2023年幼儿园中班教学计划.docx

2023年幼儿园中班教学方案 　　新的学期已经到来，幼儿园如何制定中班教学方案下面是办公室小编收集整理的幼儿园中班教学方案，欢迎阅读。 幼儿园中班教学方案篇一　　新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康开展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与开展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、保护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的开展。 　　一、班级情况 　　我班两名老师,通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反响过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢还有孩子在家看电视、打时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。 　　二、教育教学 　　本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面开展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八〞主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行平安教育。 　　A、生活常规的培养： 　　1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 　　2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道平安的根本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。 　　3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 　　4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 　　5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。 　　6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 　　7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，保护公共卫生。 　　8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 　　9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 　　B、教育教学常规： 　　1、积极参加早锻炼活动，增强体质。 　　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。 　　3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言开展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。 　　4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。〞，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。 　　5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，保护体育器械。开展“一物多玩〞为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 　　6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。 　　7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道保护图书，学会自己修补图书。 　　8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 　　9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 　　10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。 　　11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。 　　三、卫生保健 　　1、严把好晨检关，做好全日观察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 　　2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 　　3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。 　　4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 　　四、家长工作 　　1、反响家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的开展。 　　3、及时与家长了解幼儿在家情况，反响幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面开展;密切家园联系，形成有效教育合力。 　　4、丰富幼儿平安的相关知识，提高家长和幼儿的平安意识。 　　5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。 　　五、月工作安排 　　二、三月份工作安排 　　1、清扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。 　　2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。 　　3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。 　　4、开展三八节主题活动 　　5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。 　　6、丰富自然角，并填写观察记录表。 　　7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。 　　8、宣读并解说本学期幼儿园平安打卡方案。召开班会，制定班级工作方案。 　　四月份工作安排 　　1、结合主题活动“春天〞，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。 　　2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。 　　3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。 　　4、以“4月22日地球日〞、“爱鸟周〞为主题，开展环保教育系列活动。 　　5、观察“春天的变化〞，进行晨练和“一物多玩〞活动。学习跳绳的技能。 　　五月份工作安排 　　1、节日平安教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。 　　2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家效劳，提高幼儿的独立生活能力。 　　3、继续抓好一日常规教育。 　　4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。 　　六月份工作安排 　　1、开展庆“六·一〞主题活动，感受节日的愉快气氛。 　　2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 　　3、带着幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。 　　4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心开展评价表、上交班级各类总结等。 　　在今后的工作中，我们班两位老师要以树立“以幼儿为本〞的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地开展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长! 幼儿园中班教学方案篇二　　一、指导思想 　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。 　　二、目标要求 　　1、尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。 　　2、通过圆形和椭圆形的不同位置组合，表现出小鸭戏水时的不同形态。 　　3、通过用手掌压印热带鱼的轮廓，用手指点画鱼的眼睛、花纹及水草。 　　4、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型。 　　5、尝试运用不同线条勾画出花的轮廓，并用层层累加的方法表现出越开越大的花。并用渐变颜色表现花的色彩。 　　6、进一步感受色彩的变化，尝试用自己喜欢的颜色表现近处和远处的花。 　　7、学习运用搓长、绕螺旋线和剪得方法完成蜗牛身体的造型。 　　8、学习用西瓜子组合拼贴出一只蚂蚁，并用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角。 　　9、学习绘画简单的人物动态，表现和朋友一起游戏的场景，通过比照观察，初步了解正面、反面及侧面人物的五官及身体的不同之处。 　　10、运用已有的绘画经验表现爸爸的形象特征与动作特征，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。 　　11、在游戏情境中，掌握手指画—拓印—装饰的绘画过程。 　　12、运用不同的点状材料在爱心轮廓中进行有规律的粘贴装饰。 　　13、尝试根据自己的设想，选择相关的材料和同伴合作制作蛋糕。 　　三、具体措施 　　1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 　　2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整方案。 　　3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。 　　4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的典范。 　　5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的缺乏。 　　6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。 　　四、活动内容 　　第一、二周：我的脸、纸杯花、动物玩偶 　　第三、四周: 盲女、小鸭戏水、热带鱼。 　　第五、六周: 春天的花、太阳花、花越开越大(一)。 　　第七、八周 ：花越开越大(二)、美丽的花丛、漂亮的蝴蝶。 　　第九、十周：向日葵、美丽的家园、一片树林。 　　第十一、十二周：可爱的蜗牛、鹅、鹅、鹅、蚂蚁。 　　第十三、十四周：拾穗、我和好朋友一起玩、爸爸的本领。 　　第十五、十六周：我的好妈妈、小鸟的捕食、母子鱼。 　　第十七、十八周：爱心礼物、生日卡、做蛋糕。 幼儿园中班教学方案篇三　　本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实纲要精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。 　　一、班级情况分析： 　　中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，