2023年学校道德讲堂度实施方案.docx

学校道德讲堂XX年度实施方案 学校道德讲堂2023年度实施方案 （一）根据黟文明办[2023]11号关于增加城市文明程度指数测评工程的通知精神，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见为指导，针对我县青少年成长状况和实际需求，为深入推进我县未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。 一、工作目标 1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导三心教育（在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心），奉献社会、提升自己等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风气；吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力到达道德讲堂建设覆盖所有学校以及教育一代人，引导两代人，影响三代人的目标。 2、健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。 3、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。 二、工作原那么 1、实践性与实效性原那么。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性，针对性和实效性。 2、整合与互补原那么。要使学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。 3、全体性与主体性原那么。面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体气氛的形成。 三、工作要求 1、队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用；二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。 2、形式要多样化。以我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广阔学生易于参与，乐于参与。一是我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是我议：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是我选：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是我行：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。 3、时间要经常化。要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲，结合民族精神月建设统一开展活动；要将道德讲堂作为今后一个时期未成年人思想道德建设的一项重要内容。 四、组织实施 1、提高认识，精心部署。各校要充分认识建设学校道德讲堂的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设学校道德讲堂与学校中心工作相结合，精心部署，将道德讲堂纳入学校课程表，并狠抓落实，确保学校道德讲堂各项工作全面推进。 2、强化措施，注重实效。各校要把建设学校道德讲堂作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我县未成年人思想道德建设工作取得实效。 3、宣传反响，有效推进。各校要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验；同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、播送等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。 学校道德讲堂2023年度实施方案 （二）为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见和公民道德建设实施纲要，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据竹文明委关于开展道德讲堂建设的通知5号文件的精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 和工作目标 1、指导思想。以三个代表重要思想和科学开展为指导，深入贯彻公民道德建设实施纲要，在师生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建师生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容工程化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、老实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到师生的生活、工作和学习中，在潜移默化中不断提升师生的文明素质。 2、工作目标。以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义，自觉成为道德风气的传播者、实践者。 3、营造群评群荐的气氛。把道德讲堂活动与荐评身边好人紧密结合，引导师生身边人评身边事，身边人学身边人，让师生自发宣传身边的好人好事，树立一批先进典型。 4、形成好人好报的共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成好人好报的社会共识。 5、弘扬争当好人的文明风气。把对学生的教育引导作为突破口，以点带面，使全体学生在参与中认知、感悟、提高，倡导人人争做道德建设的参与者和先行者，使讲道德，做好人蔚然成风。 二、工作重点和措施 1、成立道德讲堂工作领导小组，切实加强领导和管理。 具体分工如下： 组长：储照安 副组长：张扬平、王骏、李家森、罗应 成员。各处室、年级组负责人及政教、团委工作人员。 学校成立办公室，李国富任办公室主任。 2、健全队伍，建立学校道德讲堂宣讲队伍。 根据学校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用。一是学校德育干部，这是学校道德讲堂的专职宣讲员；二是发动五老人员及运用社区教育资源，配好学校道德讲堂的兼职宣讲员；三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富学校道德讲堂的宣讲队伍；四是教师和学生中的先进典型代表，拓展学校道德讲堂的宣讲队伍。 3、明确主题，丰富学校道德讲堂的内容和形式。 学校道德讲堂教育的主要对象是青少年学生，根据青少年学生身心开展的特点和规律，要求学校道德讲堂的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理开展的需求，主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德内容，通过身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人等形式，广为宣讲历史上以及学生身边涌现出的助人为乐、见义勇为、老实守信、敬业奉献、孝老爱幼等优秀品德的事迹。 切实开展好两个方面的工作：一是积极发现、收集身边学生、教师及学生家长中的四德道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事；二是开展主题鲜明，师生喜闻乐见、易于参与的学校道德讲堂系列活动。让师生通过听：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等；看：看道德模范和感动人物影视、看图片展等；讲：各班召开道德故事宣讲会，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事；思：在以上各类活动感受、体验的根底上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵；做：以践行道德标准、参与各种道德实践活动为载体，让师生充分展示在思想道德建设中的进步和成效。 4、加强保障，建立学校道德讲堂建设的长效机制。 一是加强物质保障，结合实际开辟学校道德讲堂场所，并确保物资、经费的落实。 二是加强制度保障，逐步建立学校道德讲堂建设的各类制度（1、道德讲堂管理制度， 2、道德讲堂宣讲员守那么）。 三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合，做到两手抓，两不误。 5、注重实效，提升学校道德讲堂的德育功能。 在开展活动的过程中，注重实效，以实效作为评价学校道德讲堂工作的唯一指标。使我校的学校道德讲堂真正成为：师生广泛知晓，愿意听、主动来；真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高；形成好人好报的导向和崇德尚善的风气。 >>>点击下页还有更多学校道德讲堂2023年度实施方案 第8页 共8页