2023年春教务工作总结新编.docx

春教务工作总结范文 本学期中，教导处认真贯彻执行教育体育局、县教研室工作要点及我校本学年主要工作思路，科学管理，认真实施素质教育。在学校领导的关心指导下，以教育教学质量提升为核心，扎实有效开展工作，促进学校教育教学工作全面、协调、快速开展。在全体教师的支持下，本着“脚踏实地，抓好常规〞的工作原那么，认真踏实工作，做到合理调配，真诚效劳，保证了学校教学工作的正常开展。本着全心全意为教育教学效劳的意识，切实抓好教学常规工作及日常管理工作，本学期主要完成了以下几方面的工作。 一、 （一）教务工作扎实开展 1、标准管理、切实抓好教学常规 我校现有教职工53名，教学班17个，教学管理也在不断标准。开学初，教导处把教学常规工作纳入到本期重要议程，并切切实实地加强了对常规工作的的监督与指导。 开学初，学校行政就提出推门听课，随时抽查教师常规工作方法。学校全学期对教师的教学常规进行了四次检查，做到一月一小查，一季一大查，检查内容包括备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、学习笔记，政治笔记等方面。并将检查情况及时汇总，对于存在的问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。 2、精心筹划，做好考务工作 随着绩效工资的推进，质量监测作为对老师教学业绩考核的重要手段，越来越受到大家的关注与重视。本学期，教导处认真组织了期末教学质量检测工作，圆满地完成了考务组织、成绩统计、教学奖计算等工作，成绩统计、教学奖计算标准、迅速、准确，为学校考核教师提供了依据。 3、认真制定好学校的教育教学工作方案并按方案组织实施，完成情况较好。 4、及时、合理安排好各学科的任课教师；指导并审查各教研组、班主任、学科教师的工作方案及学科方案。 5、开学工作准备充分，及时排出了学校总课表、班级课表、教师课表、学生课表、作息时间表、教师值周轮次表等工作，保证了正常有序的教学秩序。 6、全面落实课程方案，严格按课表、按备课内容上课，提前候课，全期根本上无私自调课现象，绝大多数教师都能按时到岗到位，特别是本期有早读课的教师，根本上都能提前5分钟到校候课。 7、期末对教师的考勤、代课及考核进行了及时的公示。教师病、事假或外出学习后，及时与教导处协调代课调课，力求做到尊重教师意愿，尽量征询在先，安排在后。做好了各年级、各教师之间的协调工作。既做到上情下达，下情上达，又做到公平公正公开待人处事，增强了教导处的效劳意识和管理力度。 8、按时上交各种资料表册，对期末工作进行了认真细致的安排。 9、做好了转学生的报名与编班工作及学籍管理工作。 （二）教学成绩方面 经过全体教师的共同努力，圆满地完成了教学工作，本期教学成绩和上期相比根本上都有所上升，这与教师们的努力是分不开的。各年级、班级成绩情况下发到各教师手中。 （三）体卫工作 1、坚持每天早上、中午早到校、迟离校，加强对学生行为习惯的监督，催促学生养成良好的行为习惯。 2、加强了值周管理和值周监督岗工作，通过此项工作，培养了学生自主管理的意识，同时也让学生在管理中养成良好的行为习惯。 3、积极组织开展了城乡环境综合整治工作，按时完成并上报相关的城乡环境综合整治规划、总结等各种报表。学校环境卫生虽然有了一定的改变，但还需各位教师，特别是班主任教师的共同努力。 4、坚持认真开展了两课两操。 （四）其他工作 在完成教育教学工作的情况下，服从学校安排，认真及时地完成学校交给的其它临时性工作。 二、主要存在的问题 教学工作是非常实在的，具体的，也是非常烦琐的，它要求管理必须深入到课堂，深入到教师，深入到学生中，去发现问题，去解决问题。通过调研、实践、反思，我们发现工作中还存在一些问题，需要我们进一步去探索： 1、个别教师教育教学责任意识不强（年级与年级之间、班与班之间开展不平衡），在教学业务上缺乏刻苦钻研精神（新的教学理念在课堂得不到表达），教师教学行为不够标准，进取、改革、竞争意识、学习意识比较薄弱，工作中缺乏理论指导与工作方法，从而影响工作效率和教学质量的提高。 2、合作、全局观念、忧患意识有待于进一步加强。 3、对学生良好的学习习惯和健康的学习心理的培养等方面缺乏持久性，为此，效果不够明显。 4、对教师的评价考核制度要进一步完善。 5、事务繁杂。教导处的工作包括教学工作方案的制订实施、日常教学的管理、教育教学情况的检查，调课安排，考试的组织，课程设置，转入、转出，学籍管理等等，对教学工作指导性不够。 三、对策措施及展望 1、进一步加强教师的职业道德教育，加强工作责任感与事业心，切实增强教师的质量、效劳、大局、忧患意识及责任意识。 2、加强理论学习，确立科研意识，大胆实践，勇于创新，聚焦课堂，把课改、健康教育理念转化为日常的教学行为。同时，加强指导和培养学生良好的学习习惯和方法。 3、加强教导处的自身建设，不断学习。加强调研、反响、指导、效劳意识。 4、充分依托XX县区、兄弟学校的优秀教育资源，有效提高教师课堂教学能力和科研能力。寻找对策、采取措施、尽快提高。 清水二小努力致力于将“质量〞与“效劳〞、“民主〞与“公平〞、“人本〞与“生本〞写在了每一位人的心头，全面抓好教育教学质量管理。我们有理由相信，在各级领导的关心和指导下，在全体老师的辛勤工作下，清水二小将办人民满意的教育，取得更好的成绩。