2023年树正气转作风促发展教育实践活动个人剖析材料.docx

“树正气、转作风、促开展〞教育实践活动个人剖析材料 “树正气、转作风、促开展〞集中教育实践活动总结 我校“树正气、转作风、促开展〞集中教育实践活动开展以来，在县委的正确领导和督导组的精心指导下，按照县委活动领导小组办公室的统一安排和总体部署，认真贯彻落实上级指示精神，加强组织领导，精心筹划部署，在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求开展，创造性地开展工作，经过全体党员和广阔教职工的共同参与和努力，圆满完成了活动的所有内容，确保了教育实效，到达了预期的目的。使党员、干部和广阔教职工在这次活动中受到了深刻教育，作风得到了明显转变，素质得到了很大提高，为学校各项工作全面、协调、可持续开展提供了强有力的政治和组织保障。现将我校党委在这次“树正气、转作风、促开展〞集中教育实践活动中的一些做法和体会以及取得的成效，总结如下： 一、精心组织，扎实推进，整个教育实践活动进展顺利 5月中旬以来，我们严格按照上级指示精神，按照县委和活动督导组对我们的要求，坚持高标准、严要求，每个环节的工作都力求做到认真具体细致，每个阶段的工作都做到有发动部署、有检查落实、有总结汇报，时间和进度服从质量。回忆几个阶段的工作，我们的主要做法是： （一）、统一思想，提高认识 我校党总支把统一思想作为整个活动开篇谋局的首要环节，层层召开活动发动会，反复强调，再三要求，使全校广阔党员都能够充分认识到开展这次活动的重大意义，把活动作为提高党员素质、增强党组织的战斗力、凝聚力和推进学校各项事业蓬勃开展的大好契机，精心组织，积极参与，为开展好这次活动打下了坚实的思想根底。 （二）、成立组织，加强领导 学校专门成立了活动领导小组和办公室，由校党总支主要领导亲自挂帅，抽调思想政治素质高、原那么性强的同志具体负责此项活动的开展。结合学校实际制定实施方案，对活动的每个环节都进行了周密的安排。统一发放了“讲正气、树新风〞主题教育活动学习记录本和相关学习资料，并严格要求各支部制定学习方案、固定学习时间、记好学习笔记、撰写好学习心得、保证学习效果。活动办公室不定期深入到各支部对开展情况及时进行催促检查指导，确保了活动的深入、扎实开展。 （三）、加强宣传，营造气氛 一是利用会议宣传。召开层层会议，广泛宣传教育活动的重要性、必要性，宣传上级党委关于开展活动方针政策；二是利用橱窗、板报、专栏深化活动的内容；三是制版面、贴标语、挂横幅营造活动的气氛。自活动开始至今，张贴宣传标语30余张，制横幅2条，办牌面2块，办橱窗、专栏、黑板报12期，使“讲正气、树新风〞主题教育活动师生皆知，深入人心。 （四）、有条不紊，扎实推进 在活动的每个阶段，我们除按照实施方案的要求和日程安排开展工作外，还结合我校的具体情况对党员领导干部和一般党员以及学习方法都提出了具体的要求，使我校的“讲正气、树新风〞主题教育活动开展得有条不紊，扎扎实实。 1、学习过程做到五个结合： 集中学习与分散自学相结合；授课与看录像相结合；专家指导与本职工作相结合；学习与讨论相结合；典型引路与共同提高相结合。 2、领导做到六个带头： 带头参加各种学习活动；带头写好笔记、心得；带头写好理论性文章；带头参加座谈讨论；带头征求意见；带头开展批评和自我批评。班子成员每周集中进行专题学习一至二次。还主动深入到基层支部联系点，与广阔党员一起学习，广泛交流，为广阔党员做出了表率。每个班子成员都写有1—2篇的理论性文章，5篇以上的心得体会，1万余字的读书笔记。 3、普通党员做到四个坚持： 坚持参加各种会议、学习；坚持搞好自学；坚持写好笔记、心得；坚持高标准严格要求自己。本阶段中，参加学习的党员共写学习心得300多篇，写理论性文章60余篇，记读书笔记约80万字。 4、征求意见把握三个方面： 一是征求意见的范围广。除征求班子成员、党员干部、普通党员的意见外，还重视向离退休老干部、广阔教职工、学生、群众及社会各界征求意见；二是征求意见的内容详。发出了征求意见函，对征求意见的内容进行公布。单位征求意见内容包括思想政治、依法治教、工作作风、廉政建设、效劳师生、学校建设、树立和落实科学开展观等七个方面。党员重点征求在党性观念、思想观念、宗旨观念、廉洁自律和发挥先锋模范作用等方面的意见。同时发出了问卷调查表，从理论学习、政治信念、办事效率等10多项工作进行问卷调查；三是征求意见的形式多。采取召开座谈会、设臵意见箱、发放征求意见表与调查问卷、开通热线 、个别谈话、派专人到县直各单位收集意见建议等方式，广泛征求校内外、社会各界的意见和建议。开展活动以来，我们开通热线 4部，设臵意见箱1个，发出征求意见函、征求意见表及调查问卷各200余份，谈心近700人次，召 开不同形式的规模较大的座谈会5次，通过这些方式，5名党员领导干部共征求到意见和建议20多条。单位共征求意见和建议68条，经过归纳梳理，共4个方面13条。 5、查摆问题阶段，突出“四抓〞： （一）抓根底。为开展好查摆问题阶段的工作，我校党总支先后屡次召开会议，专题研究该项工作。工作中，切实按照“关键在领导、根底在小组、落实在党员〞的要求，党员干部带头搞好查摆问题，带头开展批评与自我批评，以此带动全体党员找问题、查原因、明方向、查摆问题、学习讨论，充分体现出党支部、党小组的带头、带着、带动（“三带〞）作用，进一步激发了广阔党员的内在动力和热情。 （二）抓关键。自我分析“真、准、深、像〞。真，即自我分析客观真实，讲真话，说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准，即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己存在的缺乏和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准差距和突出问题；深，即分析原因深刻深入，要以五个作风方面及八个坚持、八个反对为指导，从世界观、人生观、价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像，即剖析问题恰如其分，严格对照，剖析出自己的特点和个性。 交心谈心诚恳有效。谈心活动是查摆问题阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。在活动中，校党总支书记及各党支部书记均充分利用转达反响意见的时机，和广阔党员们以及各部门负责人进行了交心谈心；广阔党员之间也本着“团结——批评——团结〞的精神，敞开思想，畅所欲言， 互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在五个作风方面存在有明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而到达提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。 （三）抓落实。在查摆问题过程中，我们坚持做到边学、边查、边改，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。校党总支按照“找准问题，解决问题〞为突破口的要求，我校从薄弱环节入手，从突出问题抓起，解决学校目前亟待解决的问题。一是想法设法，积极努力，加快新校区的建设步伐，争取早日满足全县人民的子女上优质高中的强烈愿望；二是加大校园建设的力度，对办公楼、图书楼、教学楼、实验楼、餐厅楼、宿舍楼进行全部检修、粉刷，既消除了安全隐患，又美化了校园环境，以实现环境育人的目的；三是作好安全工作，成立安全领导小组，健全安全措施，实行24小时值班，为学校和师生创设安全和谐的环境；四是强化宗旨观念，把爱心献给广阔师生和人民群众。学校成立了“爱心基金会〞，党员带头，全体教职工积极行动，踊跃捐款。学校利用这局部基金救助家庭贫困的学生，并为品学兼优的学生发放奖学金；学校还把关心教职工、老干部作为活动的一项重要内容，为老干部过生日，看望患病职工及家属，救助困难教职工，并决定在教师节期间为在职教职工和离退休教师进行全面的健康检查。 （四）抓结合。坚持“四个结合〞务求活动实效。一是与校本培训相结合，将主题教育活动覆盖至全体教职员工；二是与教学工作相结合，把“比学习、比教学、比科研、比奉献、争当好学生、好教工、好专家〞的“四比三争〞活动作为活动的重要内容，以提升教职工的综合素质。 通过上述“四抓〞，扎扎实实地开展查摆问题阶段的活动，取得了实实在在的效果，为活动第三阶段即整改提高打下了良好的根底。 6、整改提高突出两个重点 整改提高阶段是集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见成效的阶段，关系到活动的最终成效。按照县委的统一部署和要求，我们把“人民满意〞作为工作的出发点和落脚点，扎实开展了整改提高阶段的各项工作。 首先，制定好整改方案。在认真总结前两个阶段工作的根底上，本着实事求是、认真负责的原那么和态度，对征求到的意见和建议进行认真梳理，并结合工作实际，逐条逐项进行深刻剖析，从班子自身建设、工作作风、教育教学和学校建设等方面查找原因，重点查摆了工作中存在的的差距和缺乏，进行认真的分析和研究，在此根底上，党部支专门召开会议，集体研究制定了整改方案，提出了整改的重点事项，把师生普遍关心、反映强烈的问题提到重要议事日程上，作为整改的主要内容。并要求每个支部和每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在政治学习、工作作风、教育教学等方面存在的问题和差距，进一步制定出整改措施。并及时向群众公布，接受监督，做出规划，创造条件，逐步整改。 其次是把广阔群众最关注、最期盼解决的问题作为整改的重点，切实解难题、办实事。按照“整改责任明确、整改措施明确、整改时限明确〞的要求，明确了责任部门和责任人，并注重在“实〞字上做文章、想招法、用气力。 二、大胆探索，勇于创新，“讲正气、树新风〞主题教育活动取得明显成效 （一）明确方向，制定有效的整改措施 1、明确整改重点。领导班子把关于学校开展方面的整改、党建工作方面的整改、作风方面的整改、自身建设方面的整改、领导能力方面的整改作为重点。学校党支部把为各项工作提供组织保证方面的整改、教育管理党员干部、教职工方面的整改、自身建设方面的整改作为重点。党员干部、教职工个人把思想方面的整改、本职工作方面的整改、作风方面的整改、廉洁自律方面的整改、执政能力方面的整改作为重点。 2、公布修订整改方案和整改措施。明确了整改重点之后，便是制定整改方案和措施。整改方案制定出来以后，学校通过校播送、宣传栏、校园网络等形式在全校范围内向群众公布，广泛听取党员和群众的意见和建议，接受群众监督。对多数群众不满意的重新进行了修订。党员个人的整改措施在党支部范围内进行了公布。 3、针对不同问题，认真抓好整改。对具备整改条件的问题，马上进行了整改；对通过努力能够解决的问题，进行了限期整改；对由于客观条件限制一时解决不了的问题，及时向群众做了说明，并积极创造条件逐步予以解决；对情况复杂、涉及面大，单靠一个处室难以解决的问题，学校加强协调，采取有效措施妥善解决。 4、公布整改情况，接受群众监督。学校党支部在集中讨论的根底上，把制定的整改措施和整改情况形成书面通报材料。通过召开整改情况通报会、书面公布整改材料等形式，在全校范围内向广阔党员干部和教职工公布整改方案的落实情况。 5、搞好工作总结，建立长效机制。学校党支部按照学校集中教育实践活动领导小组的部署，对集中教育实践活动的总体情况进行了总结，对巩 固扩大整改成果工作进行了部署。并制定了具体的检查验收标准，重点检验了党员干部、教职工素质是否提高、党组织是否得到加强、存在的问题是否得到解决、各项工作是否得到促进，人民群众是否满意。然后召开总结表彰大会，对优秀党员干部和教职工进行了表彰。最后建章立制，用制度固定下来，形