2023年幼儿园中秋节游戏活动方案.docx

幼儿园中秋节游戏活动方案 　　幼儿园中秋节游戏活动方案 　　讲一讲中秋节的由来 　　中秋节，又称祭月节、仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等，既是我国民间的传统节日，也是我国丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。老师们可以为孩子讲一讲中秋节的由来，用传统文化浸润童心。 　　欢乐中秋节（语言活动） 　　 活动目标 　　1.感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。 　　2.知道中秋节是中国传统节日，了解中秋节的来历和风俗文化。 　　 活动准备 　　1.经验准备：听过有关中秋节的传说。 　　2.材料准备： 　　教师用材料：课件“欢乐中秋节〞；不同的月饼假设干、不同的月饼盒4-5个。 　　幼儿用材料：亿童主题学习包-健康·社会第6-7页。 　　 活动过程 　　1.出示月饼盒，引导幼儿观察月饼盒上的图案，引出中秋节的话题。 　　2.播放课件“欣赏吧〞中的故事动画，引导幼儿了解中秋节的由来。 　　3.鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗，说一说和家人一起过中秋节的情景和感受。 　　4.出示月饼，引导幼儿观察月饼的外形，引导幼儿知道月饼的寓意。 　　5.将月饼切成小块，幼儿分组品尝月饼，感受团圆、甜蜜、快乐的心情。 　　 活动延伸 　　在美工区提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼；在阅读区提供嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳等书籍，鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事。 　　在游戏中“走近〞中秋节 　　中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。借此契机，老师们可以带孩子在游戏、手工活动中了解中秋节的习俗。 　　月饼歌（游戏） 　　 游戏价值 　　1.体验儿歌游戏的快乐。 　　2.能手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。 　　3.能认真倾听指令，及时做出反响，提高倾听能力。 　　 游戏准备 　　1.月饼卡片假设干。 　　2.幼儿会玩“石头剪刀布〞的游戏并且已经掌握儿歌月饼歌。 　　甜甜的馅儿是豆沙， 　　咸咸的馅儿是蛋黄。 　　月饼馅儿料真是多， 　　你最爱吃哪一种 　　 游戏玩法 　　1.引导幼儿复习儿歌。 　　2.介绍游戏玩法：前三句边念儿歌边和同伴做拍手游戏（你拍一，我拍一），最后一句一边说“你最爱吃哪一种〞，一边出石头剪刀布，谁赢了对方就取出一块月饼。当取出所有月饼后，点数所赢得的月饼数量，看谁的月饼数量最多。 　　3.请一名幼儿与教师合作，示范游戏玩法。 　　4.幼儿两人一组，教师分发每组10个月饼卡片，幼儿自主游戏。 　　月兔（手工·泥工） 　　 活动目标 　　1.愿意参加泥塑活动，萌发对民间传统艺术的喜爱。 　　2.了解“月兔〞的来历和外形特征，初步感受中国民间艺术的美。 　　3.尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。 　　 活动准备 　　1.经验准备：了解兔子的外形特征。 　　2.材料准备： 　　教师用材料：课件“月兔〞；超轻粘土、示范作品1个。 　　幼儿用材料：亿童主题学习包-美术第7-8页；超轻粘土、泥工刀、牙签。 　　 活动过程 　　1.引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品，了解月兔的身体结构。 　　2.引导幼儿观察“月兔〞的制作方法；引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。 　　3.鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔〞。幼儿自由创作，教师巡回指导。 　　 提醒幼儿注意取泥、分泥，用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中，没有用完的超轻土不能混色，用牙签进行各部件连接时要注意平安。 　　 鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔；提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征；塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。 　　4.鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。 　　5.收拾、整理材料，结束活动。 　　 活动建议 　　1.教师在演示搓水滴形的方法时，应注意放慢动作。 　　2.在塑造月兔水滴形的耳朵时，可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳，再捏一个小一点的水滴形作内耳，形成叠加的效果，使作品更立体。 　　月饼香喷喷（手工·泥工） 　　 活动目标1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼，并用辅助工具印出花纹。2.感受参与手工活动的愉悦。 　　 活动准备1.经验准备：幼儿对月饼有根本的认识和了解。2.材料准备：超轻粘土及各种辅助工具，小盘子假设干，制作月饼的视频。 　　 活动过程1.创设超市的背景，引起幼儿制作月饼的兴趣。教师：中秋节快到了，班里的小超市要卖月饼啦，你们愿意来帮助做月饼吗 　　2.幼儿交流和讨论月饼的做法。教师：谁来说说月饼是什么样子的它是怎么做出来的呢需要哪些原材料 　　3.观看视频，了解月饼的制作方法。教师播放视频，为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。 　　4.幼儿尝试制作月饼。幼儿用超轻粘土制作月饼，教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后，鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具，自由在月饼上创作花纹。 　　5.幼儿展示自己做的月饼。请幼儿把自己做的月饼摆放在小盘子上，送到班级超市的货架上集体进行展示。 　　 活动延伸区域活动时间，幼儿可利用班级超市货架上的月饼自由开展活动。