2023年开展喜贺70周国庆节活动工作总结5篇.docx

2023年开展喜贺73周年国庆节活开工作参考总结5篇 　　开展73周年国庆活开工作总结【1】 　　国庆节是举国同庆、家人相聚的好日子，庆祝自然就少不了会餐，酒店部门领导高度注重，制定国庆节促销活动方案，国庆节餐厅促销，以国庆节为大背景，结合本人的产品特点，做出适宜本人的促销活动。结合客房推出758元房包餐活动，团购158元活动，酒店官方等促销活动，全日餐厅推出海鲜自助餐，为了增加特色，在活动期间增加了传统小火锅，得到了客人的一致好评。 　　十一期间总接待了散客2282人，其中早餐202311人用餐，午餐114人用餐，晚餐457人用餐，总收入14202378元，其中早餐收入72100元，午餐收入15484元，晚餐收入54194元。 　　一、国庆节预备工作1、为了增加餐厅整体气氛，全日餐厅统一规划调整台型，在餐桌上摆上一瓶色泽艳丽的插花，给消费者带来优美的用餐环境。 　　2、在菜品上厨师长按照本人多年的经历通过考虑，反复的调整菜品，为满足每位客人的口味。 　　3、本部门人员力量不够，30号进了6名帮工，增加员工培训，自助餐效劳流程，火锅效劳流程，促销特色，效劳态度认识培训等，结合模拟式演练，让员工更快的理解工作流程。 　　4、30号对本餐厅整体做了细节卫生。 　　二、活动期间工作安排1、全日餐厅每天开早、中、晚三餐，活动期间全日餐厅员工全体加班，考虑员工长时间加班，在不忙时合理安排员工休息。 　　2、对部门员工做了细致的分工，分为早晚两个班次，每个班次6名员工，领班1名，领位1名，餐台1名，效劳3名，各为其职。 　　3、1-2号是客人用餐上升期，3-5号是用餐顶峰期，6-7号下降期，在6-7号客流量少时，合理安排员工倒休。 　　4、每天领位18:00会询征询前台，统计在住客房率，通知厨房为转天三餐做预备。 　　三、征询题与缺乏1、在工作的过程中不够细节化。 　　2、效劳员的效劳认识不够，没能及时清理客人所用过的餐具。 　　3、4号早餐是客人用餐顶峰期，出现菜品断档情况。 　　按照以上的征询题与缺乏，我将以更高的标准要求本人，加强本部门的治理，加强对员工的培训，在以后的工作中，能踏上一个新的台阶，更上一层楼。 　　开展73周年国庆活开工作总结【2】 　　为热烈迎接国庆节，激发广阔师生员工爱国热情，加强民族骄傲感和开拓创新精神，我校开展了以“迎国庆〞为主题的系列活动。获得预期的效果，遭到广阔师生的欢迎。现将过去一阶段的工作作如下小结。 　　一、成立组织，营建气氛 　　为了把“迎国庆〞系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立了由校长任组长，由校委会所有成员任成员的领导小组，使活动内容更为丰富;力求活动方式创新，更好的突出活动热爱祖国的主题和内容，加强活动的感染力和阻碍力。 　　二、组织到位，活动有效 　　㈠科学方案，组织到位 　　为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在9月中旬，学校就制定了活动方案，明确责任，开展系列活动。所有活动都要组织到位。 　　㈡详细活动 　　1、举行一次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁〞、“祖国在我心中〞，通过国旗下讲话，对全校师生进展爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。 　　2、举行“迎国庆〞手抄报评比活动，通过两个星期的预备，在9月30日下午由班级选择出班级质量高的上交学校参加评比，评出一二三等奖各3名。 　　3、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进〞征文活动，评出一二三等奖各3名。 　　4、举行以“弘扬爱国传统，建立美妙校园〞为主题的演讲竞赛，竞赛结果六①、六③、五②、四③等班级在同年级中胜出。 　　5、9月29日下午，全校各班级举行“庆祖国六十二华诞，建和谐文明校园〞的主题队会活动。 　　通过“迎国庆〞系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。 　　开展73周年国庆活开工作总结【3】 　　我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建立，加强爱国认识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，我的中国梦〞网上签名寄语活动。 　　学校领导十分注重这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，积极进展网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，我的中国梦〞的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷积极发言，抒发本人对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣兴盛。〞“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人!〞“学会宽容别人，确实是学会善待本人。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!〞这些字字句句都是小孩们心底里纯确实话语!同学们共同表达了对新中国成立66周年的美妙祝愿，热情抒发了对伟大祖国繁荣兴盛、和谐富强的衷心祝愿。 　　活动中，同学们通过网络理解国旗旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良质量。整个活动不断贯穿着爱国认识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。 　　这项专题活动，是我校正同学们进展爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建立的有力抓手，是提高广阔中小学生思想道德素养的有效途径，是深化“向国旗敬礼，我的中国梦〞主题实践活动的重要载体。 　　通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新方式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品行得以强化，在潜移默化中遭到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对小孩们的健康成长、全面开展、深化“向国旗敬礼，我的中国梦〞具有严峻而深远的意义。 　　开展73周年国庆活开工作总结【4】 　　为了充分展示学生的才华，加强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第XX个生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 　　一、学校注重，同事合作，充分预备 　　1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报(中高年级)和画画竞赛(低年级)、作品展示方案。 　　2、学校领导的注重，老师的配合，使得活动得以顺利地完满完毕。例如在国歌竞赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带着班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和协助。在手抄报和画画竞赛，班主任大力鼓舞学生参加竞赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。 　　二、报名积极，参与积极 　　自活动宣布开始，班主任就积极鼓舞学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报竞赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加竞赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关材料，如此的一种竞赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容无视的。 　　三、活动的精彩，令人回味 　　1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那标准的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾 　　2、唱国歌竞赛那么掀起了国庆系列活动的x。在这里，同(!)学们充分地表达了团结与合作，互相配合的精神。不管从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。 　　3、手抄报竞赛(中高年级)和画画竞赛(低年级)那么充分发挥了同学们的想象力和制造力，其画面的精巧、规划的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象制造才能实在令人仰慕。 　　"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 　　开展73周年国庆活开工作总结【5】 　　为庆祝中华人民共和国成立XX周年，加强对学生的爱国主义教育、加强学生的民族认识，在校园内营建热烈的节日气氛。“国庆节〞期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德质量，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改良和指正： 　　1、在国庆节前向全校学生发出建议：要求全体在校学生从四周的小事做起，严格要求本人，以崭新的相貌迎接建国58周年的到来。 　　2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想〞为主题班会。讲解祖国几十年来的严峻变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进展深化的爱国主义教育。 　　3、“国庆节〞期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找材料，预备活动，更理解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。 　　4、以“庆国庆、迎奥运，树新风〞为主题的大型文体活动，各班级进展体育健身活动，进一步爽朗学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步〞的精神，提高全体学生的整体素养，营建一种健康向上的气氛，鼓舞学生团结一心为祖国开展做出奉献。 　　5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，搜集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济开展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物材料等，制造精巧的手抄报。通过活动让学生进一步的理解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。 　　通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素养较往常有了特别大提高，学生从中遭到了深化的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。