2023年学校教师先进事迹材料4篇含英语、语文、思政教师、老师、班主任.docx

学校教师先进事迹材料范文（英语教师）（1） xx，女，汉族，大学本科，中学高级教师，xx中学英语教师。xx市优秀教师、xx市五一劳动奖章获得者。 一、恪守师德，忠诚教育 她对教育事业有强烈的使命感和责任感，在教学工作中严格要求、忘我工作。x多年来，所担任的英语学科考试的平均分、及格率、优秀率屡次名列xx教育中心前茅。因成绩优秀，她获得了一系列荣誉。 19xx年x月和2023年x月获xx教育中心“优秀教师〞；2023年x月和2023年x月x次获xx教育中心“优秀班主任〞；x次被评为xx“模范教师〞；2023年x月获xx建校x周年“功勋教师〞；2023年x月和2023年x月两次获得xx市“优秀教师〞；2023年x月获xx市职工职业道德建设十佳职工；2023年x月获xx市五一劳动奖章；屡次被评为七中“最受学生欢迎的教师〞。 二、大胆创新，提升效率 她在课堂教学中，大胆创新、积极探索，创设“复习--创设情境—展示新课—合作探究—练习稳固—拓展新知〞，尝试以学生为主体的教学模式，效果良好；2023年x月获xx第八届“课堂改革优质课大赛一等奖〞；2023年x月获xx市根底教育课程改革工作“公开课特等奖〞；2023年x月获教育中心首届中小学教师“教学设计大赛一等奖〞；2023年获教育中心“第二轮研讨课一等奖〞；2023年x月获国家级“网络大赛一等奖〞；屡次在xx上观摩课、展示课，受到领导和同事的一致好评。 三、师徒结对，以老带新 她响应学校师徒结对的号召，先后与xx老师、xx老师、xx老师等结为师徒，精心培养青年教师的根本功，毫无保存地教他们备课，师徒互相听课，及时研讨切磋，使得这几位青年教师都有显著的进步和提升。xx老师于2023年“获xx省优质课大赛一等奖〞；2023年xx老师获七中“青年教师结对开展课〞一等奖；同时xx老师也被评为“优秀指导教师〞。 四、师爱+责任，铸就师魂 只有爱学生，才会有责任心；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子；教师的使命在于毫无保存地奉献自己的精力，用心灵去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活的大厦。“一切为了学生、为了学生的一切〞是她为师的准那么。为了学生的健康成长，她虚心向任课老师学习，收集任课老师的意见，及时和家长沟通。她在抓好根底教学工作的同时，还注意尖子生的培养。学生xx等获省级、国家级奥利匹克奖；xx老师也曾屡次被评为国家级、省级优秀辅导教师； xx老师把教学工作中取得的经验总结成理论，一篇论文全民竞选科学管理民主评议2023年获全国“会学—学会〞教学思想学术年会上，获一等奖。她撰写的论文2023年在实施新课程教学中充分发挥学生的主体作用发表在发表在国家级刊物中华根底教育上；2023年谈新课程任务型学习发表在国家级刊物教学理论与研究上。 回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。她决心用自己的爱心、耐心、信心和知识去点燃红烛事业，再创辉煌！ 学校教师先进事迹材料范文（语文教师）（2） xx，中共党员，硕士，中小学一级教师。她爱岗敬业，在教学上锐意进取，练就过硬本领，始终将学生放在第一位；她以独特幽默的教学风格、无悔的师爱，年年被学生评为“最受学生欢迎的老师〞，曾获xx省初中语文优质课一等奖、xx市五四奖章、xx市“岗位技术能手〞、中心优秀党员、中心优秀班主任。 一、春风化雨润桃李，勤耕不辍默奉献 奉献是教育的灵魂，爱是育人的真谛。自参加工作以来，xx老师用行动表达着自己对这份工作的热爱。她用精彩的课堂，翻开学生智慧的大门；她用不懈的努力，给予学生坚持的力量；她用精心的点拨，滋润学生纯洁的心田。她严守教书育人初心，多年如一日站稳三尺讲台。 疫情防控期间，作为党员教师，她第一时间参加“xx七中教师志愿效劳队〞，义务送教材到小区，坚持早出晚归，把教材送到每个学生手中；作为少先大队辅导员和二级心理咨询师，她发挥专长，及时组织队员们学习防疫知识，在钉钉群上“防控新冠肺炎〞心理健康教育直播课，引导队员沉着应对负面情绪，提高心理免疫力。 一切为了学生，只要学生需要，xx老师一定克服自身各种困难，随叫随到。为了陪伴初三学生冲刺最后一个学期，提前结束产假，生完孩子不到两个月，便站上初三的讲台；疫情期间，作为初三班主任，她坚持每天早起晚归，稳定提前开课的孩子们的焦虑情绪，陪孩子们备考中招；当学校工作有需要时，xx老师义无反顾，同时扛下多种工作，一直超量工作，把这些当作锻炼自己和提升能力的时机，立足岗位，努力奉献自己微薄的力量。 二、严慈相济，关心关爱学生成长 没有爱，就没有教育。作为一名青年教师，xx老师的严谨治学与谆谆教诲令学生们倍受鼓舞；她的热忱与关爱使孩子们感受到了温暖。在学生心中，她不仅是严师，同时她也是能够一起聊天，可以分享喜悦和倾诉心事的姐姐，在谈话中收获动力，收获温暖。她用自己的人格魅力潜移默化、润物无声地对学生们起到了典范示范作用。 在学生培养方面，xx老师严慈相济，总是在细节中把爱传递给自己的学生。关心关爱每一个学生，特别是学习吃力的学生，xx老师善于发现他们身上的微小闪光点，耐心引导，充分尊重，一步一个脚印带着他们跟上班级大部队；利用周末时间家访，给裹在被子里不出门的自闭倾向学生带去一盆小绿植，给胳膊受伤的小女生涂抹芦荟胶，半夜外出寻找跟家长闹别扭不回家的几个学生；陪着孩子们一起学扫地，一起到图书馆读书，一起跑步锻炼，严格要求的同时，用爱温暖每一个学生。 “一脸温柔的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心〞，就是xx老师的真实写照。她用爱和奉献诠释着新时代教师的含义，敬业奉献，坚守教育的初心！ 学校教师先进事迹材料范文（英语老师、班主任）（3） xx，xx市优秀教师，xx市师德先进个人，xx省优质课大赛一等奖获得者，现任xx中学英语老师和班主任。曾经受邀在xx举办的全国英语教学研讨会上做英语教学经验交流，还先后参加了xx、xx国培方案、城乡一体化示范区、xx等单位和学校举办的经验交流发言 一、教育情怀方面 xx老师有一颗热爱祖国、热爱党、热爱教育、热爱孩子的心，有对教育不离不弃的情怀。无论是做英语老师还是做班主任，“爱〞、“唤醒〞和“耐心〞都是她时刻牢记在心中并努力做到的标准。 爱首先意味着奉献。三年前，她自己的孩子在千里之外读高三，而她的学生们同年也要参加中考，于是她放弃了对自己孩子的陪伴，选择陪伴即将中考的学生们。 爱也意味着真正走进孩子和家长的心中。她喜欢每一个孩子并默默帮助家长和孩子成长。仅去年一年，她在微信群给班里的家长和学生们发送超十万字的文字，这里面有她对学生们的关心和引领，有学习方法的介绍，有对未来的向往，还兼顾“答疑解惑〞，很多家长和孩子通过阅读她的文字成长了。 二、英语教学和技能方面 20多年来，她对英语有无限的热爱，有不懈的钻研和研究，课堂的四十分钟里，她用她的激情点燃学生学英语的热情，把深厚的英语知识教给孩子们。 她一直在教学一线工作，教学方法科学、灵活、高效高质而且善于创新，所带班级的英语中考成绩一直均稳居xx第一。同时，她对初中英语词汇、听力、口语、阅读和写作都有深入的研究，编纂很多学习资料，拓展和提升了学生使用英语的能力。她还屡次到外地上示范课、做英语教学方面的深度报告和专题报告。 三、班主任管理方面 做专业的、专家型、创新型班主任是她的目标，让学生通过引领和教育，成为有担当、努力勤奋、乐观、自信、温暖、会感恩、有团队精神、有进取心的孩子是她的愿景。 她举办过许多活动,有旨在缓解和释放压力、培养团队精神的“户外大型拓展训练〞，有鼓励学生把锻炼当作习惯的“每日跑步打卡〞活动，有提升学生英语听力和口语能力的“x天训练营〞活动和“模拟联合国〞活动，有防止学生、游戏上瘾的“我想对说的十句话〞征文活动，有为锻炼孩子胆量和提升自信的“x班好声音〞活动、有为解决家长困惑的“教育话题〞征集活动，有大型考试结束后的“走红毯及签名活动〞等等，这些活动开阔了学生的视野同时让班级更有凝聚力。 学校教师先进事迹材料范文（思政教师）（4） xx，19xx年毕业于xx师范大学，本科学历，是xx市xx七中一名思政教师，在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。曾获得xx市优秀班主任、中心级优秀党员、优秀教师、优秀班主任称号。 一、爱的和弦，才能奏出美的乐章 作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。她认为爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。 每个班级都会有个别孩子因为各种原因比较难管理，这时绝对不能训斥甚至挖苦，而应该以母亲般的爱心关心他，保护他，得到了温暖的孩子，被爱滋养了，自然会开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。 对于学困生，xx老师经常利用课间或者放学后进行义务辅导，尽己所能帮助每一个孩子，将爱播撒到每一个孩子的心田。 二、持之以恒，方能做好班级管理 作为班级娃娃头，她深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证。为了抓好班级的常规管理，她和学生共同制定了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说，是很多班级的老大难，可是，在她的班级就不是大问题。她的方法是：责任制。组长负责分配任务并监督组员完成，每一个孩子对自己所在座位卫生负责。发现问题及时提醒和纠正。为了催促孩子们养成良好的习惯，她和孩子们一起早早到校，催促孩子完成值日。久而久之，有无老师，孩子们都能自己做好安排。通过持之以恒的努力，她所带班级班风正，纪律卫生常常受到学校表扬，屡次被评为中心级文明班级。 三、钻研业务，不断提升工作能力 在教学实践中，xx老师敬业意识强，具有奉献精神，能潜心研究教学，积极实践新课程标准，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。她承担年轻教师的培养任务，加强与年轻教师的听评课活动，与年轻教师共成长。 四、多方取经，始终坚持强化内功 教书育人仅靠有责任心是不行的。xx老师积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等，从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。 在教书育人的道路上，x老师付出的是汗水，收获的是那一份份沉甸甸的果实。老师的工作是平凡的，但在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。