2023年党的群众路线教育实践活动专题民主生活会讲话提纲.docx

党的群众路线教育实践活动专题民主生活会发言提纲 领导、 同志们： 根据中央的统一部署和公司党委的具体要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是为民务实清廉，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风〞问题，总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞。重点剖析存在的“四风〞问题及根源，切实做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自身存在的问题和缺乏，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 一、存在的主要问题 1、理论功底不高，指导实践的高度不够。一是学习的自觉性不高，存在以学代干的现象。当工作与学习发生冲突时，尤其是当工作与公司夜校学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标〞，可以往后推一推，缺乏主动性，从而导致学习的积极性不高，导致学习的系统性不强，学习的效果不佳；二是学习的制度坚持不力。作为分公司班子的班长，在坚持中心组学习上有时打了折扣。客观上是受工作忙，压力大和事物性工作较多的影响，而实际上是缺乏持之以恒地坚持学习制度，尤其是坚持政治理论学习的精神；三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯穿〞地运用理论成果去指导实际工作不适应，无视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作时有脱节，对待理论学习，没有学精学透，只满足于片面地引用个别原理，没有到达应有的高度，而不能有效地与实际工作有机地结合起来。 2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。特别是任务多，压力大的时候更是如此，有时也存在着应付以求过得去的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么。特别是当了书记后，往往有不求有功，但求无过的想法。有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较为简单。面对上访的员工，脸上表情严肃，与员工深入沟通不多，深入基层调查研究不够，对分公司的具体指导和催促还不够，致使工作效果不够理想。 3、群众意识不强，为民效劳的宗旨不够。自己虽然在基层，却没有与员工群众真正地打成一片，调研的主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能真正做到 “从群众中来，到群众中去〞，没有真正关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民效劳的宗旨意识。从去年2023月到今天，分公司人员变动较为频繁，主动是开发新工程。本是为员工办好事、办实事，但员工不理解，大部份员工不愿意出去。究其原因客观上讲员工家中确有困难，但主观上讲还是自己形势任务教育不够，为员工解决具体困难的方法不多、不力、不实；二是在工作上对基层情况的了解主要靠听取汇报和抽查，不够全面系统。联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部职工思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部员工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的具体表现。 4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风偶有发生，针对特种运输人员，虽然也经常进行教育，与全体员工也签订了廉洁从业承诺书，但在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己等方面还不够深入，有时存在把关不严的现象。 二、问题存在的主要原因 1、政治理论学习不够深入，缺乏指导实践的科学精神。一是没有把理论学习放在首要位置。学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现；二是理论与实践隔离，无视了理论与实践的辩证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句重要讲话，缺乏系统性、经常性和深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论很好的认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员尤其是党员领导干部政治上成熟的根底，只有理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚决。 2、主观世界改造不够自觉，缺乏艰苦奋斗的朴素精神。共产党员的先进性来自于主观世界的改造，不断增强对党性的锻炼。这些年来，自己也在讲改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界，但实际上存在着重前者轻后者，以事物工作代替了政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，致使工作有时不深入、不细致，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，无视了工作的积极性、主动性与创造性。 3、工作经验获取不够深入，缺乏为民效劳的宗旨精神。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少，效劳群众缺乏真功夫。 三、改进措施与努力方向 1、要进一步加强理论学习，不断提高政治鉴别的能力。通过进一步的学习，不断增强自身的理论功底，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 2、要进一步改进工作作风，牢固树立无私奉献的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民效劳的思想，树立党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入到对党的事业之中，坚持党的事业第一，人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维，模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。 3、要进一步保持清正廉洁，切实增强拒腐防变的能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风气，坚决抵抗歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。 4、要进一步大胆务实创新，不断提升工作实效的力度。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的大胆创新，最终到达工作成效的不断提高，要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，始终围绕分公司的长远开展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责地搞好各项工作。 第二篇：党的群众路线教育实践活动专题民主生活会发言提纲党的群众路线教育实践活动专题民主生活会发言提纲 （2023年2月20日） 按照区委中共区委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见要求，我局班子成员召开这次民主生活会。我对照习近平总书记在xx省委班子专题民主生活会上重要讲话，结合我区这次活动的开展，深入查找了个人在大局、作风、素质、活力上的缺乏和问题，深入剖析思想根源，全面进行了自查自纠。班子成员之间也要互相谈心，交换看法，开展批评和自我批评，在相互谈心的同时，每人至少与5名不同级别干部谈心，听取意见，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。作为这次专题民主生活会的“第一责任人〞，首先由我带头查摆问题，分析原因，提出整改措施，希望各位同志多提珍贵意见。 一、存在的主要问题 1、对理论和业务学习不够重视。一是存在着应付思想。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标〞，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高。具体学习过程中，只停留在一般性的读书看报，只求片面理解，即使是组织集体学习，也是办公室同志们读一遍了事，大家也心照不宣。笔记本上虽然写得密密麻麻，但真正学习到脑袋里的很少。二是运用理论指导工作能力不强。学习往往浮于外表，存在学归学，做归做，学与做别离，未能很好地用马克思主义的科学原理、科学精神和创新精神研究新情况、解决新问题，使理论在解疑释惑、指导实践上的作用显得乏力。学习中往往侧重与工作有联系的东西，需要的时候就现学，但缺乏对党的方针、政策及政治理论的系统学习和深钻细研。三是业务知识学习不够。半年来，工作岗位、工作范围和工作对象都发生了变化。进入角色组织指导业务工作需要学习，在这方面做得还不够系统，不够全面，实用主义思想比较严重，造成有时在指导工作上缺乏针对性、科学性，特别是处理一些敏感棘手问题时，出现临时找依据、找方法的忙乱局面。四是对局党支部的学习缺乏催促指导，支部的学习方案落实的约束性不强，对班子成员的学习要求不高，常以工作为理由对组织集中学习不能坚持经常。 2、思想政治工作不够细致。一是没有做到把抓好全局各项工作与做好全体干部的思想政治工作有机结合，对思想政治工作停留在面上布置，强调各科室主管领导分工负责而催促和指导不够。二是与同志之间谈工作多，思想沟通少，与班子成员和中层干部交流多，和普通干部职工交流少，导致对班子成员和各科室党员干部的思想动态掌握不及时、不全面，思想政治工作的针对性、主动性不强，给工作部署和落实带来一定的偏差。三是思想政治工作方式方法简单化，在思想政治教育中，教育方法简单，重在说教，仍把单调陈旧的照本宣科、我讲你听的灌输式作为思想政治教育根本方法，把教育等同于集中学习，无视了年轻的干部职工思想活泼、追新求异、讲究民主的特点，导致大家不愿听、不想听、听不进，对思想政治教育反感厌烦，思想政治教育达不到理想的效果。 3、开展批评与自我批评做得不够。一是在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少。对自己思想、学习、工作、生活等方面缺乏经常性的自我反思和自我批评，及时纠正错误，或对自身的问题只从外表去分析，没有从思想根源上查找原因。二是批评别人注重情面，不够大胆。对同志存在问题没有及时批评，及早提醒，纠正错误，总是错误认为，只要搞好例行的领导班子民主生活会就可以了，或以为经常性的批评会影响同志之间的团结，影响大家的工作积极性和创造性，认真开展批评与自我批评也不一定就能够从根本上解决问题。对同志存在的错误纠正寄托于其自我完善。三是抓小放大，避重就轻。批评与自我批评时“讲小不讲大，讲虚不讲实，讲远不讲近〞，该提醒的没提醒，该批评的没批评，只考虑到讲情面、讲关系，但却丢了原那么、丢了党性。四是不注重批评的方式方法，缺少同志之间的交心通气和开诚布公的谈心活动，以至有时对同志的批评一捅到位，给人有“不留情面〞之感。 4、调查研究不够广泛不够深入。一是对基层进行调查研究的重视程度不够，“经验主义〞和“纸上谈兵〞时有发生，存在“闭门造车〞、“走马观花〞等问题。没有把对基层的调查研究从传统的旧的思维方式中解放出来，抓客观性的问题多，对主观性问题缺乏深层次的挖掘。二是深入基层开展调查研究时间较少，还没有能做到经常深入实际，对基层情况的掌握还不够细、不够实、不够多，不能挖掘归纳出带有普遍性和规律性的东西，在决策分析时不能提出很好的解决问