2023年好书漂流书香满园校内实践活动方案精选多篇.doc

“好书漂流书香满园〞校内实践活动方案[精选多篇] 第一篇：“好书漂流书香满园〞校内实践活动方案“好书漂流书香满园〞校内实践活动方 案 “好书漂流书香满园〞校内实践活动方案 一、指导思想 在学校校训的指引下，引领学生阅读好书，进一步激发学生的读书热情，拓展阅读的范围，提高阅读的能力，分享读书快乐和收获，建立信任，传播知识与快乐，在阅读中感悟人生，幸福成长。 二、活动目的： “读一本好书，就是和一个心灵高尚的人谈话〞，“书是人类进步的阶梯〞。“好读书，读好书〞应该成为广阔师生的自觉行动。“一本好书，一个人独享，不如与大家分享。〞通过漂流活动，让学生们在流动中传递知识和文明，在分享中培养诚信与友谊，在阅读中开阔视野、提升读书品味，感受快乐，懂得感觉、感动、感恩，让每一位同学拥有良好的阅读习惯，为全面提升学校教育水平和促进学生健康成长提供精神动力。使学校成为一个天然图书馆，让学生爱上阅读。 三、活动主题。读书伴人生，书香满校园。 四、活动口号。同享读书趣，好书伴我行。 五、活动过程：（以班级为单位组织漂流活动） （一）准备发动 .本着主动自愿的原那么，每个学生至少捐助一本有质量的、可读性强的图书，写上捐书者的姓名、班级和寄语。班主任与学生共同将选出参加漂流的书籍进行登记。 2.制出一定数量的“图书漂流卡〞。 3.班主任对准备漂流的图书认真把关。辅导学生填写好图书漂流卡，粘贴在书的第二页，准备漂流。 4.用红丝带将书籍捆扎好。 5.两位班主任分别向本班家长委员会成员发出邀请，邀请家委会成员按时来学校参加“好书漂流书香满园〞活动。其中各邀请一位家长做典型发言准备。 6.两个班级各找一位学生代表做发言准备。 （二）具体实施 .确定对漂班级，共同交流、修订活动方案。 2.启动图书漂流仪式，开展图书漂流活动。 田老师宣布“好书漂流书香满园〞活动开始。 家长做典型发言。 学生代表发言。 两班学生代表交接图书。 田老师做活动总结。 六、后续活动： .两班分别利用班会课组织学生进行交流，总结活动收获； 2.班级精选出“读书小报、漂流书签、读书笔记〞等阅读成果，进行一次交流、展示活动； 3.每月一期“读书小博士〞评选。评出每班读书最认真，读后感写得最好或者其它的读书方面作品的同学。 4.争创书香班级。 七、活动总结： “好书漂流，书香满园〞读书活动，旨在提高书籍的利用率，让更多的学生读到好书，分享到资源共享的盛宴。让每一名学生都感受读书的益处，自觉养成认真读书、读好书的习惯。在整个活动中，每个学生都积极参与，营造了良好的读书气氛，激发了学生的读书热情。同时，为了保证活动取得更加扎实的效果，我们还组织了形式多样的后续活动，如读书笔记展评、读书手抄报展评、讲故事比赛、评选“读书之星〞等。这对增加学生课余阅读量，丰富课外知识起到了很大的促进作用。现在校园里再次掀起了“爱读书，读好书〞的热潮，如今，阅读已成为学校里最亮丽的风景，书声已成为校园里最动听的语言，书香已成为师生们最喜欢的气味。 第二篇。幼儿园读书月活动方案------春暖花开书香满园书籍是人类进步的阶梯。按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅〞的思路，以提高教师自身素质为目标，以“春暖花开书香满园〞为主题，在园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升幼儿园“养正〞文化品位。特制定此活动方案。 一、指导思想 以4月23日“世界读书日〞为契机，开展为期一月的“春暖花开书香满园〞活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动目标 1、把养正教育影响到家庭，辐射到社会，让孩子带动家庭一起来了解“养正〞。 2、通过活动提高家长和孩子对“养正〞的认识，有助于亲子相互交流“养正〞图书的阅读心得，密切孩子与父母之间的亲情，培养良好的家庭阅读习惯。 三、活动主题：春暖花开书香满园 四、活动对象： 全园教职工、幼儿、家长。 五、活动时间： 2023年4月10号---30号 六、活动准备： 1.领导高度重视。成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定读书月建议书、读书月致家长的一封信。 2.营造校园读书活动气氛。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书，为人生奠基〞、“精读一本好书，点亮一盏心灯〞、“读书让我们更充实〞等。充分营造全园读书气氛。 3.幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。 4.幼儿园积极，引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。 5.借助园所微信平台，鼓励教师积极发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。 七、活动组织：读书月活动领导小组 组长：马志梅（总监管工作） 副组长：马晓燕（负责筹划，全程监督落实和总结工作及资料收集） 王佳乐（负责布置展示交流评选活动及装订精美册工作） 小组成员：各班主班教师（负责家长发动宣传指导工作及班级小报收集工作） 八、活动过程 1.成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务。 2、读书节启动仪式：（4月10日早9：00—9：20待定）宣读建议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。 3、“我爱阅读、我爱我家〞亲子阅读照片征集。（4月10日—4月15日） ①各班布置一个读书节宣传栏，位置及内容不限。建议如。设计一个“我爱阅读、我爱我家〞亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。 4、“读书〞活动。（4月10日—4月25日）①孩子每天都要和爸爸妈妈一起寻找和阅读“养正〞方面书籍，对书中出现的人物和故事要及时发表感想，也可以谈谈阅读的收获。把孩子和父母一起阅读的画面，积累的有关“养正〞的格言好句或者感受制作成图文并茂的“养正〞小报（规要求：①a4纸张②在小报反面，右下角粘贴，标有班级及姓名的抠区纸）。 ②园所将亲自制作的“养正〞小报在全园展示交流，并通过各班家委会代表投票开展评比活动。③教师需要精选一本好书认真阅读并参与朗诵比赛。 5、幼儿“故事大王〞巡演。（4月23日--24日） 每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。 九、读书节闭幕式 评比、总结阶段（4月26日——4月27日） 1、为读书节活动中“故事大王〞“最正确小报设计奖〞、“读书之星〞、“书香家庭〞、“书香园丁〞颁发奖状。 2、读书活动展示及总结。 第三篇：“满园书香关不住〞主题班会活动筹划书【活动主题】 ：满园书香关不住 【活动对象】 ：电子信息工程系10级 【指导老师】 ：刘灿辉 【活动时间】 ：xx年12月21日 【活动地点】 ：主题班会比赛专业教室 【特邀嘉宾】 ：各系学工人员学工处教育技术中心 【活动背景】 ：以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园〞为背景 【活动目的】 ： 1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯； 2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的典范； 3、通过读书促使学生知识的更新，活泼思维，提高综合实力。 【活动形式】 ：小品，辩论，书法，团辅，知识抢答，合唱（口技） 【活动准备】 ： 活动筹划书准备：班长 班会宣传及现场布置：宣传委员和文艺委员 后勤工作：体育委员和心理委员 班会纪律：纪保委员和副班长 奖品安排：组织委员 监督组：学习委员 班会卫生：劳动委员 【活动主持人】 ： 何灿、蒋娜 【活动步骤】 ： （1）、宣布班会开始： 男。书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。 女。书籍是人类进步的阶梯，读书可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。 男。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是微妙无穷的知识。 女。无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。 合。大家好。 男。我是主持人何灿。 女。我是主持人蒋娜。 合。让我们感受文字之美，尽享读书之乐，（ppt显示主题）主题班会----满园书香关不住，现在开始。（全场鼓掌） （2）、故事知多少： 男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。〞同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。〞 女。历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一局部。 男。古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。 女。是的，看到这个主题，我想大家应该也都在深思，那么下面有哪位同学愿意向大家介绍几位名人读书的故事呢。 （3）、好书推荐 男。同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数学，电路根底的演算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们大学生课外阅读的天地。我相信在坐的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请同学们谈一下你们的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢。 a 同学： 。。。。。。 b 同学： 。。。。。。 c 同学： 。。。。。。 d 同学： 。。。。。。 （同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。 女。确实，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带着我们步入知识的海洋。 （4）、知识竞赛 男：比赛规那么：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟答复出你的答案，否那么视为放弃，重新开始此题的抢答，答复正确者可获得礼仪小姐手