2023年高一班主任工作计划范文21.docx

高一班主任工作参考方案范文 (2)(1) 　　为了新学期提高老师们的教学质量。凝聚班集体力量，团结互爱、互相协助，下面由小编整理的班主任工作打算范文，大家阅读! 　　篇一：高一班主任工作打算　　一、情况分析 　　本学期依照学校安排，我当了高一年级的班主任，现把本班情况作以下分析： 　　本班共有学生50人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课老师的心目中非常乖巧。整个班集体有一股积极向上，热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习根底较差，对学习兴趣不高，有时候甚至阻碍其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。因而，在新学年中还要接着努力，树立更加良好的班风。依照学校德育施行打算，坚持以"自主与责任"为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育。 　　二、指导思想 　　坚持热爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。倡导道德标准：爱校守法，友善团结，节俭自强，敬业奉献，实在协助学生做到"以德服人，德智并举，探究开展，学会生存，学会做人"。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素养教育。 　　三、详细工作内容、措施 　　(一)德育以"自主与责任"为主题，不断深化爱国主义教育 　　1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，加强学生的爱国主义责任感，熟悉"五旗知识"的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。 　　2、开展以"自主与责任"教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，并努力依照校打算，从五个途径(认识自我，对本人负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强"自主与责任"教育。 　　3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。 　　4、开展以"爱国爱家"，围绕建国六十周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。 　　5、以"五爱教育"为根本内容，以"五心"教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中加强责任感。接着开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。 　　6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护认识，保护校园，保护我们漂亮的家园。 　　(二)接着加强行为标准教育 　　以协助学生"学会做人、学会主存"为方向，以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。通过"五爱""五心""四会""四个面向"'"六个文明""中学生行为标准""文明礼仪"等系列教育。 　　l、以中学生行为标准要求每位学生，加强洵阳道德标准宣传教育，努力做到"爱校守法，明理诚信、友善团结，节俭自强，敬业奉献"。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育，创设良好班风，树学风、校风。 　　(1)认真学习宣传环境整治。使学生树立"保护环境，从我做起"的思想。 　　(2)由于我班部份学生的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。 　　(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。 　　2、加强根底道德教育 　　根底道德教育是教会学生做人的根本准那么，是行为标准教育的重要内容。从对本人负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对本人做事的态度、才能、完成情况进展推断。坚持十分钟队会(中午)，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和才能。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱别人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物，加强自主与责任，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 　　3、以学主为主体，以学生开展为本，以学生创新才能大方向，以"自主与责任"为主题。加强纪律、卫生、财产、播送操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 　　(1)以创立"绿色学校"为载体，推进研究性课程： 　　学会生存，留意生存环境，改善生存环境质量，人人保护环境，保绿保洁美化环境。加强"爱美荣耀，破坏可耻"加强创新认识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。 　　(2)保护公共财物，每个学生必须从保护和治理好本人的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 　　(3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 　　(4)播送操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主义观念。 　　(5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。 　　(6)认真做好爱国主义教育工作，歌颂中国共产党，歌颂社会主义祖国。 　　(三)德育工作的浸透工作 　　坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏向学生的转化工作，操纵案发率，杜绝犯罪率，及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏向及个别心理偏向的学主要充分利用心理征询室，加强征询、指导、纠正工作。 　　作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联络：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲身请假。 　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习才能为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 　　篇二：高一班主任工作打算　　转眼过完了繁忙的一学期，作为高一班主任，我严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。按照本人所制定的高一班主任工作打算，一丝不苟的工作，尽管在做班主任工作总结时仍有缺乏，但依然满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作打算范文。 　　一、指导思想：深化领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校"人本、和谐"的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 　　二、奋斗目的：将本班建立具有"团结、严谨、发奋、拼搏"的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 　　三、班级根本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。 　　四、本学期班主任工作根本要点： 　　1、加强凝聚力，构成团结、互助互爱的班集体 　　通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、发奋进取的团队，构成"同舟共济"、"共同进步"、"班荣我荣、班耻我耻"的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 　　2、民主竞选，建立一支让人服气的、强而有力的班干部队伍 　　通过阅读学生档案、军训几天的观察，内心初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重担、为班作奉献，预备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感遭到本人的重要性，并非有名无实。 　　3、制定班规，落实每月操行评分细那么的执行 　　国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白恪守规矩就能够享遭到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成情况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面......每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对本人的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依照操行分评选出三名文明之星。 　　4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯 　　课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极配合年级"头一个月不放假"的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学都以"成功从这一刻开场"的要求，约束本人改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优良的班风。 　　5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的最大进步 　　每一位学生内内心最为关心一直依然学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我鼓舞卡贴在课桌上，催促本人勿忘目的，勿忘奋斗。从开学始，便强调"班风好--学风好--成绩好"的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时觉察征询题、处理征询题。加强学法指导，处理学生刚从初中上到高中对新课程的不习惯感。十分注重学生上高中后的第一次大考--期中考试，关注备考与反响的情况，做好学生心理辅导工作。 　　6、塑造学生自主治理和自主学习，回绝保姆式的班主任工作 　　作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，关于学生，亦是错失了才能锻炼的时机。事实上，学生通过初中三年的磨炼，具备了治理才能，喜爱为班集体谋策出力，如此他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生明白小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对老师的依赖性，这就要求学生明确目的、做好学习打算、严格执行、定期反响总结，提高学习效率。 　　7、加强家校联络，同心协力培育学生成才 　　学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、实在和高效地处理每一位学生面临的征询题。通过、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时理解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 　　篇三：高一班主任工作打算　　本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，通过军训和开学一个星期的观察和理解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目的汇报 　　一.学生情况分析： 　　我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大局部来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从如今已掌握的情况看，我班学生的家庭经济情况普遍较好，没有生活特别困难的学生。因而，我班学生有相当一局部生活自理才能不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有非常多学生不愿在校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不洁净;违背校规偷带入校;随身携带许多现金等现象都时有觉察。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。 　　在学习方面，大局部学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地留意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦遭到考试成绩的打击，非常容易变成自馁。因而，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有局部学生入学成绩非常低，导致对学习没有兴趣和决心，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法处理或弥补。 3 　　二.班级治理的初步设想： 　　高中三年，学生最后的结果如何，非常大程度上取决于高一的习惯养成。因而，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子拾掇整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要清扫得干洁净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有觉察全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，觉察不对的地点随时批判整改。目的只有一个，力争在高