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2023
年初
开学
一周
教学工作
总结
范文
初三开学第一周教学工作参考总结范文(通用)
为了使我们年级的教育教学工作特别快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始,我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一年来教师们特别辛苦、特别累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起,做到了互相理解和谅解,积极的配合,广阔教师们牺牲了本人的利益,以工作为重,使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。
现将本学期的工作总结
一、狠抓教学质量,提升教学成绩
教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线,关于我们毕业班尤其如此,因此我们的工作必须围绕这一核心。rla3[
1、加强教学治理,提高课堂效益。强化质量认识,优化课堂教学构造,着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。;
2、发扬协作精神,统一教学进度。积极发挥集体智慧,打好团体战。备课组要做到〞统一要求、统一备课、统一进度、统一调查〞。
3、加强优生辅导,指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。p\
4、进展学法指导,提高学习效率。召开学习经历交流会,指导学法,协助学生提高复习效率。_
5、培养学生应考才能,学会考试,促进学生心理、生理健康开展。学期内进展学科专题讲座一次;班主任进展学生心理、身心调理、思想发动讲座每周都要进展。
6、通过班会、主题团队活动,加强对学生的平安教育、心理健康教育等,培养学生逐步养成健康向上的个性质量。各班充分利用教室黑板报加大(中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调理、青春期教育、平安教育等)宣传10余版次。
7、加强组内教师的交流合作,构成全员育人,健康向上的工作环境。统一思想,提高认识。组内教师团结、合作的认识不断提高,全员育人,健康向上的工作环境逐步构成,构成了服从学校、年级组大局,班主任与科任教师紧密配合的良好场面。
8、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜,努力促使各学科平衡开展,实现双赢场面。
9、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建立,认真落实“抓教风,带学风,促校风〞的德育工作思路。加强工作纪律,树立效劳认识,坚决杜绝违犯师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心,关心学生生活,加大对学生就餐、住宿的指导和教育,培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护认识、平安防范认识,各班按照学校相关规定制定本班财产保护-法,坚决杜绝一例不平安事故发生。
10、加强学校与家庭的联络,结合期中考试和模拟考试以及“千名教师访万户,师生友谊传万家〞活动,定期或不定期召开家长会和家访活动,加强思想不稳定学生的思想教育,及时向家长理解、汇报学生思想、学习、生活等情况,实在落实家校联络渠道,努力构成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好场面。
11、召开教学质量分析会。通过分析会,我们可以及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时处理。以期中考试为例,在考前主要是抓状态,抓发动,让每一位学生定下自已的方案和目的,考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试才能,考后主要是抓分析,级组进展月考分析总结,各备课组进展教学分析诊断会,各班也以班为单位进展班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个,最快最有效的找出征询题,提高教学质量。
12、强化教学纪律,严格教学要求。班主任及级部主任对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡〞。
13、xx年中考学生可以正常发挥,普高和职高均超额完成目的,获得良好的成绩。
我校xx届的生源并不占优势,但是我们全体师生发扬“科学、协作、拼搏〞的精神,群策群力,扎实备考。三年的辛勤汗水,终于浇灌出累累的硕果。其中 普高录用102人,职高录用88人,到达将全部学生输送到高一级学校的总体战略。
我校体育、音乐科的考生成绩也比较突出,到达重点高中统招录用分数线的:体育有3人,音乐有1人。体育、音乐科的丰收,是对我校坚持素养教育道路的丰厚报答。
二、加强德育工作,教书先育人
1、 加强班主任队伍的治理。各班主任工作必须做细、做实、做活,倡导班主任早7:30到校,晚7:00离校,查早操、查晚休、巡视课堂纪律,在关键时候、特别时期必须每天到位。
2、 加强学生的仪容仪表治理。在仪容上,我们不断坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一,为此在开学初,级部就针对学生的仪容加强治理,通过年级检查,班主任发动,使得学生的仪容仪表有较大的改观。
3、 定期召开各班班长、学习委员会议。通过这些会议,一方面对班长、学习委员进展培训,以期更大的发挥他们的典范示范作用,另一方面,理解阶段时间的班级治理及学习情况,借此优化级部治理。
4、 开展理想、信念德育教育活动。通过级部大会、主题班会、级组班级宣传栏等德育教育阵地,抓学生的思想教育;重点开展好“心在云上,路在脚下〞的理想系列德育教育活动,以此鼓舞学生,使学生树立决心,鼓足勇气,最后刺。
5、 坚持制度第一的思想,对一些较为严峻的违纪者进展了严肃有效的处理,特别好的教育了一些潜在的违纪者,稳定了整体和大局。同时,级部也能时常站在制度的对面,对一些一般的违纪者以鼓舞方式为手段,改变对学生进展冷冰冰的纪律要求,以情感化学生,也收到了较好的效果。
6、 关注后进生,稳定后进生。我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;要擅长挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,稳定班级大局。
7、 创立年级黑板报,完善课室文化建立。通过这些德育宣传阵地,对学生进展学习、心理、应考的指导,实在为班级、年级效劳。
8、 加强青春期心理、生理卫生健康教育。通过心理健康板报、主题班会、个别心理辅导、集中辅导等方式加强该项教育,减少心理压力,杜绝征询题出现。
9、 加强体育锻练,加强学生体质。组织开展好系列的学生训练,坚持每天的早、晚两练及课间专项训练,以提高学生的身体素养,培养学生的抗挫折才能。体育测试有96%的学生获得总分值。
10、加强技能训练。圆满完成了信息技术和理化生实验技能的训练、检测工作,合格率100%。
11、加强平安教育,严格住宿治理。重点抓好对各宿舍长的治理和文明宿舍行为的构成教育,对短时间内有三次以上较为严峻的违纪者,不但要进展严肃的批判教育。
三、存在的主要征询题
指出存在征询题,目的在于改良我们的工作,并非是对教师工作的否认与贬低。
1、治理学习不够、没有创新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心。
2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用,学科开展相对不大平衡,阻碍了学科合格率。
3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情,个别教师仍存在集体观念不够、合作认识薄弱,大局认识不强,不能认真完成年级组布置的临时性任务,安排的工作推委扯皮。
4、学生教育重点不突出,个别学生思想教育流于方式,不能追查根源,仍存在局部学生学习目的不明确。