2023年师德教育活动学习心得体会八篇.doc

师德教育活动学习心得体会八篇 师德教育活动学习心得体会合集八篇 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够给人努力向前的动力。那么写心得体会要留意的内容有什么呢？下面是办公室王老师为大家整理的师德教育活动学习心得体会8篇，感谢大家的阅读，请大家赐予批判指正。 师德教育活动学习心得体会 篇1 8月29日，学校组织全体教师参与“市二实小师德报告会〞。报告会上，张书记和其他三位师德标兵用自己精彩的报告呈现着教师的人格魅力，通过自己的教学经验和教学中的感人故事现身说法，为我们上了一节生动的师德教育课。几位老师以自身成长为例，体现了他们对教育、对生活、对同学的挚爱，平凡中见宏大，简朴中见真情，折射出他们高尚的师德，感动之余，感受颇多，通过倾听，让我对师德有了更深的理解和体会。 社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，不断吸取新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途径。没有广博的学问，就不能很好地解同学之“惑〞，传为人之“道〞，学问不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展。每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，因此，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代的进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。 师者为师亦有范，学高为师，德高为范，走上三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明，要点燃别人，首先心中要有火种。一个好教师不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对同学的教育是潜移默化的，巨大的深远的，甚至是受益终生的。、作为教师，要关爱每位同学，做同学的良师益友。教育是爱的共鸣，是心和心的照应。教师只有喜爱同学，才能教育好同学，才能使教育发挥最大限度的作用。喜爱同学是教师职业道德的根本。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要爱心，不关爱同学的教师，决不是好教师，同学们也决不会喜爱的。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。每一位同学都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待，热忱鼓舞，急躁挂念，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰〞，让他们在开心的情感体验中接受教育。 要做同学的良师益友，要做一个同学喜爱的老师，不管在生活上，还是学习上，都要给与合理的看法，同学犯了错误并准时改正。平常要多留意敬重同学的人格，了解同学的共性，信任同学，关心同学，对程度、水平不同的同学，实行不同的教育方法。特殊是差生，给与更多的关心，不让一个同学落伍，尽最大的努力使他们健康成长。 在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正含义，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要标准自己的人格魅力去感染，教育每一个同学，做一名有爱心，有责任感，无私奉献的教师，让我们以良好的师德去共同撑起教育的这片蓝天！ 师德教育活动学习心得体会 篇2 通过前段时间学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步生疏到作为教师在新时期的素养要求，下面我简洁谈谈学习师德师风的几点体会： 1、爱岗敬业。要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。作为信息技术老师，我们不仅要负责班级的教学工作，更要保证全校播送铃声的正常的运转，每逢开学前，我们微机组同仁们都会通力合作，改铃声，编数据，修播送，测线路成为了我们的家常便饭。我们尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样同学才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。 2、敬重同学。身为常识学科的一员，我担当着xx年轻教师多听取同学和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，认真学习，不断开拓新教法，努力收集一些贴近同学实际生活实例的素材，不仅要让孩子们都能在信息技术课堂中获得成功作品的体验，更要发挥局部同学的特长，让他们在信息学、制作、机器人等竞赛中赛出风采，秀出技能。 4、以身作那么。桃李不言下自成蹊，教师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。因此，我们教师必需要时时刻刻为同学做出好的典范，凡要求同学要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。 以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给同学，更会在道德和作风方面给同学以认真的影响，力争让关心他们的人，都能因他们而幸福。 师德教育活动学习心得体会 篇3 要使同学对教师尊敬，唯一的源泉便是教师的德和才! 师德师风建设，不同于法律，它是以善恶、荣辱等观念为标准，通过社会、学校、传统习惯和自我的内新心来评价的。道德问题是每个人每天都要遇到且无法回避的问题。做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给同学起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，认真体会，从中感悟。我们教授同学的同时，多与他们沟通，发自内心地敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，情愿上他的课。 作为一名年青教师，同学原来就比拟与我亲近，但仍有同学不会主动与我沟通，大多是敬而远之。刚开头我的心情很急躁，不知道怎么办，但经过询问同学和有经验的老师后，我觉察是自己还有很多方面没做好。比方，有时候同学做题作错了，我很生气便大声的说同学，那样同学就产生了畏惧心理询问而不情愿和我交往;还有在上课时，由于很多胆小的同学不爱举手，我也没多在意，便没抽那些同学答复下列问题，可久而久之同学们就没有乐观答复下列问题的习惯了，而我在无形中也削减了与同学沟通的时机……这以后我一改以往的作风，加强与同学们的联系，课上课下融为一体，并在生活玩耍中，教给他们很多的学问和好玩的东西。同学们现在都爱和我在一起了，我的宿舍是我们沟通谈心的密室，我那群可爱的同学们是我心灵的阳光! 当然，教师的道德和作风，是在一点一滴中体现的。作为一名教师，在教学改革不断更新的今日，过去的那种教书匠式的方法确定是不再可行的了。现在的同学，比以前的同学多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素养教育的今日，我们应当用什么手段来教育同学 我认为，要教育好同学，杜绝同学的逆反心理询问、厌学心情，让同学真正喜爱上这门学科，尊敬老师，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚同学，应当用自己的爱心去感化他们，孩子有时是顽皮，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。有一次在上课的时候，我要求每个同学将自己的家庭作业本拿出来，可很多同学的作业本都不见了。面对这样的状况，我是该停下进度来追查那个“凶手〞吗假设找到了他，全班同学确定会群起而攻之，对他的自尊心应当是一次损害。我让同学们安静下来，告知他们：“可能是有小朋友和我们捉迷藏呢，下课的时候他就会把本子还给大家的。〞我不断的劝慰由于作业本不见而焦急的同学，并努力说这是一个玩笑。果真，在下课的时候，我觉察不翼而飞的同学作业本又回来了。原来是一个成果较落后的同学自己作业没做好，而想藏了别人的，我那些话使他知道自己错了，并很感谢我给他的启发让他改了过来! 或许这是件小事，可是我们作为一名教育工作者，就应当多着眼于这样的小事，树立良好的师德师风，首先严格自律，时刻要留意自己的言行。教育是认真去感化同学教育同学，绝不是去损害他们的自尊心。 其实我们的教育就是奉献，无私的奉献!我，一位平凡的学校教师，正在用21岁的青春年华为人民做奉献，为教育事业添砖加瓦，使我们的教育更添颜色! 在将来的教育工作中，立足于我的本职工作—语文教育，我将更努力的树立好自己在同学中的典范，引领同学们内心那盏灯，让他们在社会中去发光发亮! 我要力争做一名无愧于人民的教师。 师德教育活动学习心得体会 篇4 依据市教育体育局文件要求，在学校的组织下，我参与了“师德师风及法制专项教育整顿活动“的学习。通过学习比照，现将学习与自身工作比照，找出工作的缺乏和存在的问题对自己进行自查，现将自查结果小结如下： 从一九九六年参与工作至今的十七年里，我乐观参与上级和学校组织的各项学习及培训。以教师法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教师职业道德标准及相关文件精神为指导，努力学习，提高自身的业务素养和教学力量。 一、爱岗敬业方面： 爱岗敬业，是教师的职业标准，可以说也是整个社会中不同行业的标准之一。试想，社会行业中的哪一个行业的人不喜爱自己的职业，那么他就做不好自己的本质工作。作为一个教师，你从事教育就必需为教育做出自己应有的奉献！你就要忠于党和人民的教育事业，那就是，做好自己的本质工作。在工作中，我都认真备课上课，批改作业，辅导同学。从不得敷衍塞责。虽然，现实生活中，教师待遇不高，在某些人眼中瞧不起教师，这其实是格外正常的事情。但既然我选择了这个职业，你就应当尽职尽责。即使是“两袖清风、一担清贫〞也就应当无怨无悔。 二、关爱同学方面： 我们的对象是同学，同学就像一张白纸，你在上面写上什么，他就会成为什么样的“人才〞。正如多茜·洛·诺尔特说“假设孩子生活在批判之中，他就学会责怪。假设孩子生活在敌意之中，他就学会争斗。假设孩子生在……〞教师赐予同学什么样的教育，就会造就什么样的人才。所以，在教育教学工作中，我始终坚持公平公正对待同学，做同学良师益友。尽自己的力量去关心同学健康，维护同学权益。从不挖苦、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学。为同学的学习制造宽松的学习环境，但又要严格指出同学消灭的不良行为习惯，让他们学会做人、学会生活、学会爱。 三、教书育人方面： 教师的职责是教书育人，而教书育人有其自身的规律。为此，我一方面想尽一切方法上好课，尽可能引导同学把握和理解要学习的学问。另一方面，努力参与各种培训和业务学习，努力提高自身的文化素养和业务力量。同时，还加强和外界沟通，通过沟通来学习把握先进的教学方法。在教学中，我还针对同学实际接受不同的教学方法，依据同学实际因材施教，让全部的同学都有所得。在评价同学方面，我重点是留意学习的过程。 四、为人师表方面： 在工作中，我始终都是严格要求自己，要求别人做到的，首先自己做到，不管是校内还是校外，始终坚持使用文明语言。一个人的成长是在集体中成长，所以我特殊重视和同事团结协作，敬重同事的意见和想法，通过反思来找出自己的缺乏并在工作中改良。家长，是教育不行缺少的组成局部，在执教过程中，我通过家访和家长联系，共同争辩教育的方法，敬重家长的建议。十六年来，从未进行过有偿家教。 五、终身学习方面： 教师是科学文化学问的传承者和传播者。要想教好同学，自己必需具备丰厚的文化素养。而科学技术的进步促进了学问的日新月异，不加强学习是跟不上时代要求的。要适应教育教学工作的飞速进展，只有学习，学习，再学习。 六、存在问题 作为教师，首先是人，那么“金无赤金，人无完人。〞我工作中也存在一些缺乏，主要表现在以下方面：首先是学习法律法规还不够，对一些方针政策理解不深化，工作中由于理解不当而消灭偏差。要连续学习，提高自身法律意识，做好依法执教。其次是对工作有时因一些外因而思想不到位，工作没能做到更好，今后要转变这种想法，不能因外界因素而未抓好教育教学工作。再次是关爱同学不够，没能关注到同学的每一个方面，要尽可能的关注到同学的每一个方面，更深化了解同学，促进教育教学走上一个新的台阶。最终是团结合作方面还需要加强，要和全体同事团结起来，共同为我校的进展出力献策。另外还要加学习，努力提高自己，让自己成为一个合格的教师。 师德教育活动学习心得体会 篇5