀速拉到10m高处，沙重90N，所用的拉力是100N。 求：〔1〕有用功是多少？〔2〕总功是多少？〔3〕定滑轮的机械效率是多大？ 21、某建筑工地为了搬运建材，采用的滑轮组示意图如图15所示。钢丝绳的拉力F由电动机提供。此滑轮组在30s内将质量为450kg的建材匀速提升了6m，拉力F所做的功为36000J，不计绳重和轴摩擦，g取10N/kg。试求：〔1〕滑轮组的机械效率。〔2〕钢丝绳移动的速度。 〔3〕此滑轮组的机械效率小于1的原因是什么？ 22、如右图16所示，物体A是正方体铁块，边长是20cm。当水平拉力F=80N时，物体A恰好做匀速直线运动。ρ铁=7．8×103kg／m3，物体A运动时受到地面的阻力是物重的0．3倍。试求： 〔1〕该物体A的质量； 〔2〕该滑轮组的机械效率。 九年级物理试卷答案 一、选择题： D　　B　　C　　A　　B　　A　　B　　BC　　C　　A 二、填空题： 增大、减小、不变；　　＝、＜；　　4、1、排开液体的体积； 三、作图题：略 四、实验题： 16、1.65　　　 17、左、52、20、2.6、不变； 18、〔1〕甲 乙 〔2〕57％ 83％〔假设有四舍五入错误不给分〕〔3〕越低〔4〕提升重物越重〔增加钩码重力〕 19、① 摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力【或摩擦力与拉力是一对平衡力】。 ② 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关【或接触面越粗糙，滑动摩擦力越大】。 ③ 因为有两个变量，所以无法得出正确结论【或不符合控制变量法，所以不能得出正确结论】。 ④ 滑动摩擦力的大小与相互接触的两个物体的材料有关。 评分说明：学生的表述只要与上述答案相似就应给分，不必追求过分严密，但表述中如出现知识性错误，该空不给分。 五、计算题： 20、900J，1000J，90%； 21、 22、