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2023年山东省东营市初中毕业生学业升学考试初中语文.docx
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2023 山东省 东营 初中毕业生 学业 升学考试 初中语文
2023年东营市初中学生学业考试 语文试卷 〔总分值120分,考试时间120分钟〕 一、积累与运用〔共20分〕 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。〔2分〕 九十年前,五四运动的爆发,像一道闪电,撕裂了令人zhì息的黑暗;像一点星燧,引燃了燎原的烈焰。直到今天,五四运动的爱国主义光辉仍灼灼其华,烛照神州,鼓励青年为国奋斗。 ① zhì ② 灼 2.下面的语段有两处语病,找出并在原句中改正。〔2分〕 毕业前的日子,看起来漫长,却无时无刻在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,在毕业这一天起,我们便开始了漫长的追逐云彩的旅程。 3.相传,明代才子徐文长外出访友,在友人家居留多日,却毫无辞归之意。友人便在客厅写了张纸条“下雨天留客天留我不留〞,意思是“下雨,天留客。天留,我不留〞。徐文长明知是逐客令,却把纸条高声念了一遍,友人听后哭笑不得,只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表达出来。〔2分〕 下雨天留客天留我不留 4.名著阅读。〔2分〕 中央电视台播出的新版电视剧四世同堂是根据作家 的同名小说改编的。他的另一部小说代表作是骆驼祥子,书中主人公祥子与 〔车行老板之女〕,均以其鲜明的个性,成为文学史上的典型形象。 5.填空。〔8分〕 ①文天祥过零丁洋中的诗句“ , 〞以形象的比喻写出危亡的国势和个人遭际的动乱坎坷。 ②王维使至塞上中的诗句“ , 〞刻画了塞外奇特壮美的风光。 ③曹操观沧海中的“ , ; , 〞状写虚景,突出表现了诗人阔大的胸襟和超凡的气概。 ④温庭筠望江南中的词句“ , 〞,融情入景,传达出主人公失望的心境和无尽的愁思。 ⑤刘禹锡的诗句“ , 〞后人常用来比喻新生事物无比美好,社会总是向前开展的道理。 ⑥苏轼以“ , , 〞描写承天寺月光树影,点染出似真似幻的美妙境界。 ⑦论语中所说“ , 〞告诉我们对别人的品行、经验和方法等要区别对待、有批判地借鉴。 ⑧答谢中书书中的语句“ , ; , 〞通过描写不同时段下生物活泼灵动的行为情态,表现作者热爱自然的情趣。 6.综合性学习。〔4分〕 今年是农历牛年,以以下图是中国邮政发行的贺岁生肖邮票——欢奔的火牛。请仔细观察,完成以下题目。 ① 介绍画面中牛的特征,并写出其寓意。 ② 写出含有“牛〞字的两个成语。 二、阅读〔共50分〕 阅读下面的文字,完成7~24题。 〔一〕 新 柳 杨万里 柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。 7.诗中的“新柳〞有什么特点?〔2分〕 8.“水中柳影引他长〞中的“引〞字有什么妙处?〔2分〕 〔二〕 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。〞 王曰:“善。〞乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。〞令初下,群臣进谏,门庭假设市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 ——邹忌讽齐王纳谏 9.解释以下加点的词。〔2分〕 ① 王之蔽甚矣         ② 时时而间进  10.翻译下面的句子。〔2分〕 四境之内莫不有求于王。 11.邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里?〔2分〕 〔三〕 鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。〞 【注释】① 错:镶嵌。 ② 纶:钓鱼绳。 ③ 是:正确。 12.以下语句中“以〞的意思与其他三项不同的一项为哪一项〔  〕〔2分〕 A.以桂为饵 B.皆以美于徐公 C.错以银碧 D.醒能述以文者 13.读了这那么寓言,你受到什么启发?〔2分〕 〔四〕 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,快乐地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!〞 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,翻开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 ——阿长与〈山海经〉 14.根据选文内容概括出“我〞心理变化的过程。〔2分〕 轻视 → → 15. 文中画线的句子运用了比喻的修辞手法,有什么表达效果?〔2分〕 16. “我〞为什么把阿长送的山海经看做“最为心爱的宝书〞?〔2分〕 〔五〕 姓氏:不亚于“四大创造〞的创造 单之蔷 中国人的姓氏有两个特点:一是源远流长,至今已经五千多年了;二是中国人的姓氏是按照父系传承的,这一点恰恰与遗传学中的Y染色体的传递方式相一致,除了极为罕见的异常,一代代的只要是男性,就会一直传下去。 我们的祖先太聪明了,他们在五千多年前就用“姓〞给自己的家族做了命名。当然,我们祖先这么做的时候,想到的不仅仅是标识自己,区别他人,很重要的是为了防止近亲繁殖。但是他们没想到的是,此举一下子给他们家族的染色体Y打上了标记。从某种意义上说,我们的“姓氏〞,就是染色体Y的“姓〞,因为生生死死,承载着姓的一代代的人都消失了,但染色体Y却与“姓〞结合在一起,流传至今。姓的传递,就是Y染色体的传递。这真是人世与自然神奇的同构。我甚至认为姓氏是我们中国人的一项不亚于四大创造的伟大创造。 中国人在传统上特别看重生男孩。这种现象不仅有文化、经济和社会方面的意义,而且还有着更深的生物学上的意义。男孩是染色体Y的承载者,而人体其他的45条染色体在人类一代一代的繁殖过程中被反复地打乱重组,加之配偶的染色体不断地补充进来,基因被逐渐地“稀释〞。但是除了少数的突变外,Y染色体躲过了被“稀释〞的命运,它将随着这个家族的男性成员一直延续下去。 “姓〞告诉我们的,不仅是传承,更重要的还有竞争。今天新百家姓排行榜上的前19个姓,包括了汉族人口数的一半。但是中国人的姓氏现今仍在使用的有4000多个,也就是说,不到0.5%的姓,占据了50%的人口。中国历史上曾经存在过23000多个姓。如果把姓氏看做是物种,那么那些消失的姓氏就是灭绝了的物种,留存下来的那么是成功者。最“成功〞的是那些大姓,比方张、王、李、刘、赵、朱等,如今前3个姓每一个姓的人数都超过了总人口的7%,刘姓人数超过5%,赵姓超过2%,朱姓超过1%。刘、李、赵、朱这几个大姓不正是中国几大王朝〔汉、唐、宋、明〕皇帝的姓吗?皇权使这几个姓开展成为中国的常见姓,这可以归结为姓氏开展的“皇室效应〞。 同时,姓氏也是一笔珍贵的资源,不仅是文化的,还是生物的,尤其是那些小姓、奇姓、罕见的姓更是一种珍稀的资源。想想看,在漫长的历史惊涛骇浪中,这些小姓、奇姓没有借助任何权势的力量,竟然在姓氏的竞争中走了过来,给我们保存了一份珍贵的独一无二的Y染色体的遗产。多一个姓,不仅多了一份家族史,一份文化史,更是多了一份基因史。 然而在今天,这些小姓和奇姓,有的正在消失,有的正处于濒危的边缘。国家应该制定相关政策保护不常见的小姓、奇姓,因为一个不常见姓的文化价值和生物学价值并不比大熊猫差。既然我们对濒危的野生动物那么关心,对野生动物一个物种的灭绝忧心忡忡,我们有什么理由对稀有的姓氏的灭绝无动于衷呢? 需要指出的是,人类的文化传承和文化影响远比生物学特征的继承重要得多,我们无意推崇男尊女卑,也无意阻止人们的姓氏随意化的倾向。但是,中国传统的以男性为姓氏传承者的聪明之举,值得延续。在你想变动你的姓氏,取得一个时尚的新的“社会姓氏〞时,不要忘记记录下你原有的“生物姓氏〞,即“Y染色体姓氏〞。这对于遗传素质和人类健康以及疾病的研究,对于文化现象的揭秘,对中国人的迁徙,甚至对中国人的来源的研究和探索,以及我们今天未能预见的许多问题的揭示,都有着无可估量的意义。 我们中国人的姓氏,是让外国非常羡慕的资源,因为它有五千多年的历史,更珍贵的是它稳定地通过男性一脉相传。它是Y染色体的标记,可以说它就是“姓氏基因〞。如果今天现代文明对中国姓氏的延续有严重冲击的话,为“姓〞申报世界遗产可能极有价值。可以毫不夸张地说,姓氏是我们的祖先留给我们的最珍贵的遗产。 〔文章有删改〕 17.根据全文概括中国人的姓氏所具有的生物学意义。〔4分〕

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