幼儿园小班教育随笔《皮球“爆炸了”》.doc

幼儿园小班教育随笔《皮球“爆炸了”》 　　每次带孩子们出去玩球的时候，孩子们都无比高兴;可是每次游戏结束后，孩子们总是意犹未尽的样子，许久不肯将球宝宝放回到球筐里，甚至有些孩子把球带到教室里玩，每次都得需要教师强制放回，我们也尝试了很多种方法，可是每次这样的效果只会持续一两次而已，之后便又恢复原貌了，这给我们的教学工作带来了许多不便! 　　记得有一次我不经意地听到几个小朋友的对话我家里以前也有一个这样的大皮球，可是被我不小心弄破了lsquo;嘭rsquo;的一声可响了，真好玩!于是我临时想到了一个方法，在玩球结束时，对小朋友们说小朋友们，现在我们把我们手里的大皮球变成一个大炸弹放到筐里，看谁的皮球会变成炸弹发出响声，好不好?我示范了一下，于是孩子们便学着我的样子一个接一个 的把球放回了筐里，之后的几次尝试也都非常的成功! 　　在教学和生活中，面对孩子们不断出现的问题，我们应该不断地去尝试和探索。可重要的是我们一定要根据孩子的年龄特点和心理特点出发;而且还应站在孩子的角度去想问题，想办法。而不是只是教师的一厢情愿，投其所好也许效果会更佳! 1