天道酬勤幼儿园管理工作参考方案一、根本情况分析及工作任务XX年年新年的脚步又远去了，稍作片刻休息的我们又将以崭新的相貌迎接新的一学期的到来。本学年是落实幼儿园"三三开展规划"的起步年，在新学期里，为了节约资源，我们将三个大班合并为了两个大班，扩招了一个托班，其余在办园规模和人员调配上没有大的变化。但是，依照幼儿园今后开展的需要，本学期我们将面临史无前例的几大工作任务的挑战：1、争取通过省一级幼儿园评估；2、建园十周年庆典系列展示活动；3、为幼儿园的经费体制改革和人事制度改革做好前期预备工作。面对以上的工作任务，我们只能将压力变为动力，以幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要、广东省幼儿园教育指南为指导，全面贯彻党的十六大精神，坚持事实务实，开辟创新，与时俱进，将创办省一级幼儿园与向家长、同行、社会展示办园成果和办园优势有机地结合起天道酬勤来；将表达办园优势、扩大生存空间与幼儿园顺利度过经费、人事制度改革教职工的思想关结合起来，以"发挥教职工潜力、提升办园质量、扩大社会效益、促进幼儿园可持续开展"为目的，本着对小孩负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园开展负责的原那么，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，为白沙岭幼儿园开展史画上精彩的一笔。二、工作要点〔一〕抓互动，促学习型组织建构学习型组织是促使集体和个人愿景达成一致，实现自我超越和促进组织和个人成长的最正确组织方式，我园提出创立学习型组织已有几年时间，但目前组织建立的情况还处在偶尔性组织学习〔没有意愿和过程的学习〕和单循环组织学习〔有意愿的组织性学习〕之间，离双循环组织学习〔既检验和更正假设，又检验和更正行为本身的深度组织性学习〕还有一段间隔，因而幼儿园"三三开展规划"中接着提出天道酬勤了建构学习组织的组织建立目的，本期我们要围绕三大工作任务开展学习型的组织建立：读书学习交流互动反思成长通过各组织机构围绕贯彻十六大精神和省一级幼儿园评估开展的各种方式的学习培训活动，强化新的教育观、人才观、开展观，加强幼儿园治理理念、园本课程建构理念及幼儿园"三三开展规划"的学习，加深认识，并通过阅读第五项修炼之一、之二书籍及幼教专业书籍的学习，为建构学习型组织积淀知识和提供支撑。学习来自于对经历的反思，交流互动是促进学习型组织构成的重要途径，反思才能是在交流互动的过程中逐步构成的，而反思才能的提高能够有效地促进教职工的自我成长。因而，本期要...
