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2023年用爱写好师德演讲稿.docx
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2023 年用爱写好 师德 演讲
用爱写好师德演讲稿范文   每个人对师德有着不同的解读,在座的每个老师都有其发光面,有值得我学习的地方。我认为师德应是一种状态,是潘仲学主席的诙谐幽默,彭文涛老师的精益求精;师德也是一种行动,是杨冬春老师对学生的悉心呵护, 是彭英才校长对课堂的推陈出新;师德亦是一种精神,是舒伟 文老校长的老当益壮,王春秋老师的严肃认真;师德更是一种风格,是黄梅老师的朝气蓬勃, 是肖建菊老师的淡定沉着。作为一个教育门外汉走上三尺讲台十五个年头的我,对师德有着自身的体悟与理解。   有的老师问我,你是怎么和学生那么处得来,我总是笑而不答。要答复这个问题,请允许我讲几个小故事。相对于那种意气风华的演讲,我更喜欢那种绵里藏锋的轻淡陈述,相信聪明如在座的诸位老师一定能听懂个中深意吧。   故事一,909班的任雅芳同学在七年级时就是一个小刺头,上课说话,吃零食,玩 ,时不时还顶撞老师几句。但私下发现她骨子里有股倔劲,不服输,就对她多了些关注。慢慢发现,八年级她课堂上变乖了,九年级成绩进步了,中考她英语考了100分。她,严格地说,八年级下学期才开始拾起英语课本的她,究竟是什么让她转变这么大,我一直惊讶。结果,我在她给我的留言里找到了答案。他留言里写到几句不经意的鼓励,却改变了一个孩子的轨迹,一朵脱水的小花在青春的季节里华美丽的绽放了,我心甚慰。   故事二,今年中考的前一晚,隐约觉得还欠些什么。于是脚步跟着心的召唤来到了寝室,看望 了我两个班的学生。希望他们别焦躁,养好精神,沉着应战,安心考试。一直聊到寝室关灯,对学生叮嘱两句后离开学校。回到家,翻开QQ空间,赫然看到,那一刻,我才知道我所欠的已经放下了,踏实了。   故事 三,今年3月27日,如常的走进教室,正准备如常地展开课堂教学。平时很遵守纪律的学生却在下面嚷开了,嚷着说要送我礼物,就在我莫名惊诧之际,一个大蛋糕就推到了讲台前。天,他们怎么得知我的生日!!尽管是阳历的,我一头雾水无所适从。后来得知,他们探问过我的星座,加上不变的球衣号码,再通过QQ信息的印证,他们确定了这一天。为了表达感恩,他们居然可以细心到这种匪夷所思的程度,如何不叫人为之动容。和着生日祝福歌,我和班上的另外个小寿星成了当堂课的主角,接受到了五十多份真诚的祝福,我们也把蛋糕分享到所有同学手里。随后,学生在多媒体上播放了他们预谋已久的祝福视频,就是这样一群孩子,一群让我斥责为感情味淡泊的90后啊!在这一刻,我却被她们感动得塌糊涂。让我这个年近不惑的中年大叔也感动得无语凝噎,泪眼朦胧。   这样的故事还有很多,诸如很平常日子,学生捎来一张贺卡,就为了表达那份挚诚的谢意;很平常的日子,收到学生发来的一条短信,说“天凉了,哥龙注意身体〞;雨夜,办公室看见我伏案未归,学生跑去寝室,捎来的一把雨伞;早读,蓬头垢面的钻进教室,学生悄然传上来的一袋湿巾,以擦去尘垢;外出培训,几天未归,学生三天两头跑去办公室探问,龙老师回来没有……如是种种,枚不胜举。   面对学生的厚爱,我诚惶诚恐,我细细盘点往事。为了上好一节英语课,苦苦琢磨课堂上的亮点与笑点,不断推翻修改课堂设计,直到满意;为了让英语课生动有趣,为做一节课件,不遗余力地去动用数个软件,挑灯夜战;为了鼓励学生学习英语,班上展开一对一的PK赛,自已掏钱为学生制作精美的书签作为奖品;为了调节枯燥的复习课,别开生面创设Class Show,挤出珍贵的课堂时间来让他们表达自己的喜怒哀乐,畅述同窗情谊;为了让每个孩子不被冷落,课堂上眼光要触及到每双面孔,用目光暗示,鼓励他们;批改作业,除了勾勾叉叉外,还不忘附上一些交心的话语,认可进步的同学,鼓励后进的孩子;为了和他们做好朋友,混入他们的QQ群,与他们嬉笑怒骂,帮他们排忧解难,指点迷津……我发现,爱是可以传递,可以感染的,而学生就是最好的回音壁。   只要心怀学生,学生就能敏锐的感知,回馋馈那份爱。   王春秋老师在毕业的最后一节课,与学生握手惜别,并发自肺腑地送上她的经验之谈,有学生留言。〞再见,王老师,谢谢您温暖的手〞   张晓霞老师,作主班主任,爱之深,言之切。平时屡受教育批评的孩子,毕业之际,也争相合影。事后学生说,深谢张老师的一片关爱,以前所犯的一些错都是年少无知。   王金兰老师和毕业的学生,在冷饮店约淡了三个多小时,以自己的成长经历喜欢给学生以指引,对学生的那份关爱溢于言表。事后,学生说,走下课堂的王姐不复是那个气场强大的班主任,而是一个和蔼可亲的邻家大姐。   ……   回到我刚刚所说的那个问题,我怎么和学生处得那么好呢?相信有的老师已经得到了答案,那便是今天的演讲题目“以爱, 走进学生〞。这份爱是发自内心深处自然而然不带功利的爱。那种充满动机的爱,只会让你棱角暗长,会硌人,让学生难以亲近。青春期的孩子,在成长过程中,免不了叛逆,做傻事,犯错。我们能不能试着去理解,去接纳他们呢。因为,他们缺少的不仅是管,更缺少的是爱与指引。   回到初一,我们即将迎来00后的孩子,这是一群在移动互联网下成长起来的孩子,他们获取信息的渠道更多元,面临的诱惑会更多。他们有着怎样的心理特质和内心世界,如何走近他们,是一个全新的课题。但我相信,只要有爱这个内核在,很多事都可以迎刃而解。让我化用潘仲学主席的一句话“只要爱不滑坡,方法总比困难多〞。   末了,我想说的是,师德不应是空洞的豪言壮语,不应是那种带有自虐情结的道德高杆,而应是那种而是润物细无声的爱,如细水般长流,温润孩子们的心灵……

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