此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。14届电大毕业申请自我鉴定14届电大毕业申请自我鉴定为了帮助电大毕业生友查找到更多关于自我鉴定写作的资料，下面由小编为大家整理的电大毕业申请自我鉴定，欢迎大家借鉴!【14届电大毕业申请自我鉴定一】思想认识：1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。业务知识：三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获：特别是通过对xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、等专业课程的学习,使本人美术业务知识在原来的根底上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的知识有2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。个反刍的时机,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。专业技能：美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究.存在的问题:3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用,美术教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修,这是我继续学习的目的之一，也是本人存在的问题。【14届电大毕业申请自我鉴定二】顾这二年多的学习历程，感受颇多。在学校采取的网络+面授的教学方式中，使我们体验到了教学方式的多样化，电大充分考虑到了我们边学习边工作的不便，使我们能根据自己状况做调节，通过各种方4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。式获得知识。一、克服困难电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是工资低，家庭经济根底不好，但我们很节约，在学习期间交清所有的学费;二是工作压力大，但我正确处理工作与学习之间的矛...
