温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
图文
国际
商务英语
教师
专业
素质
要求
【图文】国际商务英语教师专业素质要求
经营管理----制度的约束 经营管理----制度的约束 案例:我心有主;饿倒在果园书下的佛教徒。
管理制度的价值:和尚分粥的案例。
制度管理是高级管理:无为而治 制度管理的渐进性,由无到有再到无的过程管 理。
步调一致才能得胜利。案例:每人一把号,都 吹我的调,不吹我的号,赶快都走掉。
经营管理----组织的职能 经营管理----组织的职能 沟通;冲突与协调,认知冲突与情感冲 突,选择与放弃,都与组织目标的一致 性。
团队的组成 分权与控制---管理的秘诀,放权大小的 幅度,控制能力,过程控制与结果控制。
系统与组织力。
经营管理----监督的职能 经营管理----监督的职能 企业内控监督体系为根本 企业产品质量监督体系 企业财务监督体系 国家行政、法规监督为支柱。
预祝国际商务英语专业建设成功! 谢谢!