2023年中学生观看电影《老师好》的心得体会5篇范文.docx

中学生观看电影老师好的心得体会5篇参考范文 　　老师好的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，很多人看完这部影片后泪奔了，以下是小编为大家准备的电影老师好观后感，欢送大家前来参阅。 　　教师关于电影老师好观后感 　　4月11日晩上七点，学校工会组织全体老师到安江新城观看电影老师好。电影所讲述的是八十年代中叶高中时期的学校生活，观看后我深有感触。 　　有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人; 　　有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠; 　　还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。 　　老师好这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。 　　老师好是校园青春片中少有的以“老师〞为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇〞的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。 　　老师好中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整复原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。 　　老师好的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型〞，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智假设愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样〞。你有过老师吗我说是真正的老师,前不久，“学术圈的师生关系〞在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师好老师不仅仅要传授文化知识，还应该 “育人〞，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，老师好逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。 　　影片中，苗宛秋保护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间，他晚上免费替同学们补习;在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的〞。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情…… 　　最后把电影中的经典台词送给大家：我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。 　　一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章， 　　四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。 　　电影老师好观后感 　　老师好这部电影由于谦、汤梦佳等主演，这是一部关于教育的电影，在教育的道路上，有很多不一样的声音，但是对于每个老师来说，自己的学生在能今后的道路上能选择正确的方向就足够了。 　　首先，先感谢一下“教师〞这个群体。在刘慈欣笔下的小说中，外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产，专业从事“知识的代际传递〞的群体。(乡村教师)然而，在我们这个弱小的种群创造新的知识学习方法之前，这样的“牺牲〞仍无法防止。于谦在本片中饰演一名八十年代面对“问题班级〞的模范高中教师，希望孩子们实现自己未完成的梦想。 　　聊聊这部片子吧。总的来说，作为青春片，在剧情上算是根本合格。脸谱化的学生形象，刺头、学霸、班花……八十年代的兄弟情和闺蜜情都有较好的展现。“自行车〞作为全片的线索，“癌症〞、“早恋〞、“车祸〞等桥段虽俗套，但讲述完整可信。本片结尾，没有对“高考〞和众人结局描写，仅突出苗老师的“不告而别〞(难道人民教师就不该对妻儿负起责任吗)觉得有些突兀。没有惊喜，7.5分可。 　　于谦老师“相声皇后〞在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。俊男美女的新生代演员演技在线，期待他们今后的开展。吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批“德云一家人〞的友情客串给本剧平添不少喜剧成分，冲这些，本片还是值得进影院一看的。 　　艺术基于生活，又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。每一个人物，我们身边都存在相似的原型，而通过“脸谱化〞、“戏剧化〞的加深，最终在“理想〞和“真实〞间拿捏尺度，这是戏剧。 　　老师是平凡人，他们也会追求学校分的福利房，会在意一年又一年评比的“优秀〞荣誉，也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。我们显然不能苛求他们，要求他们全知全能。他们在我们之前出生，拥有更加丰富的社会经验和知识储藏，给青春的我们以指引，已经足够让人尊敬了。感谢在最美好的时光，有他们作伴。 　　愿天下所有教师身体康健，能有幸看到自己的桃李满天下。 　　老师·好观后感1000字 　　电影讲述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三，三年间普通、平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。 　　随着时间的推移，交往的加深，学生渐渐理解了老师。知道他是当年的高考状元，却因时代原因与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓励下，他报考师范，成为一名语文老师，并被分配到县城任教。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。 　　如果用一两个关键词概括观影人的表现，大概是笑和泪比拟适宜。整部影片充满了喜剧色彩，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生捉弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。同时，虽严厉但心中有爱，为学生着想，正直优秀的苗老师受到不公正的处分，也引人深思，他在学生毕业之际选择离开叫人不解。 　　能到达这样的效果，得益于导演艺术上亦庄亦谐、庄谐并用的处理。这是一个相对严肃的主题，但是编剧、导演并没有将其处理得特别高大上，也没有弄得如全城高考般沉重，更没有青春派那样搞笑。 　　这部影片选材校园生活，关注师生关系，思考什么样的老师是优秀老师。高三毕业之际，苗老师悄然离开，应该是当下对那个年代教师的一种反思。他究竟算不算是个优秀教师算吗，似乎不对，他将当年自己没实现的梦想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。他悲伤着学生的悲伤，快乐着学生的快乐，时时催促学生争分夺秒的学习。这样的老师难道不优秀吗可他没有私心吗当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补课，又说明了什么 　　这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、复杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的安静，也许是发现了把自己的意志强加给学生，那是不合理的。他当年的离开是反思，三十年后的看望是愧疚，是忏悔! 　　身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车〞故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就可以平面化概括的。 　　影片是首尾照应的。以“每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦...〞(大意如此，记不准了)开头、结尾。 　　最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应该是对每一个劳动者的尊重。 　　观看影片老师，好有感 　　昨日下班无事，一个人去看了老师，好。想去看电影很久了，总因各种事耽误拖着没去成，可能心里对单独进影院是有些畏惧的。昨天终于把思想转化为行动，没成想，第一次单独观影是和一帮未成年的孩子一起，真是万万没想到。 　　和学生一起看老师，好说起来也没什么不好，只是年纪小难免闹腾，而且旁边的小女生一句“什么叫成分高〞便把剧组辛苦营造的年代感给吹散了，入不了戏，只能以一个客观的身份在戏外游荡。 　　写影评也是临时决定的，不是因为想写，也不是因为文笔好，写起文章信手拈来，恰恰相反，是因为太久没有写过文章而不知道怎么写了，突然意识到这点让我心中一惊，寒窗苦读二十载才学会的一点本领就这样轻易的被遗忘是可惜的，所以，即便无从下笔，即便心中无物，即便绞尽脑汁，也要记录点什么，写下点什么。 　　如果要给这部影片打个分，我会给出85分。理由如下： 　　第一，影片的人物都是正面形象。于谦饰演的老师是地区优秀教师，年年获得优秀标准表彰，骑的自行车、用的水杯都是教书育人获得的奖励，毫无疑问，这是一名中国优秀教师的代表。除了这些标签化的名头与标志性的奖品，这位老师在行动上也是一个标准化的好老师。课堂上，严肃教学，对于学生的外貌衣着、课堂纪律、行为作风都有着严格的要求，不允许学生做出格之事。在生活上，学生患脑瘤，他捐出一个月的工资;学生自甘堕落混社会，他硬是冲二愣子把失足学生从酒桌上拉回来;学生高考前花时间给其他同学补习，他为了给学生节省时间，自己不辞辛苦办起了免费补习班，为此还被停职处分。这样一位教师可以说是全心全意为了学生，一心扑在了事业上。而这帮学生呢，有淘气捣蛋混沌度日的，有不学无术爱耍小聪明的，有思想早熟不遵守校规校纪的，也有年轻气盛撒泼耍横的，但经过老师的悉心教导，没有出现兄弟撕破脸、打架误终生、为情爱堕胎这种萎靡消极版青春事件，表达的还是孺子可教的思想。所以，从学生到老师都是正面人物，是国产青春片里少有的正面教育片。 　　第二，故事结构紧凑。以老师的自行车为线索，先是学生为报复老师没收他们的违规物品而破坏自行车，要给老师一个下马威;紧接着便因为被老师误解怀恨在心而对自行车进行二次破坏;然后为感谢老师又主动修复自行车;最后因为理解了老师的苦心而主动帮助寻回丧失的自行车。由自行车串联起学生生病、入团、迷途知返，老师办补习班、学校举办艺术节等一系列校园事件，将师生矛盾由激化、高潮，到互相理解，逐渐和解，情感转折融入事件开展当中，自然流畅。虽然都是些平淡无奇的青春故事，也没什么新奇事件，但正因如此，反而显得真实，平淡中自有一种深入人心的力量，这大概就叫平凡的事件最能打动人心吧。 　　第三，喜剧效果增分添彩。影片开头，老师与学生第一次课堂相见便弄得剑拔弩张，甚是紧张，随后老师说道当地派出所所长是自己亲小舅子，课堂上说不了的理自有地方说去，前面还是教书育人的严谨话风，这里突然就有了讲相声的流气婉转，教师的形象也由古板严肃变得有些生动可爱，让人不禁浣而一笑。之后班里的混世魔王为了入团去老师家拍马屁，却被误以为是报复家人，老师慌乱中一边不忘口中圣贤育人：祸不及妻儿，一边手抓扫帚当武器，边说边退让，最后闭着眼睛卵舞扫帚，一本正经的先生形象尽毁，原来老师也是普通人，也会害怕和慌乱。不禁生出这样的感慨，又笑又感动。至于学生，喜欢武侠小说的戴眼镜男生的一篇充满武林风味的入团申请书就足以让人捧腹了。这些笑点及时化解了片中的紧张气氛，让人轻松观影，又不忘受教，值得称赞。 　　电影虽整体流畅完整，但也不是完美无缺，其中有两处就让人觉得差强人意。第一处是学生生病。一个平时搞点小生意，在同学间卖些口红、蛤蟆镜、丝袜之类的小东西的学生在因为一起校园外的“生意抢夺战〞狼狈负伤，被抓进派