2023年高中生物体内受精和早期胚胎发育基础达标测试新人教版选修3.docx

高中生物 体内受精和早期胚胎发育根底达标测试 新人教版选修3 根底·稳固 1.精子和卵细胞在发生上的重要区别是(　　) A.受精前精子有获能反响，卵细胞没有 B.卵细胞的形成和在卵巢中的储藏是在胎儿时期完成的，而精子的发生是在初情期之后 D.卵原细胞的增殖过程是有丝分裂，而精子那么是减数分裂 解析：精子和卵细胞在发生上的区别有很多，卵细胞的形成和在卵巢中的储藏是在胎儿时期完成的，而精子的发生是在初情期之后，这是其中重要的一条，但不是唯一的。 答案：B 2.当受精卵经连续分裂细胞数目到达一定程度时，中间会出现一个空腔，这时的胚称为_____________；动物的个体发育过程中，细胞的分化起始于_________〔　　〕 解析：当受精卵经连续分裂细胞数目到达一定程度时，中间会出现一个空腔，这一时期为囊胚期，并且此时开始出现分化，即细胞分化的起始期。 答案：A　A 3.精子变形后，高尔基体发育为头部的顶体，顶体的作用主要与高尔基体的哪种生理作用有关(　　) 解析：受精时顶体要释放顶体酶，可直接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路。其中高尔基体的作用与细胞分泌物的形成有关。 答案：C 4.精子中的线粒体集中在尾的基部，其意义在于(　　) A.为尾部的运动提供能量 解析：精子主要靠尾部摆动实现运动，精子的生存和尾部运动都需要能量，主要由线粒体供能。 答案：A 5.精子和卵细胞结合及受精卵发育开始的地点分别是(　　) 解析：精子和卵细胞结合及受精卵发育开始的地点主要都是在输卵管。 答案：D 6.卵子是否受精的标志是 (　　) 解析：精子与卵黄膜接触之后卵子才完成第二次成熟分裂，释放第二极体。 答案：D 7.实验证明，以下胚胎发育到哪一阶段时，每一个细胞都属于全能性干细胞(　　) 解析：桑椹胚以前的细胞还没有分化，每个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能。 答案：A 8.精子细胞变形时，其中的细胞核物质集中在头部，并形成精子尾部，使精子可以灵活运动，那么演变为精子尾部的细胞结构是(　　) 解析：精细胞变形时，细胞核变为精子头的主要局部，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩为原生质滴。 答案：D 9.精子获能与以下哪项有关(　　) 解析：精液由精子和精清〔精浆〕两局部组成。精清中含有一种能抑制精子获能的物质，因此，在一般情况下，精液中的精子无法获能。只有当交配后精液进入雌性动物的生殖道时，由生殖道分泌产生一种物质解除对精子获能的抑制，才能引起精子获能。 答案：D 10.哺乳动物原肠胚的主要特点是(　　) ①具有原肠腔　②具有囊胚腔　③具有两个胚层　④具有三个胚层 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 解析：囊胚孵化后，再进一步发育，内细胞团表层的细胞形成外胚层，下方的细胞形成内胚层。由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。 答案：C 11.细胞分化到达最大限度的时期是(　　) 解析：细胞分化开始于胚胎早期，在胚胎期到达最大限度。 答案：B 综合·应用 12.高等生物的生殖发育周期如以以下图所示，据图完成以下问题: 〔1〕生物的个体发育是从_____________开始的，主要进行_____________分裂，发育成熟后，通过［　］______________产生配子。 〔2〕图中［B］过程是______________，哺乳动物的该过程是在______________　内进行的。 〔3〕哺乳动物的［C］______________　过程和［D］______________　过程合称为_____________。 〔4〕［A］、［B］两过程的重要意义是_______________________________。 解析：生物个体发育的起点是受精卵，受精卵发育所进行的分裂方式为有丝分裂；进行有性生殖的个体，发育成熟后通过减数分裂形成雌、雄配子，即卵子和精子。精子和卵子的结合称为受精作用，受精的场所主要是输卵管。生物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。减数分裂和受精作用保持了生物亲代和子代体细胞中染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异具有重要意义 答案：〔1〕受精卵　有丝　A　减数分裂　〔2〕受精作用　输卵管　〔3〕胚胎发育　胚后发育　个体发育　〔4〕保持生物亲代和子代体细胞中染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异具有重要意义 13.胚胎发育的过程要受到细胞核和细胞质、胚胎各细胞群之间的相互制约。以以下图是施佩曼进行的三个实验，请分析完成以下问题： 注：灰新月区是指蝾螈受精卵上的一个浅灰色的半月形区带，该区属于细胞质的一局部。〔1〕1928年，德国科学家施佩曼做了第一个实验：他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个半球状，其中的一个半球含灰新月区和细胞核，另一个不含。结果前者发育成了胚，后者不能。即使后者含细胞核，也不能发育成胚。该实验说明了______________________________________________________________________，原因是______________________________________________________________________。 〔2〕施佩曼的第二个实验：将受精卵结扎成两个半球，其中一个含细胞核，另一个不含(都含灰新月区)，结果有细胞核的一半能进行卵裂，另一半不能。该实验说明______________________________________________________________________。原因是______________________________________________________________________。 〔3〕施佩曼的第三个实验：将原肠胚的胚孔脊唇(能发育成脊索，而脊索上方的外胚层细胞那么分化成神经组织)切下来，移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果，移植物发育成第二条脊索，并且在移植物的上方出现了一条神经板，最后这个原肠胚发育成了一个双头怪物。该实验说明，在移植物的作用下__________________________________________。 答案：〔1〕在灰新月区(细胞质)中，含有胚胎正常发育必须具备的物质　细胞质在胚胎发育中影响细胞核基因的表达　〔2〕在胚胎发育过程中细胞核起主导作用　细胞内的绝大局部基因位于细胞核内的染色体上，通过转录产生的mRNA进入细胞质，翻译成各种蛋白质，从而决定细胞的新陈代谢类型和个体发育的方向　〔3〕它周围的胚层改变了原来的发育方向，发育成了神经组织以至整个头部 14.设计实验验证青蛙胚胎发育过程中胚胎体积未增加。 〔1〕实验原理：____________________________。 〔2〕材料用具：新采集的青蛙受精卵假设干粒、金鱼藻、池水、40％福尔马林溶液(杀死动物并有防腐作用)、放大镜、广口瓶等。 〔3〕方法步骤： 第一步：取两个广口瓶，分别编号为1号和2号，1号瓶中注入2/3澄清的池水并放入一些金鱼藻；2号瓶注入等量的40％福尔马林溶液。 第二步：用放大镜观测新采集的青蛙受精卵，并记录其体积大小。 第三步：____________________________。 〔4〕预期结果：____________________________。 〔5〕讨论：本实验是如何设置对照的 ____________________________。 解析：原理即卵裂特点之一。注意实验设计的原那么。生物实验设计的原那么：〔1〕对照性原那么——科学、合理地设置对照可以使实验方案简洁、明了，且使实验结论更有说服力，具备可重复性，包括4类：空白对照、相互对照、自身对照和条件对照；〔2〕等量性原那么——每次实验所加试剂的量要相等；〔3〕单因子变量的原那么。 答案：〔1〕青蛙胚胎发育的起点是受精卵，在卵膜内完成，所需营养来自受精卵本身，故发育过程胚胎体积根本无变化 〔3〕把受精卵分成数量相等的两组分别投入1号广口瓶和2号广口瓶中，置于向阳、温暖的地方培养并测量记录发育过程中胚胎的体积大小(注意控制条件) 〔4〕1号瓶受精卵逐渐发育成体积根本不变的小蝌蚪；2号瓶受精卵不发育  〔5〕本实验的第二步是第三步的自身对照，2号瓶是1号瓶的条件对照