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2023
教师
个人
工作
考核
总结
范本
老师年度个人工作考核参考总结范本
版本1:老师年度个人工作考核总结
本人自任现职以来,热爱党的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献本人的青春,在县教育体育局和学校领导的大力支持下,带着数学组全体老师锐意进取,大胆开辟,转变教育理念,努力探究教改新路子,致力于教学研究工作,获得了突出成绩。现总结如下:
在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探究教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学新方式,做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的才能,促进学生整体素养的开展,做到教书育人。
与此同时,本人特别注重“差生〞的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生落伍,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰富的教学成果遭到学校和社会的不断好评。
学无止境,教无尽头。在教学过程中常年不懈的研究教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。
在备课中,我特别留意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导老师领先垂范,提高学生数学的掌握理解才能客观评价素养,力争使每节课做到“新、活、实、真〞。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。
此外,又特别留意教学方法的灵敏多变、因材施教,在不断的改良中做到多样化,生动爽朗,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生才能的构成和提高。
多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的老师,只有使本人的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代开展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感受肩上的责任严重。利用节假日,我不断的外出学习、参观,空闲注重理论知识的学习,不断提升本人的知识水平和业务才能。从事教育多年,我一直坚持在三尺讲台,一直面对我割舍不掉的学生。
工作中我团结同事,倾身指导、协助年轻老师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课竞赛中获一、二等奖,遭到领导和同事的一致赞誉。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越〞,我一定更进一步严格要求本人,谦虚学习、勤奋工作,争取在各方面获得更大的进步。
版本2:老师年度个人工作考核总结
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开辟学生思维,民挥学生的想象力,实在地向课堂四十分钟要质量。开学初,能非常快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如xxxxxxxxxxxx等同学,能积极配合老师抓好班风学风建立,创立优良的班集体,构成良好的班风学风。因此一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真修改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习适应。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。例如,本人经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提咨询,多检查,及时疏导,及时反响的方式,努力提高后进生的文化根底知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习气氛。平时,本人还留意“两手抓〞:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教方案,开展“伸出你的双手,协助你的朋友〞的互帮互学主题活动。定期检查,觉察有进步的同学,及时表扬,奖励。如此,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。