2023年教师学校参观学习心得体会.docx

2023教师学校参观学习心得体会 2023教师学校参观学习心得体会 此次培训，作为一名小学的英语教师，能有时机参加市里给我们提供的这次培训时机，我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老 师提供了一次很好的学习时机，也留给了我满满的收获和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下： 专家从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂气氛，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培 养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩 的天性，寓教于乐。学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的词汇课 堂简单、高效、实效。 其中对于老师们提出的不要打击差生的自信心，鼓励他们，学生答不出来问题，也要体面地让他们坐下去，这个观点印象深刻。教 育就是让我们尊重每一个孩子，心有大爱，是一位教师必须的素养。大爱精神是教师职业精神的灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的 应有的态度：bekind，benice，befair，becarefulandbepatient. 我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生，你爱他，他爱你。无论面对什么样的学生，作为教师的我们，应该关爱 他们，让他们成才。 扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功〞、“要给学生一杯水，教师应有一桶水〞就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的 循序渐进，吴晴梅老师的稳扎稳打，还有郭淑华老师的独具一心， 都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚 的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。 其次，要营造宽松、民主、和谐的教学气氛必须多关注学生的情感。通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分调动 起学生的积极性，在传教的过程中无视了他们的情感。是的，学生 只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保 持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响 英语学习的效果，而且会影响学生的长远开展。因此，在英语教学 中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐 的教学气氛。 再次，教师应该“活用教材〞、“用活教材〞，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。 学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上 都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学 上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的开展方向和 目标，反思了以往工作中的缺乏。 此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学翻开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不 断稳固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今 后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风 破浪，扬帆远航。 2023年xx月xx日至xx日，在学校的组织下，作为班主任的我 有幸到深圳xx学校、水田小学、红岭小学三所学校参观学习。学习 期间，我们受到三所学校师生的热烈欢送，他们热情的掌声和好客 的微笑至今仍萦绕在我的脑海。三所学校都作了充分的准备，引领 我们参观校园、享受校园文化，组织我们观看活动，及向我们介绍 办学管理经验、感受学校办学特色，使我们大开眼界、耳目一新。 在 轻松和-谐的气氛中，我感慨着深圳教育的精致与卓越。 xx月xx日上午，我们一行到xx学校参观学习。一进xx学校， 迎面一块大石头上的“各美其美〞四字赫然映入眼帘，这是这所学 校的校训——简约而不简单。这天，正遇上xx学校向喀什二十一中 捐赠仪式。整个操场非常地安静，学生们站着整齐的队伍，老师们 也自成一排，师生共同感受着奉献爱心的那种温馨。捐赠仪式结束后，师生聆听着那首感恩的心，共同做着手语，那神态，那动作，这感动的场面让我的灵魂深处得到的一次洗礼。 在校领导的引领下，我们一行班主任仔细参观了各年级的教室和局部教师办公室。“教室边上的这排储物柜真好，既能收纳不少东西，又让教室充满了家的温馨！〞“他们的黑板报真好，老师只需 要根据不同的主题用装订机钉上相关的内容就好，既省时又省 力！〞“教室办公室搞得跟公司白领办公室一样，一格一格的互不 打搅，真整洁！〞看到学校浓厚的文化气氛，教师与学生的照片， xx芳草地上对老师们日常行为的赞美之词，老师们一边参观，一边 赞不绝口。我们由衷地赞叹：xx的人文关心彰显特色，xx的老师工 作是快乐的，xx的学生成长是快乐的。 在小会议室里，邓小华校长和我们侃侃而谈，主要把平时德育工作的措施毫不保存地与客人们共享，对已经产生成效的“最具素质 家长〞的评选，引领家长素质提升，改善家校互动的积极作用，以 及“小天使行动〞方案落实以来，学校精神面貌的变化，一一进行 介绍。我们学校的领导和老师们对一些问题产生浓厚兴趣，纷纷索 要资料，咨询操作要领。一时间问答声音此起彼伏，掌声不断，会 议室洋溢着浓浓的“美〞意。邓小华校长的“各美其美〞的发现教育，让每个老师都大开眼界，都感到新奇不已。 “xx学校的德育措施对我们开展班级管理提供了实质性的帮助。〞这是这次参观学习老师的共同心声。 下午我们辞别了精致秀美的xx学校，走进了相隔不远的水田小学。水田小学师生在操场上为我们展示了水田小学的特色体育工程。首先是绳操队的表演，这些来自二到六年级的学生以其精湛的绳艺、良好的精神风貌充分表达了汤校长所提出的“跳出健康、跳出坚强、跳出竞争、跳出自信、跳出和-谐、跳出良好行为习惯〞、“跳出优 良教学质量〞的理念。 接下来是学生交通平安队的展示。随着“立正〞、“齐步走〞的口令，队员们铿锵有力的步伐、整齐划一的姿态博得了全场观众的 频频赞赏。跳绳教育是水田小学的特色招牌，学校曾屡次在罗湖区、深圳市、全国乃至全亚洲的跳绳比赛中屡次获得优异成绩。伴随着 悠扬的乐声，简单的绳子在孩子们手中演绎出别样的精彩，“鱼跃 龙门〞、“车轮跳〞、“绳中绳〞、“交互绳〞……每种把戏的展 示都令人大开眼界，全场掌声不断、气氛热烈。最后的工程是“跳 绳大课间〞活动，不同年级的学生、老师为大家展示了水田小学平 日里精彩、活力的大课间景象，我们一行也兴致勃勃的拿起绳子一 起参加到跳绳的大课间，大家都放下拘谨，一起投入到这项愉悦身心、有益健康的活动中来，全场气氛到达高-潮。 在随后的座谈会中，大家就打造学校特色和促进教育开展的问题进行了探讨和沟通。汤校长为大家介绍了水田小学的根本情况以及 跳绳教育的开展，其中“以特色开展带动整体开展〞的规划得到了 大家的一致认同。xx小学的邓校长表示，通过此次参观，对进行学 校教育管理非常有启发，抓住一个点，持之以恒，以点带面，最终 会创下非凡的成绩。 此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。作为一名班主任，我 该怎样打造一间完美的教室，让孩子在每个清晨都欢呼雀跃地走进 教室，对新的一天充满期待和梦想；作为一名班主任，我该怎样呵 护孩子们的七色梦想，和他们一同见证播种、生长、开花的烂漫过程；作为一名班主任，我该怎样努力让每个孩子的童年都能成为自 己记忆中的珍藏。 回想过去，我们花费的时间不少，我们的工作做得也不少。可是问问自己我的业务水平真的提高了吗？我的学生真的受益了吗？显然，我们可以做得更好：把那些做无用功的时间节约下来，做一些 真正能让孩子受益的事情，哪怕有些微缺乏道。但愿身为教师的我 们也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我们今天培育的这些 七色花们能沐浴着教育的幸福，感受完美的人生！ 2023年6月3日-6月4日我有幸到xxx小学学习和参观，在历 时两天的考察学习中，我们先后听取了xxx实验小学董芠校长、xxx 小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了xxx小学特 色办学及文化气氛。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了xxx小 学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动 已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、 师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不 能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了xxx实验 小学的办学理念＂好习惯＂、＂负责人＂、＂高质量＂深深地被打动；疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师 工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考 察学习的一点感受和体会。 一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育 的归宿。 实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理 者是教育开展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校〔xxx 小学〕，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着 眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良 好而又务实的育人气氛，无不表达着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学 校等使学校的开展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学 生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前 在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的开展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的 教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业， 学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！ 二、教育的成功源自教育细节的成功。 学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的xxx小学校园环境优美，建筑设计 布局合理，校园文化气氛浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体 现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些 做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种 常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一 种促进。 三、提高自身根本素质，做学生的良师益友。 教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而 且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。同时 教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识， 提高自身素质，严于律己，以身作那么，才能在学生中树立实实在在 的形象。著名教育家魏书生说过：＂教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子 心灵深处的共鸣。＂所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由， 多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片， 切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。 四、教师要有责任心 教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要 有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私 奉献、就会