2023年石埠中心小学关于作风大转变效能大提速环境大优化实施方案.doc

石埠中心小学关于“作风大转变、效能大提速、环境大优化〞实施方案 3号文件XX县区教体局新教发【2023】 7号文件精神要求，做好有关工作，特制订此实施方案。实施方案如下： 一、工作目标 按照活动目标认真开展工作，通过集中整治，促进全镇教育系统干部作风和单位效能明显改进，依法治校水平和教育教学质量明显提升，营造优质高效的校务公开和优雅的育人环境。 二、活动对象 集中整治的对象包括。全镇各中小学校行政管理人员，在职工作人员。 三、工作重点 （一）着力解决工作作风上的“庸、懒、散〞问题1.大力整治教师队伍中存在的业务不精、能力不强、标准不高、不敢直面矛盾、不敢攻坚克难、不善做师生工作，不愿争创一流、得过且过、平庸无为等突出问题，切实提高全镇教育系统干部正确执行政策、抢抓开展机遇、勇于创先争优、善做师生工作、解决实际问题、推动科学开展、促进教育和谐的能力。 2.大力整治教师队伍中存在的缺乏激情、精神不振、不思进取、不敢担当、办事不用心、工作不主动、效劳不到位、责任不落实等突出问题，切实激发广阔教师的昂扬锐气和工作激情，提高工作主动性和自觉性，增强工作效率，提升工作效能。 3.大力整治教师队伍中存在的自由散漫、我行我素、重权轻责、纪律松散、精力不集中、班子不团结、谋人不谋事等突出问题，切实把机关干部的思想和精力集中到干事创业上来，加强班子团结，凝聚工作合力。 （二）着力解决领导作风上的“假、浮、蛮〞问题 1.严肃整顿各村小领导弄虚作假、报喜不报忧、做外表文章、搞形象工程，在教育质量上搞假数字、出假政绩的不良作风，弘扬实事求是、真抓实干、勇于创新、重在落实的作风，努力创造经得起检验、师生信得过、教育可持续开展的政绩。 2.严肃整顿学校领导漂浮，下基层走马观花，不深入学校、不贴近师生，作决策想当然、拍脑袋的不良作风，弘扬脚踏实地、求真务实、密切联系群众的作风，始终立足实际，不断研究新情况、解决新问题，以干群、师生和谐带动和促进教育和谐稳定。 3.严肃整顿各校工作方法简单、态度不务实的不良作风，弘扬依法治校、勤政为民的作风，真正在思想上尊重师生、感情上贴近师生、工作上依靠师生，在师生中树立可亲可敬的良好形象。 （三）着力解决为政不廉的“私、奢、贪〞问题 1.坚决纠正少数干部私心杂念严重，一事当前首先考虑个人利益得失的错误倾向，严禁干部利用手中权力和职务便利谋取私利，为亲友谋求不正当利益等违法违规行为，严禁出现各科室、各校热衷于谋取部门利益，变通手法搞公共利益部门化、部门利益个人化的错误做法。 2.坚决纠正少数干部贪图享受、生活奢侈的错误倾向，认真治理公款消费、公务接待大手大脚，豪华装修办公和居住场所等问题。 3.坚决纠正少数干部利用职权吃拿卡要，不给好处不办事、给了好处乱办事的错误倾向，严肃查处少数干部违反廉洁自律有关规定，收受礼金红包、有价证券和支付凭证等的违法违纪行为。 （四）着力解决行政不作为、乱作为、慢作为及执行力不高的问题 1.严肃查处对属于职权范围内的事项不解答、不受理、不办理，或者放弃、拒绝履行职责的不作为问题。 2.严肃查处乱检查、乱收费、乱摊派，“不给好处不办事、给了好处乱办事〞的乱作为问题。 3.严肃查处作风拖沓，工作不主动、不积极，办事拖拉，敷衍塞责的慢作为问题。 4、严肃整顿一些部门和干部中存在的不履行或不认真履行工作职责，对上级作出的决议、决定、安排部署的工作或领导作出的批示要求不执行、不落实，或执行、落实不力，或以会议落实会议、以文件落实文件，以及阳奉阴违、消极应付、推诿扯皮、中梗阻、下搁浅等工作执行力不高、影响政令畅通的不良现象。 四、具体安排 集中整治活动从2023年1月开始，12月底结束，分4个阶段进行： （一）学习发动阶段（1月—3月） 1.发动部署。召开全镇教育系统“作风大转变、效能大提升、环境大优化〞集中整治活动发动大会，围绕贯彻落实县委、县政府关于加强机关作风效能建设、优化经济开展环境的实施意见精神，进行全面部署。各校要广泛、深入发动，充分做好思想发开工作。 2.学习教育。运用多种形式，组织党员、干部、教师了解掌握开展集中整治的部署要求，统一思想认识；学习党的十七届六中全会和胡锦涛总书记关于加强党性修养、弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观；积极开展党风廉政警示教育，运用正、反两方面的案例，开展示范教育和警示教育，注重利用身的人和事，教育、警示广阔党员、干部及教师；组织党员、干部、教师学习廉政准那么、教师法及有关法律法规、规章制度等，增强自律意识、依法行政意识；学习关于加强机关作风效能建设、优化经济开展环境的实施意见文件精神，增强效劳教育、促进教育的大局意识、责任意识。 3.营造气氛。在黑板报、墙报开设活动专栏，及时宣传报道活动进展情况，大力宣传开展活动的好经验、好做法，树立先进典型，努力营造开展活动的浓厚气氛。搞好一次思想大讨论活动，各校长和分管领导都要结合实际，围绕优化教育开展环境和加强作风效能建设进行思考，提出自己的观点和想法，形成理论文章报局效能办，局效能办从中遴选出局部优秀作品报县效能办。 （二）自查自纠阶段（4月—5月） 1.查摆问题。各校及工作人员，要自觉对照本方案指出的干部作风、机关效能方面存在的突出问题，全面剖析近年来优化环境、效劳教育各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准、认清各自存在的突出问题。一是通过召开座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求学校、师生特别是工作对象、效劳对象对本科室、本单位及工作人员作风、效能建设方面的意见和建议。二是通过召开专题民主生活会、党员大会、典型案例剖析等形式，组织干部互相评议，开展批评与自我批评，深入查找问题，努力把问题找准、议透。 2.自我整改。各校及工作人员，要结合各自职能，针对自查自纠和群众评议中发现的问题，认真梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并作出明确承诺。要将整改措施、效劳承诺及落实情况，通过板报、展板等向社会公开，接受群众和社会各界的监督。 3.受理投诉。全面提升改造效能投诉平台，畅通投诉渠道，实现受理、签批、转办、督办、评价、反响“一体化〞。各校要向社会公布投诉、举报 和电子信箱，并安排专人受理群众投诉。充分利用民声通道、领导热线、领导信箱等平台，广泛收集机关作风效能、教育开展环境方面问题的线索和信息。 4.健全制度。一是按照XX县区损害经济开展环境、影响机关作风效能建设行为问责暂行方法，明确问责方式，细化问责情形，加大问责力度。二是建立学校作风效能建设、优化经济开展环境预警制度，对学校作风效能建设、优化教育开展环境方面存在问题的科室、校及时提醒，亮红灯。各科室、各校针对自查自纠中发现的问题，及时健全完善本校各项规章制度，堵塞漏洞。 （三）催促检查阶段（6月—11月） 1.全面检查。局效能办负责组织对机关各科室、各校集中整治情况进行全面检查，并对各单位的整改情况进行抽查。各科室、各校整治办要采取务实有效的方法，对本单位进行检查。 2.开展暗访。采取不打招呼、不定时间、不定人员的方式，对各校作风暨效能建设情况、依法治校情况进行明察暗访，并将暗访检查与信访件核查、案件查办结合起来，实现暗访经常化，对发现的问题速查速办，及时通报。 3.催促整改。对监督检查中发现和查实的问题，在一定范围内进行通报，并责令限期整改到位。对有代表性的典型案例，在全县进行通报，做到查处一案、教育一片、标准一方。 4.严格问责。对在检查中发现的问题，严格按照XX县区损害经济开展环境、影响机关作风效能建设行为问责暂行方法，严肃追究责任。涉及部门和单位的问题，追究主要领导和分管领导责任；涉及个人的问题，除追究本人责任外，对催促整改不力、导致整改不到位的单位主要领导和分管领导一并追究责任。 （四）总结提高阶段（12月1日—12月31日） 1.全面总结。各校要对集中整治活动进行全面深入总结，认真梳理本单位出现影响机关作风效能、损害教育开展环境问题的特点和规律，深入分析问题出现的深层次原因。各科室、各校要在深入分析总结根底上，向局提交书面总结报告。工作人员个人总结报告，提交所在单位备查。 2.完善提高。学校作风效能建设要坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与完善长效机制相结合，注重抓源头、强根底、管长远，着力深化改革，完善体制机制，做到标本兼治、综合治理。要将集中整治中的好做法、好经验提炼、固化为制度，形成有效防范和纠正干部作风、学校效能问题的制度体系，从源头上铲除问题滋生漫延的土壤。 五、工作要求 （一）加强组织领导。集中整治活动在中心小学行政领导下，实行分级负责。集中整治活动在中心小学效能建设领导小组领导下，由中心小学负责日常工作，抽调人员进行集中办公，保障日常工作运转。各校要把集中整治活动摆上重要日程，完善领导和办事机构，落实责任，精心安排，周密部署。 （二）落实责任分工。各相关职能部门要根据本方案的要求，各负其责、齐抓共管，形成有效合力，对照各自职能，对本方案明确的各项工作任务，及时提出切实可行的工作措施。局效能办要做好集中整治的组织协调，加强监督检查，严肃查处违纪违规问题；办公室要加强机关干部管理、教育、考核和监督；加强舆论宣传，强化舆论监督，宣传先进典型、曝光重点问题，营造浓厚气氛。集中整治领导小组要健全工作机制、严明工作纪律、把握工作进展。主要领导负总责、亲自抓，分管领导具体抓，抽调精干人员集中办公，一级抓一级，层层抓落实，确保领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位。 （三）坚持抓实事求实效。各校要严格按照中心小学集中整治方案的要求，认真抓好各阶段工作的落实，尤其要结合本科室、本单位工作实际，认真排查在作风建设、效能建设和优化教育环境方面存在的问题，针对这些问题研究制定切实有效的整改措施，并认真抓好落实，确保工作抓在实处不搞形式，用足实劲不出虚招，取得实效不走过场，真正实现“作风大转变、效能大提速、环境大优化〞目标，为实现我镇教育科学均衡开展提供坚强的保障。 石埠中心小学2023年4月20日 第二篇：作风大转变、效能大提速、环境大优化〞借整治东风树南行形象 促上饶开展谱和谐乐章 ------学习心得体会 为认真贯彻总行南昌银行关于“作风大转变、效能大提速、环境大优化〞集中整治活动实施方案的通知精神，在市分行的具体要求和正确指导下，行领导高度重视，把集中整治工作作为当前的主要工作。成立了以行长为组长的“作风大转变效能大提速环境大优化〞集中整治活动领导小组；同时，组织全行员工对省、市相关文件精神进行了深入的学习和讨论，使大家充分认识到做好集中整治工作的紧迫性和重要性；并且，制订了南昌银行上饶分行“作风大转变、效能大提速、环境大优化〞集中整治活动实施方案，明确了行评工作的重要意义、活动主题、评议对象、指导思想、评议内容及方法步骤。 一、化征询意见为双向沟通。 深入开展集中整治工作须广积善言、广聚诤言、会聚各方面的智慧和力量。收集广阔客户和人民群众的意见建议及效劳需求、切实查找我行在客户效劳工作中存在的突出问题，认真梳理、研究影响和制约我行效劳质量和水平提高的根本因素。并及时对外设立集中整治 和客户意见箱，回收客户行风满意度调查与征求意见表。在活动过程中，突破局限、打破常规、活用非直线逻辑思维