2023年学习《马克思主义基本原理概论》的心得感想陈粤东.docx

学习马克思主义根本原理概论的心得感想陈粤东 学习马克思主义根本原理概论的心得感想 学习、了解前人的世界观、人生观、价值观是作为大学生自主成长和完备开展完备的客观需求，因为只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得高，望得远。 比起枯燥无味的教科书内容，我更愿意倾听我们老师——杨经录对马克思主义根本原理的认识。作为一名理科生，书上的内容自然难以读入，可是通过课堂的讲解和例子的分析，让我逐步认识到书中阐述内容的含义，毕竟当知识融入现实生活，才能让我们真正学习这些知识的意义，也是学习的根本目的——知识源于社会、用于社会。对马克思主义根本原理概论的认识，我主要分为五个局部认识它， 一、物质世界及其运动规律； 二、人类社会及其开展规律； 三、资本主义的认识； 四、社会主义的认识； 五、共产主义的认识。 “任何一种科学理论都是时代的产物，同样，马克思主义的产生和开展也有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践根底。〞我想，这就是我们需要学习这本书的根本意义。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族任命团结奋斗的共同理论根底。假设放弃坚持，我们的事业就会因为没有正确的理论根底和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。 所谓理论根底，就是引导我们深刻认识社会开展的客观认识社会开展的客观规律，把握世界形势变化的本质，不被历史长河中德漩涡和逆流所迷惑，不断增强区分能力、抵抗各种错误思潮侵蚀的能力，提高解决建设和改革中各种实际问题的经验。 现代生活已呈多样化、多元化，我们的思想活动有了更多的选择性、独立性。学习马克思主义原理可以作为我们思想、行动的指南，更好地投入社会的现代化建设，献计献策。 从前，我都一直把学习马克思主义当成是过时的，马克思主义源于先人，从时间上看，它是过时的。但是从继承性看，它是时刻都在变化，适应社会开展的。 曾经在豆瓣网上看到过网友这样评论马克思主义根本原理概论这本说，他说：“所以我对大学的马哲课程没抱有任何希望，但是老师当你开口讲课的以后我就被你吸引了。其实我对老马头根本不感兴趣，我开始是被那些真正能让人怦然心动的名字吸引的：尼采，叔本华，黑格尔，康德""你和我想象中的马哲老师并不一样，在我的偏见中，中国教马哲的老师完全没有任何哲学感悟和哲学良心，哲学对于他们来说只是一种职业，而不是一种信仰或者追求。他们只精通中国的哲学教科书，求学的时候他们学到的只是虚伪的哲学，将来没有任何出路，唯一的“出路〞就是像他自己的老师一样走向讲台继续向下一批学生传播虚伪的哲学。真正热爱和追求哲学的人是不会读哲学系的，他们直接师从最伟大的哲学家，中间不需要经过其他任何人的“加工〞，苏格拉底的著作就是他们的教科书。一旦你进入了学院中的哲学系，经历过条条框框系统化的摧残后，你便离哲学越来越远了。对哲学最大的侮辱就是这个世界上竟然会存在哲学考试。〞 同样，我也认为，中国的哲学教学材料是有一些问题，他们仍然把思维方式停留在近代，，讲到马克思主义思想时，都是给人以生硬、教条、牵强的感觉，让我们感受不到马克思主义的魅力。有很多哲学家都在试图将自己的观点哲学与马克思主义哲学结合，他们希望用自己的观点来改造马克思主义哲学，从而适应现代，让其活化，使学习者易于接受。在这个特别注重功利的时代，能完好的学习一门哲学实为奢侈，也算活得认真。 这算是我对这本书的理解和建议吧，教材我并没怎么翻阅，杨经录老师的授课过程我倒是认真听了，即使有时会打瞌睡，但是在昏沉中总能听到一些感同身受的话，因此倦意也被打断。 ——11行政管理系一区队陈粤东 第3页 共3页