2023年被哈佛提前录取的女孩 哈佛满分女孩.doc

被哈佛提前录取的女孩被哈佛提前录取的女孩 哈佛满分女孩哈佛满分女孩 2004 年 12 月 15 日，向哈佛投递了入学申请书的上海复旦附中高三女生汤玫捷成为全亚洲仅有的两名提前被哈佛录取生之一，同时她还获得了哈佛大学最优厚的入学待遇每年 4.5 万美元的全额奖学金。得知自己被哈佛大学提前录取的消息，汤玫捷特别兴奋。其实，在复旦附中 400 多名同级学生中，汤玫捷的学习成绩只是排在百名左右，她之所以能够得到哈佛大学的青睐并不是因为她的学习成绩，而是因为她极为突出的综合素质。汤玫捷性格开朗、能言善辩，是球场上的活跃分子也是演讲台上的明星，被美国人称为“学生领袖型的人才”。汤玫捷这样剖析自己的成才之路：“论成绩，我不是最好的，但我敢说，我的综合素质是复旦附中最好的，即使和美国本土录取的学生相比也毫不逊色。”无论做事还是学习都要百分百地投入 从小学一年级开始，汤玫捷始终是班长、大队长，她还在上海知名的电视台任少儿频道的记者。汤玫捷的父亲是一位语文教师，在父亲的耳濡目染下，汤玫捷从小就博览群书，培养了深厚的文学修养，演讲、作文表演她样样擅长。汤玫捷回忆自己的童年时光说：“我那时把大部分时间都给了读书。但我不是书呆子，我无论在学习还是生活中都是父母、老师、同学眼中的开心果。我喜欢微笑乐观地去面对生活里的一切。”初三时，汤玫捷便获得了“上海十佳好少年”奖，同时在当年的上海中学生辩论赛上，汤玫捷再次以其深厚的文化底蕴和杰出的语言能力荣获最佳辩手。那时候，汤玫捷拿过的各种奖项很多。但不论是艺术类、文史类，还是学科类的各项比赛却没有给汤玫捷带来任何压力，相反她却觉得这些比赛让自己充实、成长，更是一个最好的学习锻炼的过程。在全面发展的同时，汤玫捷也没有影响到自己的学习。中考时，汤玫捷是以全区第一名、全市第二名的成绩考上了复旦附中。虽然在复旦附中汤玫捷的成绩不再特别突出，但她始终成绩保持在全年级的中上游。当问到汤玫捷是如何处理好学习和活动之间的关系时，汤玫捷说她处理的方法很简单，就是无论做事还是学习都要 100发投入。100投入是做好事情的前提。让美国人为中国女孩的勇敢、竞争、幽默所折服 2003 年 7 月，在校任学生会主席、正上高二的汤玫捷参与了中美交换生选拔活动。结果汤玫捷以出众的综合素质在选拔中脱颖而出，她作为全国仅有的两名公派交流学生，赴美国最好的高中希德威尔高中留学一年。汤玫捷到美国的第一个星期，只练了 4 天的曲棍球，就作为替补代表学校出场。她在后卫的位置上拿到球后，带球疾进，一路狂奔，连闯数关杀到对方门前，在与对方守门员一米线内的近距离对峙中射门得分。这个极富“美国个人英雄主义”色彩的进球让汤玫捷一下子成为校内的明星人物。虽然只是一场校际球赛，但体现的却是一个小女孩的冒险精神、创造性、竞争的勇气和意志。汤玫捷以其超乎寻常的自信和坚毅赢得了一片赞誉。“我离开希德威尔的那一场演讲一定让每个学生都记住了我，因为我逗笑了每一个人。”那场 15 分钟的毕业演讲，没有中国学生一贯的温情脉脉和恋恋不舍，离愁别绪被轻松的话语表述得妙趣横生。这场生动的演讲也给每一位美国老师留下了深刻的印象，他们忍不住告诉她，大家都认为她是个“有意思”的人。最终，在两名希德威尔中学的历史老师写给哈佛的推荐信中，汤玫捷的幽默被作为第一条推荐的品质大书特书。对于在西方人看来相对保守和拘谨的中国学生而言，汤玫捷的表现令他们大开眼界。以一种自由的心态去看待学习 汤玫捷自小对待学习的态度是“学习没有长胜将军”。面对学习，她一般都是从兴趣出发，并落实到实际操作当中。汤玫捷觉得学习是超越课本知识的一个过程，局限在课本的空间内，就会受到禁锢。所以汤玫捷相信“知识自由了就会成为思想，学习自由了就会成为学术”。汤玫捷就是以这样一种自由的心态去看待学习。汤玫捷在美国的一年交换学习中同样如此。尽管汤玫捷在国内英文成绩非常出色，但真正深入到美国人的生活中，汤玫捷才明显感到交流相当吃力。作为交换生，汤玫捷居住在美国当地居民家里，她的第一个“临时妈妈”是一名作家，平时工作繁忙，只有晚饭后的休息时间才有空闲，所以这段时间便被汤玫捷看成是学习英文的最好机会。她会不厌其烦地跟在“妈妈”身后不断地跟她说话，讨论问题，甚至用并不熟练的英语给“妈妈”讲笑话。在美国一年的学习期间，汤玫捷的英语水平迅速提高，她不仅可以自由地与美国人进行日常交流，同时可以用英语演讲并赶写论文。把进入哈佛作为自己的目标 在美国做交换学生的这一年，哈佛大学对汤玫捷产生了巨大的吸引力。其实，在汤玫捷打算报名申请哈佛大学之前，曾有过多所美国名牌大学想要录取她，但这并没有打动汤玫捷申请哈佛的决心。提起心目中理想的学术殿堂时，汤玫捷说，哈佛大学最为吸引她的一点是该校旨在为世界培养各个领域的领袖型人才，而这正是她的奋斗目标。众所周知，哈佛大学在录取学生时要求也是极为严格的，而中国女孩汤玫捷是以其卓越的综合素质和令人过目难忘的学生领袖风范被哈佛大学所熟知，并立刻将她定为在中国第一个被哈佛提前录取的学生。联合国教科文组织提出了终身学习的“四个学会”学会求知、学会做事、学会共处、学会生存，并将其视为 21 世纪教育的四大支柱。今天，我们从汤玫捷身上看到的正是这“四个学会”。对此，汤玫捷有着清醒而深刻的认识：“哈佛大学没有一个具体的录取标准，他们是在找独一无二的学生，以及有相当学术背景的学生。他们也相当看重一个学生的领袖潜力和学术潜力。这也是所有美国大学录取的标准。”拿到提前录取通知书后，汤玫捷立即成为国内各媒体的焦点人物。但汤玫捷却心态平和，虽然这在我们看来是至高的荣幸和骄傲，可汤玫捷却说这只是一个开始，今后还有更多的奇迹等着她去创造。张风摘自辽宁青年2005 年第 7 期