2023年度滨州市无棣第二学期七年级期末学业水平检测初中语文.docx

2023学年度滨州市无棣第二学期七年级期末学业水平检测 语文试题 一、积累与运用 〔22分〕 畅游知识乐园，你能一显身手。 1．请用正楷或行楷把以下文字抄写在田字格内，尽量做到结构匀称，笔划到位。 〔2分〕 yuán yuǎn guī 汉字书法〔 〕流长，是中华之〔 〕宝。 2．看拼音写汉字，给加点字注音。〔2分〕 dǐng chú lǒng xuàn 人声〔 〕沸 踌〔 〕 生意葱〔 〕 〔 〕耀 眸〔 〕子 面面相觑〔 〕 踉踉跄跄〔 〕 颦〔 〕蹙 3．文学常识填充。〔3分〕 〔1〕丑小鸭的作者是________〔国家〕，________作家________ 〔作者〕。 〔2〕荒岛余生选自 ，作者是________。 〔3〕夸父逐日选自 ，此书分为 五卷， 十三卷。 4．国务院办公厅2008年1月8日发出“限塑令〞，规定从当年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。 活动一：搜集资料 某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。〔2分〕 5．名言名句积累。〔6分〕 〔1〕忧郁的日子里需要镇静：_________，_________。〔假设生活欺骗了你普希金〕 〔2〕朔气传金柝，__________。__________，____________。〔木兰诗〕 〔3〕李白春夜洛城闻笛中表现闻笛思乡的句子是__________，__________。 〔4〕王维竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是__________，__________。 〔5〕杜甫江南逢李龟年诗中看到眼前美景，想到现在之衰，抒发心中感慨的诗句是__________，__________。 〔6〕无棣有山称“碣石〞，曹操观沧海诗中曾提起此山，诗句为：__________，__________。 6．名著阅读。〔3分〕 按照七年级教材的要求，我们读了高尔基的自传体小说 。 小说主要讲述了____________________ 7．诗词欣赏。〔4分〕欣赏下面一首古诗，完成第〔1〕〔2〕题。 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 〔1〕请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。〔2分〕 〔2〕第四句诗中的“闲〞字能否改为“忙〞字为什么〔2分〕 二、阅读理解 〔38分〕 凝神惯注，尽享墨香。 〔一〕阅读下面文段，完成8—10题。〔10分〕 [甲] 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。〞 [乙] 初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!〞蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!〞蒙日：②“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!〞肃遂拜蒙母，结友而别。 8．解释句中的加点字。〔4分〕 〔1〕邑人奇之____________________ 〔2〕稍稍宾客其父____________________ 〔3〕但当涉猎____________________ 〔4〕蒙辞以军中多务____________________ 9．翻译文中画线句子。〔4分〕 10．天资聪颖的方仲永最后泯然众人，而一介武夫吕蒙的进步却让人惊叹万分，这其中的道理对你可有启示请用一个对句写出两人的变化和你得到的启示。〔2分〕 〔二〕阅读爸爸的花儿落了选段，完成11—14题。〔12分〕 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好似怕赶不上什么事情似的，为什么呀 进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的我要告诉爸爸去!〞 妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。〞 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了 ，叫你赶快去，你爸爸已经……〞 他为什么不说下去了我突然觉得着急起来，大声喊着说： “你说什么老高。〞 “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!〞 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。〞我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 11．选文的开头反复地写“快回家去〞，你能猜到“我〞此时的心理活动吗〔2分〕 12．毕业典礼结束后，“我〞回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在石榴树下玩闹〔3分〕 13．选文倒数第二段“爸爸的花儿落了〞有什么含义它与文章要表达的中心有什么关系〔3分〕 14．末尾说“我已不再是小孩子〞，从哪些地方可以看出〔4分〕 〔三〕阅读下面记叙文，完成l5—21题。〔16分〕 8分23秒的震撼 ①那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。 ②那天黄昏，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。 ③没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，3头野牛猝不及防，已与狮子狭路相逢。 ④野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯，胜负已见，最终小牛被拉上了岸。 ⑤我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。 ⑥那刚刚逃走的两头野牛，竞带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。 ⑦众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将；而那狮子的威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。 ⑧野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。 ⑨如血的残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。 ⑩我看了摄像机上的时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生，这一过程只有短短的8分23秒。 8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。 强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。 15．在不使用“猝不及防〞和“狭路相逢〞两个词语，又不改变原段意思的情况下，请重写第③段。〔2分〕 16．阅读第④段，说说小牛遇到了怎样的危险〔2分〕 17．选文语言形象生动，使读者如见其形、如闻其声、如临其境。请从第⑦段筛选出其表现野牛勇猛与力量的词语。〔2分〕 18．第⑧段“几个动作，在瞬问内一气呵成〞一句中，“几个动作〞指的是什么〔2分〕 19．结合语境理解以下句中加点词语的含义。〔2分〕 8分23秒的牛狮之战，完成颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。 20．第⑩段和第⑩段都提到“8分23秒〞，有什么作用〔3分〕 21．读完本文后，你一定明白了一些道理，请把你的感悟简要地写在下面。〔3分〕 三、作文 我的真情实感，我作主。〔60分〕 22．文题一： 我们知道“人们对客观世界的认识是不断深入的，在宇宙探索上也是一样，在2023年以前，人们只知道月亮上有嫦娥，有月宫，有吴刚和玉兔。2023年以后，人类却登上了月球，准备开发月球……〞假设月球上真有传说中的嫦娥和吴刚，请你以现代中学生和未来的太空探测者的身份，给嫦娥或吴刚写一封信，结合本文内容和你的生活积累，谈谈人世间的沧桑巨变和你的心里话，不少于600字。 文题二：我们身旁有很多师长亲朋，我们知道诸多古今仁人志士，我们读过书中的很多位主人公…… 请以懂你……为题，写一篇记叙文。 要求：1．假设选文题一，请自命题目，注意书信格式。2．文章篇幅在600字以上。3．文中不要出现你所在学校真实的校名、人名。 四、综合研究题 〔6分〕〔选做题，可以不做。〕 1．下面是张伟同学为表达对灾区失去亲人的同学的美好祝愿，拟发的一条短信。短信每句话含有一个字谜底，连起来是一句祝福语，这句祝福语是：〔3．5分〕 况边无水示相连；偶尔有人来相伴；门中无人门外有；悔时无心也无泪；吞下口去悄无声；来者耳边轻轻诉；缺少左边心相印；西风吹来东无角。 2．唐末无棣人李愚，你了解多少〔2．5分〕