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2023
大学生
社团
名称
时代
特色
从大学生社团名称看大学生社团的时代特色
摘 要:随着时代的开展,大学生社团的名称也开始变得新颖独特,正是这些各类风格迥异的社团,反映出了鲜明的时代特色和学生风貌。 关键词:社团;时代特色;和谐 作者简介:王丹,女,1981年5月出生于内蒙古巴彦淖尔盟,2023年毕业于内蒙古师范大学音乐学院,同年考入内蒙古师范大学音乐学院攻读硕士研究生,2023年毕业并留内蒙古师范大学美术学院任团总支书记至今,中级职称,中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员,心理咨询师三级。 [中图分类号]:C40 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2023)-20-0-02 有共同特性的人聚集而成互益的组织即社团。中国社团的根本组织特征普遍有民间化以及非营利两种。政府组织和非正式组织以及自然群体和社团之间的区别是比较明显的。根据性质不同,可分为经济性、文化体育、健康卫生、军事、政治性、外交、科技、宗教等等各种社团。而大学生社团那么是由局部同学在共同的兴趣、爱好根底上自发组织起来的并进行自我教育的校园业余团体。社团活动在开阔视野、开发智力、提高文化素养、完善知识结构、提高思想觉悟、促进身心健康、改善人际关系等方面对大学生影响较大。作为一种独特的教育载体,大学生社团活动在学生成长、成才的过程中具有不可无视的地位。 以上海交通大学学生的社团开展为例: 第一个阶段:自建校开始至四十年代,学生自发组织建立了学术、文化艺术、级会、同学会等社团协会,开展各种校园文化活动。 第二个阶段:民国三十六年(1947年),中国共产党党总支部组织了“进步社团联席会〞,参加的社团有创社、知行社、山茶社、今天社、青年社、参军返校同学会、交大生活社、天蓝社、电联社、三九社、建社等。各类社团广泛开展学术讲座、出版科技文学刊物、研究文学艺术、开展效劳、联络学生教职员感情等活动。 第三个阶段:1949—1980年期间,存在的主要社团有文工团、艺术团、各种科学研究小组及科技协会等,它们以开展学习、交流、及艺术活动为主要内容。 第四个阶段:八十年代起,原有的局部社团由于负责人毕业离校等原因停止了活动。团委、学生会组织及学生陆续组织重建或创立了一些学术类、文娱类的社团及兴趣小组。每年社团数量略有增减,但都保持在40至50个的水平。1989年以后,学校的社团统一归属学生会下设的社团中心,各院系也建有自己的学生社团。1988年开始举行一年一度的学生社团文化巡礼,这是社团活动的综合检阅,其内容包括文学、艺术、学术、体育等,大局部由学生会具体落实和组织。 第五个阶段:2022年成立社团联合会,之后正式命名为上海交通大学学生联合会社团总会。目前,上海交通大学正式注册社团共有168个,分为政治经济类、公益效劳类、文化艺术类、学科技术类、体育健身类,共五大类社团。 从上海交通大学社团的开展阶段来看,随着时间的推进,学生团体的组建更注重与时代接轨,更注重从社会责任角度出发,锻炼和培养学生的各种技能,成为了继专业学习之后的第二课堂。 学生社团的开展有目前的三个趋势: 一、由最初的自发性和普遍性,向着制度化和标准化的管理方向开展。学生社团最初形成时,大多是通过具有共同爱好的学生在相互的交往中自愿结合而成的一种带有自发性质的组织,在自行制定的规章制度下,自主的开展活动。然而由于学生社团成立伊始,缺乏管理经验,往往只局限于通过学生会和团委来进行工作的开展;而随着学生社团开展的规模逐渐扩大,学校管理部门以及团委的管理作用也就显得日益突出,通过制定严格的审批制度、对社团规模以及类型进行合理的协调;调整社团管理的财务制度,使社团费用公开透明化;建立考核机制,给予优秀的社团更大的开展空间等措施的实行,不断强化了团委在学生社团管理工作中的领导作用,扩展管理空间,使大学生社团逐渐向着制度化和标准化管理的方向开展。 二、由最初的开展失衡向着科学构建的方向开展。大学生社团在成立后的一段时间内,往往由于资金和条件有限,而在规模和实力等方面产生了严重的失衡现象。受到扶植力度较大的社团,其规模开展迅速,成员较多,活动也丰富多彩;而受到扶植力度较小的社团那么无人问津。针对这种现象,大局部高校都采取了分类指导的原那么,力求使学生社团向着科学构建的方向开展主要措施可以归纳为:针对新成立的娱乐型社团给予更多的支持,使娱乐型社团与学习型社团均衡开展,丰富学生的业余生活;突出规模效益,尤其是针对一些话剧团、乐队等艺术团,提高其规模效益;拓宽媒体宣传渠道,使大学生社团的形象以及被关注的程度大幅度增加,通过培养一批精品社团,对其他社团的开展起到示范带头的作用。 三、由内部管理混乱向着加强自身建设的方向开展。高校学生社团经历了从无到有的开展历程,新组建的社团组织具有较强的民间性和自发性,这就导致学生社团疏于管理,结构松散,内部制度混乱。经过逐渐摸索,在高校团委的指导下,学生社团根据各自的实际情况,有针对性地制定并严格执行学生社团章程,对学生社团成立的宗旨意义、干部的产生、经费的筹措、工作方案和活动总结等做出明确规定,逐步建立起例会制度、民主选举制度、财务管理制度以及档案制度等,提高了会员的归属感和凝聚力,保证活动能够正常开展。另外,通过聘请指导教师的途径,使社团的管理水平整体得到提高,对指导教师的岗位以及职责要求继续拧明确,确保指导教师能够认真、负责的对社团活动进行有效的指导。 以下,再以北京大学的社团为例,谈谈高校社团名称的时代特色。1904年,京师大学堂抗俄铁血会成立,成为有史可考的北京大学第一家学生社团组织。从此名称上不难看出,热血沸腾的中华学子为了抗议在1904—1905年间,日本和俄国以侵占中国的东北和朝鲜为目的,在我国的东北土地上发动的帝国主义战争,从而建立的学生社团。在这之后倡导新生活方式的进德会、宣传新文化的新潮社、传播马克思斯学说研究会等都在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。新中国成立以来,特别是在改革开放以后,北大的社团蓬勃开展。截至目前,北大活泼着130余家学生社团,山鹰社、爱心社、自行车协会等已经成为在全国有影响的学生社团,“百团大战〞已是北大校园文化的窗口。
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