2023年度济宁市邹城第二学期九年级期末考试初中化学.docx

2023学年度济宁市邹城第二学期九年级期末考试 化学试题 说明：本试题总分值50分，考试时间40分钟。 第一卷〔选择题 16分〕 可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 O：16 一、选择题〔以下各题只有一个正确答案，其中1—4小题1分，5—10题各2分，共16分〕 1．2023年春节期间，我国南方大局部地区都受到冰雪的袭击，在这次冰雪灾难中，属于化学变化的是 A．房屋倒塌 B．树木折断 C．冰雪融化 D．铁轨生锈 2．以下各组物质，均属于纯洁物的是 A．粗盐、牛奶、汽水 B．生铁、黄铜、铁锈 C．二氧化碳、蒸馏水、氧气 D．医用酒精、生理盐水、纯洁水 3．为了改善我们的生态环境，许多城市都把减少大气污染和水源的保护列为重中之重的工作。以下可以减少大气和水污染的可行性措施是 ①控制工业“废水〞和城市污水的直接排放 ②完成市内燃煤区的改造。实现使用清洁燃料 ③植树、绿化，全部硬化所有地面 ④控制机动车数量，减少机动车尾气排放 A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．①③④ 4．以下各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的选项是 5．小红同学在家做“净化黄泥水〞实验，对其做法的认识中，错误的选项是 A．将黄泥放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动 B．溶解时用玻璃棒搅拌——加快溶解速度 C．用自制净水器过滤黄泥水——可将黄泥水变为纯洁物 D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起 6．“××〞牌天然水的局部特征性指标如表所示，表中的“钙、镁、钾〞是指 A．分子 B．原子 C．元素 D．非金属 7．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化〞，下面对化学变化中“新物质〞的解释，正确的选项是 A．“新物质〞就是自然界中不存在的物质 B．“新物质〞就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质〞就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D．“新物质〞就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 8．以下物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是 A．氧气用于急救病人 B．“干冰〞用于人工降雨 C．生铁铸造铁锅 D．铜用于制造导线 9．对以下化学用语中“2〞的含义表达不正确的选项是 A．中的“2〞表示钾离子的个数是2 B．中的“2〞表示铜的化合价是＋2 C．C2H5OM中的“2〞表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2 D．CO〔NH2〕2中括号外的“2〞表示一个尿素分子含有NH2原子团数是2 10．以下现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的选项是 A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 B．“酒香不怕巷子深〞，说明分子在不断地运动 C．25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 第二卷〔非选择题 34分〕 二、填空与简答〔共19分〕 11．〔3分〕根据你所学的知识：按照题目要求，各举一例： 〔1〕有发光发热的现象，但不是化学变化____________________。 〔2〕分子间有间隔________________________________________。 〔3〕分子不停地运动________________________________________。 12．〔4分〕用化学符号填写以下空白 〔1〕两个三氧化硫分子__________； 〔2〕三个镁离子__________； 〔3〕两个氧原子__________； 〔4〕氯化亚铁中铁为＋2价__________。 13．〔1〕〔2分〕氯气具有以下性质：①在常温下是黄绿色气体；②在标准状况下，密度比空气大：③加热时，能和铁作用生成氯化铁；④有特殊刺激性气味；⑤溶于水生成具有漂白性能的次氯酸。在①—⑤中，属氯气物理性质的是〔填序号〕__________，属氯气化学性质的是__________。 〔2〕〔2分〕妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派〞，袋内被气体充得鼓鼓的，这引起了我极大的兴趣。我大胆地猜想这种气体的作用是__________，这种气体可能是〔填名称〕__________。 14．〔4分〕有符号：①2Mg、②H2O、③2H2、④，其中数字2表示的含义不同，请选择适宜的序号填空。 〔1〕“2〞用来表示原子个数的是__________； 〔2〕“2〞用来表示分子个数的是__________； 〔3〕“2〞用来表示元素化合价的是__________； 〔4〕“2〞用来表示离子个数的是__________。 15．〔4分〕 〔1〕上图为过滤装置。写出以下仪器、用品的名称：A__________，C__________。 〔2〕此操作中，玻璃棒的作用是______________________________。 〔3〕惠惠同学做了过滤实验，得到了澄清透明的水，她快乐的宣布：我终于得到了纯水！可小红对此有不同看法，理由是______________________________。假设要制取纯水，还需要采用的净化方法是______________________________。 三、实验与探究〔共10分〕 16．〔6分〕如以以下图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中。收集完氧气后，反响还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反响随时发生、随时停止。造成了药品的浪费。 为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改良，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反响。 友情提示：你可从以下用品中选取。也可自行选用其它仪器。 分液漏斗通过 装有二氧化锰 注射器 大试管 止水夹 旋转活栓能够 的小布袋允许双氧水 分次加液体 透过，不允许二氧化 锰透过 请你至少写出三种方案： 方案一： 方案二： 方案三： 17．〔4分〕现有以下仪器： 〔1〕吸取和滴加少量液体时用_________；洗涤试管应使用_________〔填仪器名称〕。 〔2〕加热前用试管夹夹持试管的具体操作是__________________________________。 〔3〕假设利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是_________。 四、计算与应用〔共6分〕 18．〔6分〕过氧乙酸〔CH3COOOH〕是一种医疗上常用的广谱高效消毒剂，在2023年全国抗击“非典〞的战役中发挥了重要作用。试计算： 〔1〕计算过氧乙酸中各元素的质量比。 〔2〕过氧乙酸中氧元素的质量分数。 〔3〕某学校欲用2%的过氧乙酸溶液1500g进行教室内喷雾消毒，问需要85%的过氧乙酸溶液多少克？