第1页共2页街道创立学习型组织工作汇报xx街道以学习十七届四中全会为契机，紧紧围绕全街经济社会开展大局，引导党员干部树立终身学习、不断进取的理念，在全街营造崇尚学习的浓厚气氛，扎实推进学习型党组织、学习型领导班子建设。科学制定方案。充分发挥街道工委牵头抓总作用，掀起新一轮大规模培训干部热潮，分门别类地制定年度教育培训规划，构建日常学习与脱产学习、常规培训与重点培训、单位培训与个人自学、考察实践与交流研讨相结合的教育培训新格局。健全学习制度。健全干部述学、评学、考学、助学制度，完善学习考勤、学习档案、学习通报制度，推行“每月一题一考〞制度，把理论素养、学习能力作为选拔任用干部的重要依据，引导干部向书本学习、向实践学习、向群众学习，促进学习型党组织、学习型领导班子建设。注重学用结合。把学以促用作为检验学习成效的重要依据，狠抓“三个结合〞。即学习与思考相结合，通过边学边思、勤做笔记、撰写心得、辅导研讨等行之有效的方法，努力把学习的主旨领会、精髓吃透，到达学有所获、学有所得，彻底纠正走马观花式的学习态度。学习与实践相结合，以两帮两促为载体，以联系和效劳群众为重点，深入开展“八访八问八破解八促进〞活动，立足于解决辖区企业、工程、群众实际问题，制定调研提纲，精心撰写调研报告，切实找出解决问题的思路，使每个党员干部特别是领导干部在实践中检验学习成果，在实践中弥补缺乏。学习与创新相结合，深入探索和创新表达学习型党组织和学习性领导班子特征的学习方式，自觉运用学习成果，对照检查工作开展及完成情况，用开展的眼光寻找工作差距和缺乏，借鉴先进经验，提出工作措施，改进工作方法，为进一步搞好工作奠定根底。丰富学习渠道。狠抓“领导人才培训工程〞和“三大中心工作培训工程〞，坚持“走出去、请进来〞的教育培训方式，精心组织培训工程，围绕财税、工程、维稳三大中心工作及重大第2页共2页政策理论，每季度有针对性地邀请省、市知名专家、学者，集中对全街道在职干部进行教育培训。
