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2023
年青
班主任
培训
心得
五篇合集
青年班主任培训参考心得五篇合集
青年班主任培训心得 篇一
这次的青年老师培训会,又让我们收获颇丰。为我们以后的教育事业提供了珍贵的经历,我把它整理出来分享给大家。
在教学方面,要一直坚持新的教学形式。营建学生为主体,老师为主导的课堂,摒弃传统的“满堂灌〞,“填鸭式〞教学,真正把课堂还给学生。如今的每个班级的学生容量非常大,一个老师面对的可能是400多名学生,非常难掌握每个学生的学习情况。那么为学生修改作业,写评语,成为师生交流的一个桥梁。写评语也有非常大的智慧,多写鼓舞的话,语言要得体,引导要正确,而且最好把每次学生的作业情况都有记录,去鼓舞他一点点进步。
万事开头难,青年老师在困难面前,要迎难而上,不能退缩,而且要有不怕苦,不怕累的精神。你如今所付出的都将是今后的财富。
老师行业,最锻炼人的要数当班主任。张主任是优秀班主任,他有着丰富的治理经历,因而,他为我们分享了非常多当班主任的心得。首先,作为班主任要有权威,要对学生有操纵权。然后,确实是选好班干部,班干部要有有用期,而且要品学兼优,能够起到表率的作用,让其他同学心服口服。另外,班级的治理不能倚重一个人,使权利过于集中,权利要呈现多核心。因而,班主任的权利要防止被架空。在治理方面要一直遵照公平,公正的原那么。而班主任要有主见,有立场,对班干部不能有过多的偏向。
那么关于我们青年老师,也要学会治理课堂,只教不管,教的再好也等于零,我们青年老师应该如何做呢治理学生要严而不死,宽而不乱。刚开场上课时,不要让让学生过多的提意见,假设存在什么咨询题有些时候,本人是能够觉察的。要做到本人掌握课堂,收放自如,不能被学生操控。学会依法执教,体罚,大骂学生都是无能的表现。处分学生时,要在合理的范围内,要从为学生好为出发点,不能只顾老师的自我情绪发泄。因而,老师要利用好本人的权利,但也要保护好本人,不能被别人抓到把柄。
老师为人师表,要十分的留意细节,尤其是本人的一言一行都会阻碍到学生,因而老师要十分的留意形象,服装要得体,语言要文明。在学生面前要有风度,不能乱发脾气。上课时一直要精神饱满,充满自信的去面对学生。
这次培训会比较全面的从教学,治理,老师的教态等方面为我们进展培训,为我们在以后的工作提供珍贵的意见。有利于我们在教学技能与治理方面快速提高,快速成长。总之,十分感谢学校安排的这次培训会。
参考青年班主任培训心得 篇二
为期xx天的班主任培训,让我收获颇多,收获颇丰。不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的,更从三位优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。透过这次学习,使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面:
一、要做有职责心班主任
老师肩负着即教书又育人的重担。首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次,班主任还要有良好的职业道德与职责感、使命感。如此就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神。使我认识到做为学生老师的班主任,要用本人满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心,表达出班主任的职责心,学生才能养成良好的学习适应,得到良好的教育。
二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。
班主任担负着教书和育人的双重担务,对学生个性心理质量的培养,行为适应的养成起着宏大的作用。这种作用是无形的,它透过班主任的一言一行,一举一动,班级的学风,班风阻碍着学生的价值和评价。因而作为班主任,首先得热爱这份工作,用心去体会这份工作的好处和价值才可能做好这份工作。
三、要做以身作那么,为人师表的班主任
老师的一举一动、一言一行都直截了当对学生起着潜移默化的作用。
“学高为师,身正乃范〞。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立典范。立丰遐老师尤其提到了这一点。班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都如此或那样地阻碍着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“老师把学生造成什么人,本人就应当是这种人。〞
总的来说,我期望我的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情,有必须心理承受力的全面开展的有用人才,而我首先就要使本人成为如此的人。新时期的班主任应对教育对象施行阻碍的同时,不断地完善本人。务必不断地学习有关知识,在实践中总结经历,提高本身素养,才能严于律己,以身作那么,在学生中树立一个实实在在的典范。
四、做正确评价,鼓舞学生的班主任
老师经常要对学生的工作进展评价,老师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生服气,从而激发起发奋向上的愿望。教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对待中等生不冷漠,对学习差的学生不歧视,留意觉察优生的缺乏,擅长觉察差生的闪光点,并使之发扬光大。
五、作为班主任要讲智慧,要擅长因材施教,因势利导。教育务必有爱,教育也需要技术。没有爱的技术是危险的,而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用,老师的智慧,独特的工作方法,珍贵的工作经历是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打,而是水的手舞足蹈,使粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。老师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和职责心是不够的,还要讲求方法,由于我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,因而在处理咨询题时要讲方法。其根本的原那么确实是既能处理好咨询题,又不能损害学生的自尊。
总的来说,要将这次班主任培训学到的经历、方法运用于班主任的工作实践中去,为了对学生全面施行素养教育,扎实而有效地做好班级工作,对本人的班主任治理要不断地反省,不断地总结,不断地进展创新。争取做一个优秀的班主任。
经典的 青年班主任培训心得 篇三
1、 学习是老师最好的保养
这句话是钱校长在开班致辞时说的一句话,瞬间点醒了我。信息时代,终身学习的理念传播开来,不断充电、学习是每个人进步的必定手段。而对老师这一职业来说,学习、反思、研究教育教学更是提升教学才能的不二法门。此次培训会也为学校高中部、初中部六个年级的班主任同仁们提供了一个交流学习的平台。几天来学校设置的培训内容也是十分符合我们新老师、菜鸟班主任的胃口。从优秀班主任讲座到先进班主任表彰会,从老师心理健康辅导到教育教学研讨。面面俱到、细致入微,在各方面对我们加以培训。这引领我树立起师德观念、标准教学过程,从而迈好职业生涯第一步。
2、 做让学生认中学青年老师培训心得体会可的好中学青年老师培训心得体会班主任
这是衡水中学首席老师王文霞老师说的一句话。话人人都会这么说但做到并不容易。说实话,在第一位嘉宾出场之后我对这位嘉宾依然有些方法的,最主要的缘故是由于她来自衡水中学。衡中近些年来在获得辉煌的高考成绩同时也被非常多国内教育界同行,教育专家,同类高中所诟病。衡中形式在不少地区得到推行的同时也被不少师生、家长质疑。就我而言,我也曾经考虑过、质疑过、也抵触过。来到四十二中参加这个培训会第一天就遇到衡中的老师介绍经历我也惊讶过,四十二中和衡中本不是一种开展理念的学校,有何可学习之处但王文霞老师一开讲我便觉察我错了,且不说关于衡中的介绍有多少包装和渲染。单单论王文霞老师的班主任德育理念、班级治理经历就足足让我这么一个班主任界的学生就收获良多。王老师关于班级治理理念中有一句概括我非常欣赏:治理确实是沟通、效劳和引领。我们常常在说班主任要关爱学生,如何去关爱呢非常简单确实实是沟通和效劳,沟通有技巧,效劳有目的。关爱学生离不开沟通,但据我理解,非常多班主任没有以一种正常的交流方式与学生沟通。“一句话可能会毁掉一个学生,一句话也可能成就一个学生〞“不要轻易损害小孩〞以后工作中关于我这种新班主任确实要留意与学生沟通时的技巧和艺术。从最简单的留意说话的语调做起,要“平缓、舒和〞,多用赞美之声去鼓舞,换一换口吻;多用和气之行呵护,放一放架子;多用包容之心待人,变一变视角;多用奉献之心爱岗,收一收私心。要让学生感遭到关爱。
关于新班主任、新老师的职业开展。尽管王文霞老师讲的不是非常多,但从她所讲的话中我考虑了不少。结合四十二中的校训:“激发多元潜能、成就杰出人生〞来说,这不仅仅是对四十二中的学生来说的,也是对每位四十二中的老师提出的要求。杰出确实是不断超越本人、比优秀更好一点、贴近完满。將一件事做到令人惊喜、让人满意。新班主任工作初期任务繁重、压力非常大、要学习的非常多,而我们要做确实实是日进日新、稳扎稳打。每天多努力一点、多改变一点、多付出一点、备好每一节课、上好每一天的内容。
另外王老师谈到的“班风即班主任之风〞、“班主任要修炼人格和学问〞也是让我思索颇多。一个班主任要给一个班级带来什么,初中三年要让本人班的学生得到哪些方面的提升这一个个咨询题等待着我带班之后在实践过程中去答复。
3、 所有心理咨询题的核心——以自我为中心
袁立壮老师的开题非常吸引人,一下子就点明了心理咨询题的根源。尽管这是一场题为“学生心理咨询题鉴别与应对〞的讲座,但袁老师提到的非常多咨询题都非常值得大家在生活中考虑,尤其是作为一名班主任老师,面对青春期心理快速发育期的青青年学习心理学知识就显得更为必要。我摘取了四点能对我日后工作有所协助的:对自家小孩,我们是否在真正的关心,关心不同于关身我们不要去爱本人想象中的那个小孩,关爱小孩本身更重要;优秀学生普遍难以正确认识考试成绩与学习本身的关系;针对成绩差的学生,尤其是上课喜爱搞一些小动作引起老师关注的同学,我们不要把他的种种行为当做非常异常、另类的动作频频去纠正。否那么就会适得其反,正中小孩下怀。但假设小孩出现我们所希望的表现,我们应该予以关注;家庭教育方面:对小孩成长极有利要素确实是家庭教育,这里包括两点,第一个确实是父母的学习才能。另外一个确实是父母的典范的作用,包括父母的看法、方法、做法。
4、 爱心铺路、标准搭桥、赏罚清晰
7月27日下午,全体老师倾听了高中部福彩班班主任张丽英老师的班主任工作经历介绍。张老师的讲座非常精彩,作为42中的新人,她做的非常成功。言谈表达中能感遭到张老师是个务实、质朴的班主任老师。她谈到的咨询题也都是我们实际生活中遇到的非常棘手的咨询题:早恋咨询题、咨询题。哪个少女不怀春、哪位青年不恋人。但班主任千万千万不要把小孩们在学生时代这种单纯的情感亦或是好感等同于恋爱,这一点是要班主任老师首先明确的,接着再去做学生的工作。咨询题,我个人认为在中学阶段是严令禁止的。首先是要和家长沟通好,获得家长的信任和理解。接着,要和学生讲清晰。的危害不仅仅是占用时间的咨询题,更是会引起学生攀比消费、阻碍班级风气,危害班级稳定的咨询题。必要时,要采取惩罚措施。
紧接着又倾听了商宗奇老师的演讲,商老师是初中部的一名历史老师,听他的讲座,更多的感遭到的是文化治班的魅力。如何把我们所学的历史学、哲学、治理学、社会学知识运用到班级治理当中,这给了我非常多启发与考虑。一台好的讲座,不见得讲的有多么的多姿多彩,重要的是是否能够启发听众的考虑。一堂好的课堂亦是。
几天培训下来,收获自然不少。
但更多的是感遭到四十二中这个大家庭中所有的教职员工都互敬互爱,对新人的关心和保护。使我感受在如此一所理念超前、治理到位、成绩优秀的学校工作使我职业生涯的一件幸事!
在四十二中工作已有大半年,提升自然不少,从平时师傅们的以身作那么,各位专家型领导的谆谆教诲,到学校不惜重金请来的各位教育界专家讲座。我在一点点汲取着养分。国际中学带给我更多的是国家化的视野,前些日子学校把美国著名教育专家,第56号教室的奇观作者雷夫先生请到了我们北一阶,为我们提供了便利的学习环境,让我们感遭到的外国同行的教育艺术,学会他六个层次的教育理念。学习是第