2023年精品五中全会公报的三个新提法.docx

(精品)五中全会公报的三个新提法 五中全会公报的三个新提法 第一，“顺应各族人民过上更好生活新期待〞 第二、“加快转变经济开展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革〞第 三、“建立扩大消费需求的长效机制〞 如果用数字表示，此次会议重点掌握。一个坚持、两个时期、三个重点、四个更加、三个五---五个坚持、五个要、五种意识。一个坚持--科学开展 两个时期---全面建设小康不社会的关键时期、深化改革开放、加快转变经济开展方式的攻坚时期。 三个重点--注重保障和改善民生、全面推进各领域改革、转变经济开展方式取得实质性进展 四个更加--就是坚持科学开展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续开展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。 五个坚持-- 坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济开展方式的主攻方向。坚持把科技进步和创新作为加快转变经济开展方式的重要支撑。 坚持把保障和改善民生作为加快转变经济开展方式的根本出发点和落脚点。坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济开展方式的重要着力点。 坚持把改革开放作为加快转变经济开展方式的强大动力。五个要-- 要扩大内需战略，保持经济又好又快开展；要推进农业现代化，加快新农村建设； 要促进区域协调开展、积极稳妥推进城镇化、实施区域开展战略；要加快建设资源节约型环境友好型社会、提高生态文明水平。 要深入实施科教兴国战略和人才强国战略、加快建设创新型国家。 五种意识--党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识结构化面试常见问题类型第一节综合分析能力测试 （一）小审论题（注意答复层次性，适当引用套语，说明忠诚） 1、总体概括，定性。 2、主要原因或问题。应简洁，以三条最正确。 3、主要对策。 （1）落实政策；（2）法制不健全；（3）监督不得力。（4）综合。 （二）时事政治题（一般针对社会热点事件） （三）渤论题 1、说明态度； 2、分别阐释； 3、抽象本质； 4、阐述关系； 5、联系实际或自身（特别是自己报考岗位）。注明套语的使用。 （四）古语新说题 1、历史文化背景； 2、分析古语本意； 3、与时具进，加以理解； （1）把握关键词；（2）总体把握；（3）多角度翻开思维； 4、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。 （五）流行语评述题 1、一般具有消极意义，故应先表态； 2、力求抓住本质，指出流行语说明什么； 3、针对消极意义展开论述，说明现象或问题造成的伤害； 4、如果可能，采取对策。实在无对策，就说明相信党的政策能解决； 5、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。 （六）哲理题（只要能自圆其说即可，并注意适当煽情） 1、阐述哲理的根本涵义； 2、思路一定要开阔，或者抓住一两点展开论述； 3、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。 （七）多变量题 1、简要辨证分析各变量； 2、重点阐述要表达的变量； 3、如有可能，联系实际或自身（特别是公务员岗位）。 （八）社会新闻评述题 1、简要阐述其积极意义； 2、指明其消极的一面； 3、如有可能，提出对策。第二节方案组织能力试题 （总体要求：全面、亮点、创新） （一）一般活动类 1、尽可能考虑各种因素，如主题、时间、地点、人员、物资、场所以及活动需要的特殊材料，制定活动方案或方案； 2、在某些活动环节或方面进行创新； 3、活动结束后要注意总结和资料归档。 （二）会议类（会前精心准备，会中集思广益，会后贯彻落实） 1、确定主题或议题，准备好相关材料； 2、确定时间、地点、与会人员、邀请的领导和嘉宾； 3、安排好会议议程及讨论小组召集人； 4、经领导同意后通知或邀请函； 5、会场安排及报道处接待工作，主席台、台标、话筒、宣传标语； 6、确定主持人、报告人、发言人和记录人员； 7、安排好食宿，联系好新闻单位； 8、会后资料汇总。 （三）学习活动类 1、深入学习，领会精神； 2、大力宣传，广泛发动； 3、精心部署，形式多样； 4、一点带面，措施得力； 5、加强检查，及时反响； 6、总结经验，评比表彰。 （四）多事件统筹安排题 1、遵循一定的政治原那么、组织原那么和工作原那么； 2、分清轻重缓急； 3、工作优先，兼顾其他。 第三节应变与自我控制能力测试 （一）机关内部事务类 1、保持冷静与克制； 2、采取果断而智慧的措施处理紧急情况；（1）假定多种可能的情境；（2）措施一定要有可行性。 3、进一步采取补救措施； 4、自我评价或反思： （1）假设是本人问题，自我批评、深刻检讨，或请求处分，发奋努力，将功补过；（2）假设是领导问题，主动沟通，委婉提出，相信领导，适可而止；（3）假设是管理问题，建议领导完善相应管理制度。 （二）社会性突发事件类 1、组织，应注意单位对口； 2、挽回损失或影响，组织抢救等； 3、查原因，人为或自然的原因； 4、新闻发布； 5、安抚受害人及其亲属； 6、整顿，拉网式大检查，对检查结果分不同情况处理，问题严重者，取缔；其余有问题者，整改； 7、归责，既问责于本案相关部门和人员； 8、建制，包括政策、体制、法律、机制、制度、规章等； 9、其他措施。 （三）上访事件类 特别注意题目所隐含的一些政治原那么、组织原那么和工作原那么。 1、稳定情绪，防止激化； 2、热情周到，有耐心（可设计一些人文关心细节）； 3、认真了解情况，抓紧落实处理； （1）假设在职权范围之内，立即着手解决；（2）假设需领导定夺拍板，立即报告； （3）假设涉及其他部门，尽快牵头组织协调，明确职责，共同解决。 4、事后尽可能帮助解决问题，体现人文关心精神。第四节人际关系处理与协调能力试题 （一）与领导相处 1、维护领导权威，服从领导安排； 2、虚心接受领导批评，假设领导当众批评，千万不能当面顶撞，只能私下主动与领导沟通 3、有意见主动私下沟通，假设未被采纳，仍坚决执行； 4、一般情况下，不能越级汇报； 5、假设领导违法或有悖原那么，应严肃指出，说明性质和后果，假设领导仍不采纳，直接向上级领导或相关部门汇报。 （二）与同事相处 1、要有大局意识、团结意识和合作意识； 2、多主动沟通交流； 3、多请教学习； 4、主动关心同事的工作和生活； 5、可在私人场合沟通感情，如家宴、喜庆等活动。 （三）领导与下级相处 1、遵循平等、民主、宽容原那么； 2、敢于承担责任； 3、充分信任下属； 4、多与下级交流沟通，主动关心下级工作与生活； 5、在不违反原那么的前提下，帮助下属解决实际困难。 第8页 共8页